Inklusives Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung: Zwischen organisationaler Gestaltung und individueller Aneignung (1. Aufl. 2021) (Blinden- und Sehbehindertenpädagogik im Kontext Lebenslangen Lernens)
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- Synopsis
- Das Buch trägt die Ergebnisse aus einem Projekt zu inklusivem Studieren bei Blindheit und Sehbeeinträchtigung zusammen, das an der Philipps‐Universität Marburg durchgeführt wurde. Auf Grundlage empirischer Befunde wird exemplarisch gezeigt, welche organisationalen Strukturen für Beratung, Support und Vernetzung geschaffen wurden und wie diese mit der Nachfrage von blinden und sehbehinderten Studierenden korrelieren. Deutlich wird, dass die Gestaltung inklusiver Studienbedingungen nicht als Anpassungsleistung Einzelner verstanden werden kann, sondern sich auf Ebene der Individuen, in der universitären Organisation und ihren vernetzten Zusammenhängen realisiert.
- Copyright:
- 2021
Book Details
- Book Quality:
- Publisher Quality
- ISBN-13:
- 9783658328160
- Related ISBNs:
- 9783658328153
- Publisher:
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- Date of Addition:
- 08/30/21
- Copyrighted By:
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
- Adult content:
- No
- Language:
- German
- Has Image Descriptions:
- No
- Categories:
- Nonfiction, Education
- Submitted By:
- Bookshare Staff
- Usage Restrictions:
- This is a copyrighted book.