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Killing a Messiah: A Novel
by Adam WinnAs Passover approaches, the city of Jerusalem is a political tinderbox.Killing a Messiah
Kinaesthetic Learning in Early Childhood: Exploring Theory and Practice for Educators
by Susanne Garvis Georgina BartonStrongly grounded in research and rich with practical examples for educators, this book demonstrates the importance and benefits of kinaesthetic learning in young children’s learning and development. Kinaesthetic or hands-on active learning is extremely important for young children’s personal, social and cultural development. Without this kind of learning children may be at risk of poor behaviour, social development and academic learning outcomes. This book shares concrete examples of authentic kinaesthetic learning experiences, across different discipline areas, in a range of Early Childhood contexts. The chapters outline practical approaches to kinaesthetic learning in the classroom to help educators to engage young children, covering curriculum areas such as the arts, mathematics, literacy, digital technologies and English as a foreign language. These practical examples are supported by a range of research and theories related to the benefits of kinaesthetic learning for young children, as well as authentic classroom data. Written by leading experts in the field, this book shares authentic, appropriate classroom strategies for implementing kinaesthetic learning with young children and will be essential reading for researchers as well as pre- and in-service educators.
Kind Kitty: Independent Reading Purple 8 (Reading Champion #630)
by Katie DaleThis story is part of Reading Champion, a series carefully linked to book bands to encourage independent reading skills, developed with Dr Sue Bodman and Glen Franklin of UCL Institute of Education (IOE)Kitty loves to make people happy. When she sets off to buy apples to bake a pie for her son, she winds up helping many people along the way, including a needy donkey! Learn about empathy, generosity and the power of modelling kindness with this beautifully illustrated story from Katie Dale and Daniele Fabbri.Reading Champion offers independent reading books for children to practise and reinforce their developing reading skills.Fantastic, original stories are accompanied by engaging artwork and a reading activity. Each book has been carefully graded so that it can be matched to a child's reading ability, encouraging reading for pleasure.
Kind: Zentrale theoretische Figuren und ihre empirische Erkundung (Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung #30)
by Kristina Schierbaum Anja Schierbaum Miriam DiederichsDer Band stellt zentrale Theoriefiguren der Kinder- und Kindheitsforschung zur Diskussion und führt historische, theoretische und empirische Beiträge aus Geschichts-, Sozial- und Erziehungswissenschaften zusammen. Gegenstand sind kindheitsbezogene Problemstellungen wie Agency, Chancengleichheit, Partizipations- und Ressourcengerechtigkeit, Wohlbefinden, Flucht, Migration, Kinderrechte und Kinderschutz. Darüber hinaus werden die Bedingungen des Aufwachsens und die Lebenslagen von Kindern mit Bezug zur Forschung mit Kindern und zu Kindheit(en) reflektiert.
Kinder im Übergang sprechen über (ihr) Lernen: Eine qualitative Studie zur individuellen Nutzung von Lernwerkstattangeboten
by Claudia KlektauWie sprechen Kinder, die kurz vor der Einschulung stehen, über ihr Lernen im Kindergarten, insbesondere in der Lernwerkstatt? Und welche Vorstellungen haben sie vom Lernen in der Schule? Diese Fragen stehen im Zentrum der vorliegenden Studie. Über detaillierte fallspezifische Rekonstruktionen wird expliziert, wie unterschiedlich Kinder das räumlich-materielle Arrangement einer Lernwerkstatt im Kindergarten für eigene individuelle Lernpraktiken nutzen und welche Orientierungen dabei für sie handlungsleitend sind. Anhand der von der Autorin analysierten Interviews mit Kindergartenkindern wird zudem gezeigt, welche Vorstellungen und Bilder diese von Schule respektive schulischem Lernen aufrufen und welche Entwicklungsaufgaben, die sich den Kindern im Übergang zur Grundschule stellen, sichtbar werden. Die Ergebnisse der Studie weisen auf die Bedeutung der professionellen Begleitung des Übergangs vom Kindergarten in die Grundschule hin und sind so auch für Pädagog*innen beider Institutionen von Interesse.
