Browse Results

Help

Select your format based upon: 1) how you want to read your book, and 2) compatibility with your reading tool. To learn more about using Bookshare with your device, visit the Help Center.

Here is an overview of the specialized formats that Bookshare offers its members with links that go to the Help Center for more information.

  • Bookshare Web Reader - A customized reading tool for Bookshare members offering all the features of DAISY with a single click of the "Read Now" link.
  • DAISY (Digital Accessible Information System) - A digital book file format. DAISY books from Bookshare are DAISY 3.0 text files that work with just about every type of access technology that reads text. Books that contain images will have the download option of ‘DAISY Text with Images’.
  • BRF (Braille Refreshable Format) - Digital Braille for use with refreshable Braille devices and Braille embossers.
  • MP3 (MPEG audio layer 3) - Provides audio only with no text. These books are created with a text-to-speech engine and spoken by Kendra, a high quality synthetic voice from Ivona. Any device that supports MP3 playback is compatible.
  • DAISY Audio - Similar to the DAISY option above; however, this option uses MP3 files created with our text-to-speech engine that utilizes Ivonas Kendra voice. This format will work with Daisy Audio compatible players such as Victor Reader Stream and Read2Go.
  • EPUB - A standard e-book format that can be read on many tools, such as iBooks, Readium or others.
  • Word - Accessible Word output, which can be unzipped and opened in any tool that allows .docx files
Showing 1 through 25 of 1,152 results

112 vragen over de zorgverzekeringswet

by Christine Beerepoot Henriëtte van der Horst

Dit boek geeft antwoord op  de meest gestelde vragen rondom de zorgverzekeringswet in de huisartsenpraktijk. Het gaat in op de laatste ontwikkelingen in de wet- en regelgeving. De vragen over de zorgverzekering worden vaak in de huisartsenpraktijk gesteld. Ondanks de goede inburgering van de zorgverzekering in Nederland. Omdat de huisarts het eerste aanspreekpunt is voor vragen over gezondheid en ziekte. Vragen zoals: · Welke zorg valt onder het basispakket? · Wat gebeurt er als de nominale premie niet wordt betaald? · Wat is de hoogte van het verplicht eigen risico? · Valt huisartsenzorg of medisch specialistische zorg onder het verplicht eigen risico? Maar ook meer complexe vragen over geschillen en bevoegde instanties en de regeling voor gemoedsbezwaarden komen aan bod.   Jaarlijks vinden er aanpassingen en verbeteringen plaats in de zorgverzekering. Denk daarbij aan de wijzigingen in het basispakket of indexering van eigen betalingen of het eigen risico. In 2015 is de stelselwijziging van de langdurige zorg ingevoerd. Dit heeft geleid tot pakketwijzigingen in de zorgverzekering. De nieuwe Wet langdurige zorg is ingevoerd alsmede de Jeugdwet en de Wet maatschappelijke ondersteuning.   Ook wordt er uitgebreid stilgestaan bij de actuele ontwikkelingen in de huisartsenpraktijk. Zoals de intrede van de praktijkondersteuners somatiek en GGZ in de huisartsenpraktijk. Daarnaast wordt aandacht besteed aan de vergoedingenstructuur voor de huisarts die sinds 2015 grondig is herzien. Steeds meer  asielzoekers of illegalen bezoeken de huisarts. Welke vergoedingen zijn dan van toepassing?   112 Vragen over de Zorgverzekeringswet is een praktisch vraag- en antwoordboek voor de huisarts over de zorgverzekeringswet in de huisartsenpraktijk.  

36 zieke kinderen

by Guus Jonge Arwen Sprij

Ervaring opdoen met echte patiënten is een essentieel onderdeel van iedere geneeskundige opleiding. In het contact met patiënten leert de co-assistent de theorie toe te passen en de problemen van de patiënt te herkennen en te formuleren. Maar er is altijd een tekort aan nieuwe 'echte' patiënten in de opleiding. 36 zieke kinderen is een papieren aanvulling op het aantal beschikbare echte patiënten. In dit boek leeft u zich in als arts betrokken bij kinderen. In dit boekje kunt u vragen bij uiteenlopende klachten, zoals acute diarree, congenitale heupdysplasie en schoolproblematiek beantwoorden, door de antwoorden te noteren zoals u dat zou doen in het patiëntendossier: kort en bondig, puntsgewijs en overzichtelijk. Na iedere patient kunt u uw antwoorden vergelijken met de suggesties van de auteurs. Uiteraard zijn er voor veel problemen geen standaardantwoorden. Soms zal zelfs doorverwijzing de beste optie zijn. Voor verdere studie en verdieping vindt u na elke bespreking een suggestie voor nadere literatuur. Deze derde druk van 36 zieke kinderen is bedoeld voor co-assistenten en basisartsen.

