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Koreanisch für Dummies (Für Dummies)
by Jungwook Hong Wang LeeKorea erscheint uns Deutschen so fremd und unverständlich wie faszinierend - und das nicht erst seit K-Pop. Dieses Buch bietet Lesern eine grundlegende Einführung in die koreanische Sprache und Kultur: Angefangen beim Schriftsystem und der Aussprache über Grundlagen zu Grammatik und Vokabular bis hin zu einfachem Small Talk. Der Fokus liegt dabei auf der praktischen Anwendbarkeit: Alle Lektionen werden direkt anhand von praktischen Situationen eingeübt. Ein Buch für alle, die ihre neuen Koreanisch-Kenntnisse von Anfang an in die Praxis umsetzen möchten.
Korrespondenz auf Englisch fur Dummies Das Pocketbuch (Für Dummies)
by Denise Hodgson-Möckel Dr. Lars M. BlöhdornHaben Sie häufiger mit englischsprachigen Kunden oder Kollegen zu tun? Oder wollen sich auf Englisch bewerben? Lars M. Blöhdorn und Denise Hodgson-Möckel geben Ihnen die wichtigsten Wörter und Formulierungen an die Hand. Von der richtigen Anrede und dem korrekten Aufbau von Angeboten, Reklamationen oder Einladungen über E-Mail-Etikette bis zur englischsprachigen Bewerbung für Ihren Traumjob finden Sie hier alles Wichtige für eine freundliche und verständliche Korrespondenz auf Englisch.
L'italiano si impara in due
by Marco Barsacchi Vincenzo GattoThis workbook offers the teacher of Italian a varied collection of activities for the classroom. The thirty-one activities involve situations and guided exercises for creating dialogues, exchanging information, providing descriptions, and completing questionnaires and forms. In L?italiano si impara in due students work in pairs. The situations and contexts are typical of Italian society, combining topics of interest to contemporary Italian youth with traditional elements of Italian culture. The book is intended for beginner and intermediate students as a means of integrating and complementing a basic course of study. In each unit, grammatical structures are introduced and developed, as is vocabulary. Interaction between students is ensured by the complementary, two-part composition of the text. An exhaustive glossary that includes all idiomatic expressions and jargon used in the activities completes the book.
L2 Spanish Pragmatics: From Research to Teaching (Routledge Advances in Spanish Language Teaching)
by Domnita Dumitrescu Patricia Lorena AnduezaL2 Spanish Pragmatics is a comprehensive, state-of-the-art overview of current research into pragmatics and Spanish language teaching. It presents the research on the teaching of pragmatics and Spanish language as a multifaceted discipline. Written by an international cohort of scholars, the breadth of topics includes innovative topics in the teaching of Spanish, such as genre analysis, discourse markers, politeness and impoliteness, nonverbal communication, irony, and humor, as well as web-based pragmatics resources. Key features: An overview of new trends in Spanish pragmatics research and the growing need for instruction in intercultural communication; Insights derived from important theoretical and empirical works that may contribute to integrate pragmatics in the teaching of the language; Explanations with great clarity, plenty of examples and references, as well as connections to language teaching and learning; Tasks and activities that can help teachers move from a traditional curricular approach to a more innovative and engaging one; Descriptions of numerous activities or guidelines for the classroom, supplemented with additional materials; A bilingual glossary of terms in pragmatics that will help teachers in their implementation of activities to teach L2 Spanish pragmatics. L2 Spanish Pragmatics constitutes a reference book on current research on learning and teaching Spanish pragmatics. It will be of interest to university lecturers, researchers, and graduate students. It will also be an excellent resource for language educators and K-16 teachers willing to expand their knowledge and apply the teaching of pragmatics as an integral component in the teaching of the Spanish language.