Kinder in Heimen am Übergang von der Grund- in die Sekundarschule: Eine qualitative Längsschnittanalyse (Studien zur Kindheits- und Jugendforschung #10)
by Susanne SiebholzDie vorliegende Studie nimmt eine bislang wenig betrachtete Schnittstelle von Kindheitsforschung, Schul- und Sozialpädagogik in den Blick: die schulischen Verläufe von Kindern in Heimerziehung. Es wird untersucht, in welcher Weise die Kinder im Kontext ihrer Gesamtbiographie ihre schulischen Erfahrungen und insbesondere den Übergang in die weiterführende Schule – als ein Selektionsereignis im deutschen Bildungssystem – thematisieren. Dabei wird an theoretische Ansätze aus der sozialen Ungleichheitsforschung, der Übergangs- und der Biographieforschung angeknüpft. Methodisch basiert die Studie auf narrativ-biographischen Interviews mit den Kindern vor dem Übergang sowie fokussierten narrativen Interviews nach dem Übergang, die mit der dokumentarischen Methode ausgewertet werden. Im Ergebnis werden drei Typen herausgearbeitet, die die biographische Selbstthematisierung der Kinder und ihre Verhandlung des Übergangs in die weiterführende Schule beschreiben. Dies wird schließlich im Kontext von Bildungsungleichheit diskutiert. Mit der Studie wird eine Forschungslücke geschlossen, denn Kinder während der Zeit der Unterbringung in Heimerziehung sind insgesamt und vor allem hinsichtlich ihrer schulischen Wege bisher kaum erforscht.
Kinder mit erhöhtem Risiko für Bildungsmisserfolg (Edition ZfE #20)
by Hans-Günther Roßbach Marcus Hasselhorn Jeanette Ziehm-EicherDiese Open-Access-Publikation resultiert aus dem ZfE-Forum 2023, das in Kooperation mit dem Frankfurter IDeA-Zentrum durchgeführt wurde, und vereint aktuelle Forschungsergebnisse und praxisorientierte Perspektiven zu Kindern mit erhöhtem Risiko für Bildungsmisserfolg. Bildung ist eine wesentliche Voraussetzung für gesellschaftliche Teilhabe und individuelle Entwicklung. Dennoch sind Bildungswege oft ungleich verteilt und zahlreiche Kinder stehen vor Herausforderungen, die ihre schulischen und persönlichen Entfaltungsmöglichkeiten einschränken können. Sozioökonomische Benachteiligungen, sprachliche Hürden oder individuelle Entwicklungsbedingungen wirken sich auf den Bildungserfolg aus und erfordern gezielte Unterstützung.
Kinder und Jugendliche in pandemischer Gesellschaft
by Gottfried Schweiger Nikolaus DimmelDer Band widmet sich der Situation sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher in der Pandemie in Österreich. Er versammelt Beiträge aus der Pädagogik, den Bildungs-, Sozial- und Rechtswissenschaften sowie der Ethik, die sowohl der individuellen Verarbeitung der Pandemie als auch den Antworten der Institutionen und Unterstützungssysteme nachgehen. Die COVID-19 Pandemie wirkt als Katalysator für die Vertiefung sozialer Ungleichheiten und Benachteiligungen. Insbesondere Kinder und Jugendliche, welche auf die Unterstützung durch den Sozial- und Wohlfahrtsstaat und seine Institutionen angewiesen wären, sind hiervon betroffen. Kontrafaktisch aber wird diesen Kindern und Jugendlichen wenig mediale und politische Aufmerksamkeit zu teil.
Kinder- und Jugendhilferecht: Ein Überblick für Pädagogen, Psychologen, Kinderärzte und Politiker (essentials)
by Manfred GüntherDer Autor stellt den komplexen Themenbereich Kinder- und Jugendrecht mit dem SGB VIII im Mittelpunkt übersichtlich und kompakt vor. Analysen und Kommentierung sind durchweg praxisfokussiert. Er verzichtet weitgehend auf Juristendeutsch und auf Paragrafenzitate. So erhalten die Leser*innen – sorgeberechtigte Eltern, andere Erziehungsberechtigte, Sozialpädagog*innen in Einrichtungen, Studierende, interessierte junge Menschen und nicht zuletzt die engagierten Jugendhilfe-„Lobbyist*innen“ in den Ausschüssen – einen schnellen, profunden Überblick über die wesentlichen politik- und praxisrelevanten Positionen über Angebote und Leistungen des gesamten deutschen Kinder- und Jugendhilferechts.