42 veganistische proteïne shakes en smoothies Snel, makkelijk en perfect om schoon te eten

by Kelli Rae Yolanda Broekman

42 proteïne shakes en smoothies: snel, makkelijk en perfect om schoon te eten gaat over je goed voelen en gezonder worden, terwijl je een maaltijd bereiden ook sneller en makkelijker maakt. De oplossing? Smoothies en proteïne shakes! Naast dat het een gezonde maaltijd is, zijn ze ook handig omdat ze op elk moment van de dag kunnen worden geconsumeerd. Ze kunnen je ook helpen om een ​​‘hunkering naar iets zoets’ te verminderen. Je kunt zelfs misschien wat gewicht verliezen en nog wat geld tijdens het boodschappen doen besparen. Er is een grote verscheidenheid aan ingrediënten in deze recepten, waaronder: aardbeien, chiazaden, amandelmelk, watermeloen, kersen, en nog veel meer! De recepten zijn uniek, aangenaam en bevatten ook nog een gezond feitje over een ingrediënt in het recept. Wil je meer leren? Download dan nu jouw exemplaar! Scroll naar de bovenkant van de pagina en klik op de knop “Koop nu”.

Aandacht voor Astma en COPD

by Albert Schoenmaker

Steeds meer patiënten met astma- en COPD hebben contact met de praktijkondersteuner van de huisarts. Om eenduidige informatie en duidelijke adviezen over medicatie en behandeling te geven, is het voor de praktijkondersteuner daarom van belang de kennis van astma en COPD voortdurend up-to-date te houden. Aandacht voor astma en COPD levert hieraan een belangrijke bijdrage. Aan bod in Aandacht voor astma en COPD komen onder andere kwaliteit van de zorgverlening in de praktijk, het onderzoek van de patiënt, diagnostiek, medicamenteuze en niet-medicamenteuze behandeling en astma bij kinderen. Uitgangspunt bij deze complete handleiding zijn de drie NHG-standaarden Astma bij Kinderen, Astma bij Volwassenen en COPD. Verder baseert Aandacht voor astma en COPD zich op internationale richtlijnen; en worden de resultaten van wetenschappelijk onderzoek vertaald naar de praktijk van de zorg. De diverse casussen met uitwerkingen verhelderen hoe de richtlijnen voor goede astma- en COPD-zorg in de praktijk kunnen worden uitgevoerd. Aandacht voor astma en COPD is het tweede deel in de POH-reeks; een reeks primair bedoeld voor praktijkondersteuners, praktijkverpleegkundigen en praktijkondersteuners in opleiding, maar zal daarnaast zeker ook nuttig zijn voor huisartsen. Door aandacht te besteden aan een diversiteit aan praktische onderwerpen, krijgt de praktijkondersteuner handvatten geboden die ter ondersteuning zullen zijn bij de uitoefening van het dagelijks werk binnen de praktijk.

Aandoeningen van het bewegingsapparaat

by A. N. Wolf J. M. A. Mens

Dit boek is het vervolg op Onderzoek van het bewegingsapparaat: fysische diagnostiek in de algemene praktijk van dezelfde auteurs. Werd in het eerste deel de nadruk gelegd op de praktische uitvoering van het lichamelijk onderzoek en de interpretatie van de gegevens, in dit tweede deel gaan de auteurs in op de in de praktijk meest voorkomende categorieën aandoeningen: arthritis, artrose en "weke delen letsel". Een ongebruikelijk kenmerk van dit boek is het vermelden van "statements". De benadering van klachten van het bewegingsapparaat berust meer op theoretische overwegingen en langdurige praktijkervaring dan op de resultaten van wetenschappelijk onderzoek. De auteurs hebben dit aspect willen benadrukken door definities en praktische uitgangspunten in de vorm van afzonderlijke, omkaderde statements weer te geven. Het zijn geen waarheden, maar soms provocerende uitspraken. Deze kunnen worden gebruikt als vuistregels voor de dagelijkse praktijkvoering, maar ook als uitgangspunten voor de ontwikkeling van wetenschappelijk onderzoek.

