Pädagogischer Anspruch und soziale Distinktion
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- Synopsis
- ,,Private Schulen" bieten ein breites schulisches Angebot mit ganz unterschiedlichen Schulformen und p#65533;dagogischen Ausrichtungen. Es finden sich leistungsorientierte Gymnasien, Gesamtschulen mit besonderen F#65533;rderprogrammen, reformp#65533;dagogisch-alternative und international/bilinguale Schulen. Diese Schultypen werden an je einem konkreten Beispiel mit quantitativen und qualitativen Methoden und unter Einbeziehung von Theorien zur Schulentwicklung und zum Elternwahlverhalten untersucht. Dabei geht es um die Frage, was Eltern dazu f#65533;hrt, f#65533;r ihre Kinder Alternativen zu dem staatlichen System zu suchen, und es wird untersucht, in welcher Weise das schulische Angebot mit der soziokulturellen Verortung der Eltern und ihrem p#65533;dagogischen Anspruch einhergeht. Im Ergebnis zeigen sich zwei entscheidende Strukturmomente f#65533;r die Attraktivit#65533;t privater Schulen: die Verhei#65533;ung der Pers#65533;nlichkeitsentwicklung der Sch#65533;ler_innen und ihrer individuellen p#65533;dagogischen F#65533;rderung sowie das Versprechen an die Eltern, mit der Schulwahl in eine Schulgemeinde gleichgesinnter Eltern eingebunden zu sein.
- Copyright:
- 2017
Book Details
- Book Quality:
- Publisher Quality
- ISBN-13:
- 9783658116958
- Publisher:
- Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden
- Date of Addition:
- 03/30/17
- Copyrighted By:
- Springer
- Adult content:
- No
- Language:
- German
- Has Image Descriptions:
- No
- Submitted By:
- Bookshare Staff
- Usage Restrictions:
- This is a copyrighted book.