Kinder- und Jugendhilferecht: Ein Überblick für Pädagogen, Psychologen, Kinderärzte und Politiker (essentials)
by Manfred GüntherUnter Berücksichtigung des KJSG von Juni 2021 stellt der Autor das Kinder- und Jugendrecht mit dem SGB VIII im Mittelpunkt übersichtlich und kompakt vor. Analysen und Kommentierung erscheinen durchweg aktuell und verständlich, denn er verzichtet weitestgehend aufs Juristendeutsch. So erhalten die Leser*innen – sorgeberechtigte Eltern, andere Erziehungsberechtigte, betroffene junge Menschen, Sozialpädagog*innen in Einrichtungen, Studierende – und nicht zuletzt die engagierten „Lobbyist*innen“ in den Jugendhilfeausschüssen – einen schnellen, profunden Überblick über die wesentlichen politik- und praxisrelevanten Positionen; im Fokus stehen die Rechtsansprüche: Angebote, Leistungen sowie wichtige und nützliche Allgemeine Vorschriften des deutschen Sozialgesetzbuchs Kinder- und Jugendhilfe.
Kinder- und Jugendpsychiatrie für Gesundheitsberufe, Erzieher und Pädagogen
by Elisabeth HöwlerDieses Buch richtet sich an alle Erzieher, Pädagogen, Ergotherapeuten, Logopäden, Physiotherapeuten und Pflegende, die mit Kindern und Jugendlichen mit psychischen Störungen arbeiten. Die erfahrene Autorin beschreibt die häufigsten Krankheitsbilder anhand von zahlreichen Fallbeispielen und gibt für den professionellen Umgang mit den Betroffenen hilfreiche Praxistipps. So lernen Sie, wie Sie bei Ihrer therapeutischen und pädagogischen Arbeit u.a. die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen fördern können.
Kinder- und Jugendsportforschung in Deutschland – Bilanz und Perspektive (Bildung und Sport #26)
by Nils NeuberDer Kinder- und Jugendsport zählt zu den häufigsten und wichtigsten Freizeitaktivitäten junger Menschen. Entsprechend wird das Feld seit über 30 Jahren beforscht. 2011 wurde unter dem Dach der Deutschen Sportjugend der Forschungsverbund Kinder- und Jugendsport gegründet. Zu seinen Forschungsthemen gehören Partizipation, Integration, Prävention, Inklusion, Interkulturelles Lernen, Informelles Lernen u.v.m. Der Band gibt einen Überblick über Themen der Kinder- und Jugendsportforschung in Deutschland, trägt vorliegende empirische Befunde zusammen und zeigt Transfermöglichkeiten für die Praxis des Kinder- und Jugendsports auf.
Kinderalltag
by Heidi KellerDie Kindheit wird von kulturellen Mustern geprägt. Nur wenn diese unterschiedlichen Muster akzeptiert werden, kann Integration gelingen. Heidi Keller und ihr Team haben zwei grundlegende, im ersten Lebensjahr angelegte Muster identifiziert und diese Erkenntnisse verständlich und praxisnah aufbereitet. Ziel der Autoren ist es, Kinderpsychotherapeuten, Kindergärtnerinnen, Erzieherinnen und Eltern für die eigene, kulturell geprägte Wahrnehmung sowie die Akzeptanz anderer kultureller Praktiken als gleichberechtigte Lebensformen zu sensibilisieren.
Kinderculture
by Shirley R. SteinbergThis book reveals the profound impact that our purchasing-obsessed culture has on our children and argues that corporate marketing to youth has reshaped the experience of childhood into something that is prefabricated. Top scholars in education, sociology, and cultural studies contribute insightful essays that students, parents, and educators will find entertaining and disturbing. This third edition is thoroughly updated with examinations of the icons that shape the values and consciousness of today's children, including Twilight, Barbie, hip-hop, Disney, McDonald's, and many more.