Aangeboren hartafwijkingen bij volwassenen

by P. G. Pieper B.J.M. Mulder F. J. Meijboom J.P.M. Hamer

Dit boek behandelt de belangrijkste aangeboren hartafwijkingen bij volwassenen. In een helder overzicht, thematisch in hoofdstukken geordend, beschrijven de auteurs de pathofysiologie van de afzonderlijke hartafwijkingen en relevante ontwikkelingen op het gebied van diagnostiek,therapie en prognose. Zij gaan hierbij bovendien in op obstetrische, genetische en psychosociale aspecten. De herziene, derde druk van deze uitgave - het enige Nederlandstalige leerboek over dit onderwerp - behandelt de nieuwste inzichten en ontwikkelingen op het gebied van zorg voor volwassenen met een aangeboren hartafwijking. Aandacht krijgen in het bijzonder moderne beeldvormende technieken voor diagnostiek en de toepassing van katheterinterventie bij klepafwijkingen en ritmestoornissen. In Nederland worden per jaar zo'n 1400 kinderen met een hartafwijking geboren. Door de voortschrijdende vakkennis en technologie bereikt 90 procent van hen de volwassen leeftijd. Nederland telt zo'n 30. 000 volwassen patiënten met een aangeboren hartafwijking; hun aantal neemt toe. Dankzij de succesvolle resultaten van de hartchirurgie vormen zij inmiddels een nieuw deel van de patiëntenpopulatie van de cardioloog. Vrijwel alle patiënten hebben na hun vroegere hartoperatie restafwijkingen. Deze vergen specifieke zorg, niet alleen van cardiologen en hartchirurgen, maar ook van huisartsen, internisten, gynaecologen, gespecialiseerde verpleegkundigen en psychologen. Voor al deze beroepsbeoefenaren is Aangeboren hartafwijkingen bij volwassenen bestemd. Dit unieke leerboek en naslagwerk is geschreven in helder Nederlands, uitgevoerd in kleurendruk en voorzien van zowel functionele als verfraaiende aquarellen van de hand van dr. J. P. M. Hamer.

Aanvullen of aanvallen?

by Gerdi Buit

Acceptance and Commitment Therapy bij kinderen en jongeren

by Monique Samsen Janneke De Heus

Acceptatie en Commitment Therapie bij kinderen en jongeren is een dynamisch werkboek, waarbij alle elementen/vaardigheden voor psychologische flexibiliteit aanwezig zijn, maar waar de volgorde minder vast staat. Het werkboek wordt gebruikt als  een soort kaartenbak met oefeningen die los gebruikt kunnen worden of als geheel: achter elkaar, door elkaar. Dit werkboek heeft als doel voldoende algemene theoretische ondersteuning te bieden voor onbekenden met de methodiek om het toe te kunnen passen. De uitgave is een aanvulling op bestaande boeken over de theorie en praktijk vanwege de theoretische koppeling van ACT met kinderen en jongeren; de oefeningen en metaforen die worden gebruikt,  zijn aangepast op de belevingswereld en ontwikkelingsniveau van kinderen en jongeren. Vanwege de grote verzameling van oefeningen en metaforen, gepresenteerd als 'kaartenbak' in dit werkboek, zijn onbekenden met ACT eerder geneigd de methodiek toe te passen.

Acceptance & Commitment Therapy

by Jacqueline A-Tjak

ACT staat voor Acceptance and Commitment Therapy. ACT is een nieuwe vorm voor cognitieve gedragstherapie die snel populair geworden is in Nederland en in opkomst is in België. Dit boek is bedoeld als opstapje voor hulpverleners die geen, of maar weinig ervaring hebben met ACT. De theorie achter ACT en de filosofie van waaruit ACT wordt bedreven worden beknopt en in begrijpelijke taal uitgelegd. Er is uitgebreid aandacht voor de therapeutische relatie, iets wat binnen ACT niet slechts als randvoorwaarde, maar als een essentieel element wordt opgevat. Het overgrote deel van het boek wordt in beslag genomen door ACT in de praktijk: beschreven wordt hoe je ACT kunt toepassen bij depressie, angst, chronische pijn, psychose, trauma en complexe problematiek.