L2 Writing in Secondary Classrooms: Student Experiences, Academic Issues, and Teacher Education (ESL & Applied Linguistics Professional Series)
by Luciana C. de Oliveira Tony SilvaSecond language writers and the teaching of writing at the secondary level have received little attention compared with other skills such as reading. Addressing this gap, this volume uniquely looks at both adolescent L2 writing and the preparation of secondary teachers to work with this population of students. Part I, on adolescent L2 writers, includes case studies looking at their literacy identities, their trajectories in mainstream content area classes, and their transition from high school to college. Part II looks at academic issues. The focus in Part III is L2 writing teacher education. Taking a theoretically eclectic approach that can support a variety of pedagogies, this book contributes significantly to understanding adolescent second language writers and to educating teachers to address these students’ specific needs.
LANGUAGE HACKING FRENCH (Learn How to Speak French - Right Away): A Conversation Course for Beginners
by Benny LewisCrack the Code and Get Fluent Faster!"I had to learn [a new language] in a handful of days for a TV interview. I asked Benny for help and his advice was invaluable." - Tim Ferriss What if you could skip the years of study and jump right to speaking French? Sound crazy? No, it's language hacking. It's about learning what's indispensable, skipping what's not - and using what you've learned to have real conversations in French - from day one!Unlike most traditional language courses that try to teach you the rules of a language, Language Hacking French shows you how to learn and speak French immediately through proven memory techniques, unconventional shortcuts and conversation strategies perfect by one of the world's greatest language learners, Benny Lewis, aka the Irish Polyglot. The Method Language Hacking takes a modern approach to language learning, blending the power of online social collaboration and the 80/20 principle of learning (Benny's ten #languagehacks show you how to achieve more with less!). It focuses on the conversations and language that learners need to master right away, rather than presenting language in the order of difficulty like most courses. This means you can start having conversations immediately. Course FeaturesEach of the 10 units culminates with a speaking mission that you can choose to share on the italki Language Hacking learner community (www.italki.com/languagehacking) where you can give and get feedback and extend your learning beyond the pages of the book. The audio for this course is available for free on library.teachyourself.com or from the Teach Yourself Library app.You don't need to go abroad to learn a language any more.
LANGUAGE HACKING MANDARIN (Learn How to Speak Mandarin - Right Away): A Conversation Course for Beginners
by Benny LewisCrack the Code and Get Fluent Faster!"I had to learn [a new language] in a handful of days for a TV interview. I asked Benny for help and his advice was invaluable." - Tim Ferriss What if you could skip the years of study and jump right to speaking Mandarin? Sound Crazy? No, it's language hacking. It's about learning what's indispensable, skipping what's not - and using what you've learned to have real conversations in Mandarin - from day one!Unlike most traditional language courses that try to teach you the rules of a language, Language Hacking Mandarin, shows you how to learn and speak Mandarin immediately through proven memory techniques, unconventional shortcuts and conversation strategies perfect by one of the world's greatest language learners, Benny Lewis, aka the Irish Polyglot. The Method Language Hacking takes a modern approach to language learning, blending the power of online social collaboration and the 80/20 principle of learning (Benny's ten #languagehacks show you how to achieve more with less!). It focuses on the conversations and language that learners need to master right away, rather than presenting language in the order of difficulty like most courses. This means you can start having conversations immediately. Course FeaturesEach of the 10 units culminates with a speaking mission that you can choose to share on the italki Language Hacking learner community (www.italki.com/languagehacking) where you can give and get feedback and extend your learning beyond the pages of the book. The audio for this course is available for free on library.teachyourself.com or from the Teach Yourself Library app.You don't need to go abroad to learn a language any more.
La France Contemporaine
by William Edmiston Annie DumenilImmerse yourself in the France of today with this text, which will improve your understanding of the Francophone world and your communication in French, using up-to-date information on the political, social, technological, economic, and rich cultural forces that affect this fascinating country and its people. End-of-chapter comprehension and discussion activities, sample quizzes, and an integrated companion website help you master the material and fully appreciate everything that makes France French.