Kinderculture
by Shirley R. SteinbergAmerica is a corporatized society defined by a culture of consumerism, and the youth market is one of the groups that corporations target most. By marketing directly to children, through television, movies, radio, video games, toys, books, and fast food, advertisers have produced a "kinderculture. ” In this eye-opening book, editor Shirley R. Steinberg reveals the profound impact that our purchasing-obsessed culture has on our children and argues that the experience of childhood has been reshaped into something that is prefabricated. Analyzing the pervasive influence of these corporate productions, top experts in the fields of education, sociology, communications, and cultural studies contribute incisive essays that students, parents, educators, and general readers will find insightful and entertaining. Including seven new chapters, this third edition is thoroughly updated with examinations of the icons that shape the values and consciousness of today’s children, including Twilight, True Blood, and vampires, hip hop, Hannah Montana, Disney, and others.
Kinderculture: The Corporate Construction of Childhood
by Shirley R. SteinbergAmerica is a corporatized society defined by a culture of consumerism, and the youth market is one of the groups that corporations target most. By marketing directly to children, through television, movies, radio, video games, toys, books, and fast food, advertisers have produced a 'kinderculture'. In this eye-opening book, editor Shirley R. Steinberg reveals the profound impact that our purchasing-obsessed culture has on our children and argues that the experience of childhood has been reshaped into something that is prefabricated. Analyzing the pervasive influence of these corporate productions, top experts in the fields of education, sociology, communications, and cultural studies contribute incisive essays that students, parents, educators, and general readers will find insightful and entertaining. Including seven new chapters, this third edition is thoroughly updated with examinations of the icons that shape the values and consciousness of today's children, including Twilight, True Blood, and vampires, hip hop, Hannah Montana, Disney, and others.
Kindergarten Graduation!: A Kindergarten Graduation Gift (Little Golden Book)
by Jennifer LibertsThe perfect Little Golden Book to celebrate finishing kindergarten!Matteo can't believe it's almost time to move from kindergarten to first grade! He and his classmates have learned so much and they&’ve had a lot of fun. Now they&’re getting ready for their graduation celebration. Matteo is especially going to miss the class guinea pig, Gus. But maybe guinea pigs can graduate too!
Kindergarten Luck
by Louise Borden GodboutWhat makes a lucky day?One gloomy morning, Theodore found a bright, shiny penny on the way down to breakfast. There was Abraham Lincoln, face up. What luck! "Oh THANK you, Mr. Famous President!" Theodore said. And he tucked that shiny, new penny in his pocket.Follow Theodore through a day bursting with the simple joys and endless verve of young children—a reminder of how much luck abounds in the world, and how sometimes, it's just waiting to be found. Plus, this is the fixed format version, which will look almost identical to the print version. Additionally for devices that support audio, this ebook includes a read-along setting.
Kindergarten Math With Confidence Instructor Guide (Math with Confidence #1)
by Kate SnowComprehensive coverage of all essential kindergarten math topics. With this scripted, open-and-go program, parents can help their children master all the concepts typically covered in kindergarten: counting to 100 writing numbers beginning addition and subtraction shapes and patterns coins, time, and measurement Carefully-sequenced, confidence-building lessons will help children develop a strong understanding of math, step by step. Daily review will ensure they fully master what they have learned. With this blend of conceptual understanding and traditional skill practice, children will be well-prepared for first grade. This book is the Instructor Guide to Kindergarten Math With Confidence: Student Workbook
Kindergarten Panic: Parental Anxiety and School Choice Inequality
by Bailey A. BrownHow school choice reproduces inequality by creating gendered and socioeconomic decision-making labor for parentsSchool choice policies have proliferated in recent years, with parents forced to navigate complex admission processes. In New York City, families have more options than ever before, but the search for the right school has proven to be time-consuming, painstaking, and anxiety-provoking work. In Kindergarten Panic, Bailey Brown examines the experiences of parents as they search for elementary schools, finding that socioeconomic inequalities and persistent disparities in resources, information access, and decision-making power contribute to broad variation in how families develop and manage their school-choice labor strategies. The labor that parents invest in searching for schools is unevenly distributed, and shaped by gender, socioeconomic background, and neighborhood contexts.Drawing on interviews with more than a hundred parents of elementary school students in New York City, Brown shows how inequality manifests itself as parents and students deal with the uncertainties of the school choice process. By conceptualizing school decision making as labor, she makes visible the often-unseen work that goes into making educational decisions for children. Brown argues that recognizing school choice as labor both deepens our theoretical understanding of the challenges families confront and identifies vast disparities in parents&’ labor across socioeconomic and gender divisions. If parents continue to be charged with searching for schools, we must take seriously how school choice policies reproduce the kind of inequality they are intended to reduce—and we must invest in providing equitable access to high-quality public schooling for all families.