Acceptance & Commitment Therapy

by Jacqueline A-Tjak Francis Groot

ACT staat voor Acceptance and Commitment Therapy. ACT is een nieuwe vorm voor cognitieve gedragstherapie die snel populair geworden is in Nederland en in opkomst is in België. Dit boek is bedoeld als opstapje voor hulpverleners die geen, of maar weinig ervaring hebben met ACT. De theorie achter ACT en de filosofie van waaruit ACT wordt bedreven worden beknopt en in begrijpelijke taal uitgelegd. Er is uitgebreid aandacht voor de therapeutische relatie, iets wat binnen ACT niet slechts als randvoorwaarde, maar als een essentieel element wordt opgevat. Het overgrote deel van het boek wordt in beslag genomen door ACT in de praktijk: beschreven wordt hoe je ACT kunt toepassen bij depressie, angst, chronische pijn, psychose, trauma en complexe problematiek.

Actief leren voor een beroep

by Nicolien Halem

Activerende didactiek

by Lia Bijkerk Wilma Heide

Alle docenten die lesgeven in het hbo moeten aan de Basiskwalificatie Didactische Bekwaamheid (BDB) voldoen. Dit boek is een hulpmiddel voor docenten om deze kwalificatie te verkrijgen en biedt inspiratie om te werken aan de competenties 'ontwerpen' en 'doceren'. Het uitgangspunt in dit boek is de didactische visie die ook beschreven is in het boek 'Activerend opleiden. Didactiek voor resultaatgericht beroepsonderwijs' van dezelfde auteurs. Deze visie is nu verder geoptimaliseerd. Activerende didactiek is een methode van lesgeven die inspeelt op verschillen tussen studenten. Het accent in dit boek ligt op de didactiek met betrekking tot het ontwerpen en uitvoeren van onderwijs en is opgezet vanuit praktische vragen waarmee docenten in het hoger beroepsonderwijs vaak geconfronteerd worden. Het gaat om vragen als: Hoe bereid ik mijn lessen, trainingen of workshops voor? Hoe vind of maak ik materiaal voor mijn lessen? En, hoe kan ik studenten uitdagen?  Activerende didactiek maakt het onderwijs meer gedifferentieerd, waardoor de talenten van studenten beter benut worden. De vele praktische voorbeelden en tips in dit boek zijn afkomstig uit de praktijk van verschillende hogescholen en toegespitst op de BDB. De reflectievragen en portfolio-opdrachten helpen bij het inschatten van de eigen bekwaamheid op het gebied van ontwerpen en doceren. Activerende didactiek - Gevarieerd lesgeven in het hoger beroepsonderwijs is in eerste instantie bestemd voor hbo-docenten. Daarnaast kunnen ook mbo-docenten, docenten voortgezet- en basisonderwijs, trainers, facilitatoren, bedrijfsopleiders, praktijkopleiders, studieloopbaanbegeleiders, mentoren, coaches en docenten betrokken bij volwasseneneducatie met dit boek werken aan hun didactische kwaliteiten.

ADHD-vragenlijst AVL: Avl

by J.D. van der Ploeg E. M. Scholte

De ADHD vragenlijst (AVL) is ontwikkeld om bij kinderen in de leeftijd van 4 tot 18 jaar de (gedrags)symptomen van ADHD te kunnen bepalen. Daarbij verwijst ADHD naar de volgende drie basisvormen van probleemgedrag bij kinderen: a aandachtstekort (snel afgeleid en weinig taakgericht)b hyperactiviteit (overbeweeglijkheid en motorische onrust)c impulsiviteit (ongecontroleerd en ongeremd gedrag).De AVL is een vragenlijst met totaal 18 vragen op bovengenoemde gebieden. Het invullen neemt max. 15 minuten in beslag. De AVL is bruikbaar in diverse speciale zorgsituaties voor kinderen, zoals de ambulante en residentiele jeugdzorg, de daghulp, de pleegzorg en het (speciaal)onderwijs. Daarbij kan hij ook worden gebruikt om de effecten van de behandeling van ADHD te evalueren.De AVL voldoet ruimschoots aan de kwaliteitseisen van de COTAN en staat op de lijst van aanbevolen tests voor indicatiestelling voor het speciaal onderwijs.