La Guerra Civil: Language, Literacy and Vocabulary—Reading Expeditions (EE UU. Historia y Vida) (Language, Literacy, and Vocabulary: Reading Expeditions En Español Series)
by National Geographic LearningLanguage, Literacy & Vocabulary - Reading Expeditions (EE.UU. Historia Y Vida): La Guerra Civil (Language, Literacy, and Vocabulary: Reading Expeditions en espanol)
La Guerra de Guerrillas
by Ernesto Che GuevaraA bestselling Che classic for decades, this is Che Guevara's own incisive analysis of the Cuban revolution-a text studied by his admirers and adversaries alike. Here he explains how a small, dedicated group grew in strength and with the support of the Cuban people was able to defeat a dictator's army.
La Llorona: The Crying Woman
by Rudolfo A. Anaya Amy Córdova Enrique R. LamadridLa Llorona, the Crying Woman, is the legendary creature who haunts rivers, lakes, and lonely roads. Said to seek out children who disobey their parents, she has become a "boogeyman," terrorizing the imaginations of New Mexican children and inspiring them to behave. But there are other lessons her tragic history can demonstrate for children. In Rudolfo Anaya's version Maya, a young woman in ancient Mexico, loses her children to Father Time's cunning. This tragic and informative story serves as an accessible message of mortality for children. La Llorona, deftly translated by Enrique Lamadrid, is familiar and newly informative, while Amy Cordova's rich illustrations illuminate the story. The legend as retold by Anaya, a man as integral to southwest tradition as La Llorona herself, is storytelling anchored in a very human experience. His book helps parents explain to children the reality of death and the loss of loved ones.
La Mejor Guía para Aprender Cualquier Idioma Rápida y Fácilmente
by Sophia SoarezUna guía detallada para aprender un idioma de una forma fácil y rápida. Esta guía te ayudará a aprender un nuevo idioma en una semana. Te enseñará tips para convertirte en un hablante nativo. Basado en hechos científicos este libro te instruirá en: La forma más fácil para aprender un nuevo idioma Aprovechar el tiempo de una forma efectiva Convertirte en un hablante nativo Aprender pronunciaciones correctamente Posicionar la boca para la correcta pronunciación Mantenerse motivado Mejorar el acento Si quieres aprender un nuevo idioma en una semana y así convertirte en hablante nativo, entonces este post es para tí. ---Desplaza hasta arriba de la página y clickea ¨Añadir al carrito¨ para comprar instantáneamente.--- Descargo: Este autor y/o titular de derechos no hace reclamos, promesas o garantías sobre la exactitud, integridad o adecuación de los contenidos de este libro y expresamente renuncia a la responsabilidad por errores y omisiones en los contenidos dentro de ellos. Este producto es solo para referencia.
La Miglior Guida per Imparare Qualsiasi Lingua in Maniera Facile & Veloce: Impara una lingua in 1 settimana
by Sophia SoarezUna guida dettagliata per imparare qualsiasi lingua in modo facile e veloce Questa guida ti aiuterà ad imparare la nuova lingua in 1 settimana e ti insegnerà trucchi e suggerimenti per diventare madrelingua della nuova lingua. Sulla base di fatti scientifici, questo libro ti spiegherà: - il modo più semplice per imparare una nuova lingua - Come impiegare il tuo tempo in modo efficace - Come diventare un madrelingua - Come imparare la corretta pronuncia della nuova lingua - Come posizionare la bocca per una pronuncia corretta - Come memorizzare le parole di una nuova lingua - Come rimanere motivati - Come migliorare l'accento Se vuoi imparare una nuova lingua in una settimana e diventare un madrelingua, allora questo libro fa per te. -> Scorri fino all'inizio della pagina e fai clic su Aggiungi al carrello per acquistare immediatamente Disclaimer: Questo autore e / o il / i proprietario / i dei diritti non fanno rivendicazioni, promesse o garanzie circa l'accuratezza, la completezza o l'adeguatezza dei contenuti di questo libro e declina espressamente la responsabilità per errori e omissioni nei contenuti all'interno di esso. Questo prodotto è solo per riferimento.