Kindergarten Readiness
by Nancy L. CappelloniPut children on a path to success! Filled with photos and tools for practice, this is one of the rare resources to combine the latest research with immediately useable ideas and professional development support to help you equip our youngest students for formal schooling. This ready guidebook helps you: Understand the complexities of the transition to kindergarten Implement a successful program of instruction and assessment appropriate for children with various abilities Align your lessons with Common Core kindergarten standards Assess young children’s skills and abilities Tailor your program to enrich learning for all students
Kindergarten Transition and Readiness: Promoting Cognitive, Social-Emotional, and Self-Regulatory Development
by Andrew J. Mashburn Jennifer LoCasale-Crouch Katherine C. PearsThis book presents a comprehensive overview of children’s transitions to kindergarten as well as proven strategies that promote their readiness. It presents theories and research to help understand children’s development during the early childhood years. It describes evidence-based interventions that support children in developmental areas essential to school success, including cognitive, social-emotional, and self-regulatory skills. Chapters review prekindergarten readiness programs designed to promote continuity of learning in anticipation of the higher grades and discuss transitional concerns of special populations, such as non-native speakers, children with visual and other disabilities, and children with common temperamental issues. The volume concludes with examples of larger-scale systemic approaches to supporting children’s development during the transition to kindergarten, describing a coherent system of early childhood education that promotes long-term development. Featured topics include:Consistency in children’s classroom experiences and implications for early childhood development.Changes in school readiness in U.S. kindergarteners.Effective transitions to kindergarten for low-income children.The transition into kindergarten for English language learners.The role of close teacher-child relationships during the transition into kindergarten.Children’s temperament and its effect on their kindergarten transitions.Kindergarten Transition and Readiness is a must-have resource for researchers, clinicians and related professionals, and graduate students in child and school psychology, educational psychology, social work, special education, and early childhood education.
Kindergarten and ASD: How to Get the Best Possible Experience for Your Child
by Margaret OliverAnswering all of the key questions about the kindergarten experience, this compact guide will give parents the confidence to be the most effective, up-to-speed advocates as their child enters formal education. "Which school should I choose, or should I home-school?" "How can I prepare my child for kindergarten?" "How can I work with teachers?" "What services and support will my child need?" "What is an Individualized Education Program (IEP)?" In a warm, parent-to-parent style, Margaret Oliver explains the essentials of how the educational system is structured, how special education laws are applied, and what current educational trends mean for individual children. She also gives strategies to overcome sensory, behavioral, social, emotional and communication difficulties.
Kindergarten is Cool!
by Linda Elovitz MarshallGet ready for kindergarten in this fun, rhyming story that's sure to reassure little ones anxious about their first day.When you wake up for schoolyou'll get dressed, really coolwith your sneakers and socksand your lunch in a box . . .Kindergarten's begun.Big kids say that it's fun.But is that really true?Will it be fun . . . for you?Celebrate all the familiar milestones and moments shared by every kid entering kindergarten in this charming second-person narrative. Whether it's early-morning jitters or becoming familiar with new classroom routines, this sweet and bouncy story will have expectant kindergarteners saying, "Kindergarten is cool!"