Afasie

by Roelien Bastiaanse

Afasie is een taalstoornis ten gevolge van hersenletsel, bijvoorbeeld na een beroerte. Iemand die lijdt aan afasie kan niet meer normaal over zijn taalvermogen beschikken en zal daardoor communicatieproblemen ondervinden die niet alleen grote gevolgen hebben voor de patiënt zelf, maar ook voor zijn omgeving. Verschillende disciplines hebben te maken met afasie. Logopedisten en klinisch linguïsten zijn verantwoordelijk voor de diagnostiek en de therapie. Neurologen en revalidatie-artsen zullen niet zelden patiënten zien die aan afasie lijden. Afasie biedt echter ook een blik op de taalverwerkingsprocessen in de hersenen en wordt als zodanig bestudeerd door neurolinguïsten en neuropsychologen. Zij analyseren wat de patiënten wel en niet kunnen en proberen daar patronen in te ontdekken. Zo willen zij inzicht krijgen in de representatie van taal in de hersenen. In dit boek worden de oorzaken van afasie, de symptomen en de afasiesyndromen beschreven. Ook wordt er een historisch beeld geschetst van de ontwikkeling van het vakgebied en komen wetenschappelijke ontwikkelingen aan bod. Een samenhangend overzicht wordt gegeven van het klinische en wetenschappelijke onderzoek naar afasie.

Afdeling Duizendschoon

by J. Korhorn W. Vries-Prins

Afstudeerdifferentiatie 515 Chronisch zieken 2

by Jan Kerstens

After the Berlin Wall

by Beyond Germany

Twenty years after its fall, the wall that divided Berlin and Germany presents a conceptual paradox: on one hand, Germans have sought to erase it completely; on the other, it haunts the imagination in complex and often surprising ways

After the Nation?

by Neil Keith Breen Shane O 8216

Explores the ways in which the nation-state and nationalism are challenged by contemporary realities. This volume addresses changes to our understanding of national sovereignty, problems posed by violent conflict between rival national projects, the feasibility of postnationalist democracy and citizenship, and the debate over global justice.

Afzien en staken van intensive-carebehandeling: Routeplanners voor de verpleegkundige praktijk

by Erwin J.O. Kompanje

Casussen over ethische kwesties op de ic voor de verpleegkundige, voorzien van stroomdiagram en onderbouwing/uitleg.

Aga verliest zijn strepen

by Francois Keyser Debbie Verschueren

"Aga verliest zijn strepen" is het eerste boek van "De Junglies"-reeks en stelt ons alle personages voor: een tijger, een olifant, een giraf, een konijn en een aap. Ze hebben een mensenvriend, beter bekend als "Jungleman". In "Aga verliest zijn strepen", verliest Aga de tijger zijn strepen. Of toch niet? Volg het verhaal om er achter te komen wat er precies met Aga's strepen is gebeurd en of hij ze zal terugvinden. Het verhaal is geschreven als een les voor jonge lezers om te begrijpen dat ze nooit bang moeten zijn om toe te geven als ze een fout hebben gemaakt. "De Junglies" heeft als centraal thema "Eenheid in Diversiteit", aangezien alle personages worden voorgesteld als verschillende dieren die samenwerken om hun uitdagingen te overwinnen. "Jungleman" stelt de ideale relatie tussen de mens en de natuur voor en helpt de vrienden waar nodig. "De Junglies"-reeks is ideaal voor jonge lezers om meer te leren over bedreigde diersoorten, omdat elk personage wordt voorgesteld door een dier dat met een bedreigde sub-diersoort. Zelfs konijnen! "De Junglies"-reeks is geïnspireerd om de oudste dochter van de auteur. "De Junglies"-boeken zijn geschikt voor jonge lezers van 4 tot 8 jaar.

Refine Search

Showing 1 through 25 of 1,152 results