La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica
by Victoria RodrigoLa comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica presents state-of-the-art theory and teaching practices for integrating reading skills into the teaching of Spanish. The book bridges a conspicuous gap between research supporting reading as a key component of language acquisition and actual practice by discussing how to implement reading successfully in and out of the classroom. Written entirely in Spanish, the book focuses on the needs of Spanish language learners with the goal of motivating students to read in the target language and work with diverse types of texts and genres. Written in a clear and accessible manner, La comprensión lectora en la enseñanza del español LE/L2: de la teoría a la práctica is an essential resource for teachers of Spanish at all levels. It is an excellent reference book for language teachers who wish to integrate reading into the teaching of the Spanish language.
La diversidad del español y su enseñanza (Routledge Advances in Spanish Language Teaching)
by Javier Muñoz-Basols Natividad Hernández Muñoz Carlos Soler MontesLa diversidad del español y su enseñanza es la primera publicación concebida para reflexionar sobre la diversidad de la lengua desde un punto de vista crítico, interdisciplinario, institucional, aplicado e internacional. El análisis de doce lecturas y de una detallada guía de explotación didáctica potencian la adquisición de conocimientos sobre la lengua y desvelan la complejidad de la investigación sobre las variedades del español. Características principales: • Artículos de investigación desde diferentes enfoques y perspectivas; • Actividades de reflexión para verificar la asimilación de contenidos; • Análisis crítico de extractos y citas de autoridad (español e inglés); • Preguntas analíticas sobre el estado de la cuestión y recursos institucionales; • Modelos metodológicos de investigación empírica sobre la diversidad de la lengua; • Propuestas de temas para la investigación y el debate dentro y fuera del aula; • Pautas bibliográficas detalladas para profundizar sobre la materia; • Selección de conceptos clave para potenciar la adquisición de terminología lingüística; • Glosario bilingüe en línea (español e inglés) sobre variedades del español, sociolingüística aplicada y política lingüística; • Soluciones de las guías de lectura e información complementaria. Diseñado como libro de texto o material de autoaprendizaje, La diversidad del español y su enseñanza es una herramienta imprescindible para familiarizarse con la diversidad de la lengua. La información será de interés y aplicable en contextos académicos y profesionales de enseñanza, diseño curricular y elaboración de materiales didácticos de español como lengua extranjera o segunda y de herencia. Cualquier investigador, profesor, estudiante o lector podrá acceder de manera crítica y pautada a esta importante parcela de conocimiento sobre el idioma. La diversidad del español y su enseñanza brings together twelve articles that investigate Spanish linguistic variation and the impact this has on Spanish language teaching. Based on a special edition of the Journal of Spanish Language Teaching, each chapter here presents an article from the Journal with an additional reading guide designed to transform the information into a pedagogical tool that can be used and applied in the classroom. Each article is accompanied by critical analysis, reflection activities, questions for future research and debate, and suggestions for further reading. A bilingual glossary covering key terms within Spanish language variation, applied sociolinguistics and language policy is available online at www.routledge.com/9780367651695. This book is a practical overview of the evolution and current state of the study of Spanish language variation and will be of most interest to researchers and teachers of Spanish as a second language who will gain insight into how to include linguistic variation in their teaching.
La enseñanza del español mediada por tecnología: de la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA) (Routledge Advances in Spanish Language Teaching)
by Luis Cerezo Javier Muñoz-Basols Mara Fuertes GutiérrezLa enseñanza del español mediada por tecnología ofrece una nutrida panorámica de la investigación actual y de las estrategias didácticas sobre la integración de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje del español. Estructurado en trece capítulos esenciales, el libro constituye una hoja de ruta diseñada para que los profesionales de la lengua incorporen de manera eficaz la tecnología en cualquier entorno de aprendizaje: presencial, híbrido o en línea. Características principales: • marco metodológico Planificar, Personalizar e Implementar (PPI) con elementos teóricos y prácticos sobre tecnología y enseñanza de lenguas; • selección de temas: accesibilidad, diseño curricular, actitudes de los docentes y diversidad; estrategias para gestionar la motivación, ansiedad, interacción y feedback; pautas para gestionar la enseñanza híbrida y en línea, inmersión lingüística digital, podcasts y narraciones digitales; gamificación e Inteligencia Artificial (IA); • estructura consistente: conceptos clave, directrices metodológicas, consideraciones prácticas y referencias adicionales; • estrategias pedagógicas para apoyar la enseñanza de lenguas mediada por tecnología. Escrito por un elenco internacional de investigadores, el libro es un recurso único para incorporar prácticas eficientes en la enseñanza de idiomas mediada por tecnología.
La enseñanza del español mediada por tecnología: de la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA) (Routledge Advances in Spanish Language Teaching)
by Luis Cerezo Javier Muñoz-Basols Mara Fuertes GutiérrezLa enseñanza del español mediada por tecnología ofrece una nutrida panorámica de la investigación actual y de las estrategias didácticas sobre la integración de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje del español. Estructurado en trece capítulos esenciales, el libro constituye una hoja de ruta diseñada para que los profesionales de la lengua incorporen de manera eficaz la tecnología en cualquier entorno de aprendizaje: presencial, híbrido o en línea.Características principales: marco metodológico Planificar, Personalizar e Implementar (PPI) con elementos teóricos y prácticos sobre tecnología y enseñanza de lenguas selección de temas: accesibilidad, diseño curricular, actitudes de los docentes y diversidad; estrategias para gestionar la motivación, ansiedad, interacción y feedback; pautas para gestionar la enseñanza híbrida y en línea, inmersión lingüística digital, podcasts y narraciones digitales; gamificación e Inteligencia Artificial (IA) estructura consistente: conceptos clave, directrices metodológicas, consideraciones prácticas y referencias adicionales estrategias pedagógicas para apoyar la enseñanza de lenguas mediada por tecnología Escrito por un elenco internacional de investigadores, el libro es un recurso único para incorporar prácticas eficientes en la enseñanza de idiomas mediada por tecnología.La enseñanza del español mediada por tecnología offers a thorough exploration of current research and instructional strategies related to the integration of technology into the teaching and learning of Spanish. It consists of thirteen chapters that serve as a roadmap designed for language professionals to effectively incorporate technology into their learning environments: face-to-face, hybrid, or fully online.Key features: Three major sections presented as a framework, Planning, Personalizing and Implementing (PPI), that blend both theoretical and practical elements of technology; A unique range of topics, such as accessibility, curriculum development, teachers' beliefs and diversity; strategies for managing motivation, anxiety, interaction, and feedback; tips for effective hybrid and online teaching, digital language immersion, use of podcasts and digital storytelling, gamification, and Artificial Intelligence (AI); A consistent format for all chapters, with key concepts, methodological guidelines, practical considerations, and references for further exploration of each topic covered; Clear explanations and numerous scenarios that help readers comprehend the various factors that influence technology-assisted language learning; Support for educators in navigating the challenges that arise in technology-enhanced learning and teaching, with a focus on pedagogical best practices; Tips for educators to transition from a conventional curriculum approach to a more creative and engaging one that maximizes learning opportunities mediated by technology. Written by an international team of scholars, La enseñanza del español mediada por tecnología is a unique resource for Spanish language professionals at any context who wish to improve and enhance their teaching techniques. The book will be equally valuable to teachers of other languages as it contains relevant material on best practices and classroom management in technology-mediated education.
La historia de Maita
by Mario Vargas LlosaNovela ácida y quijotesca, versión lúcida, amarga y tragicómica de los maximalismos revolucionarios y la nostalgia de la epopeya. En Historia de Mayta se cuenta la historia de Alejandro Mayta, militante de un grupo troskista peruano, en el año 1958, cuando el derrumbamiento del imperio colonial francés en Indochina proporcionaba esperanzas y motivos de controversias a los activistas de la clandestinidad. En el relato se narra la investigación de un escritor, fascinado por el carisma de Mayta, cuando ha transcurrido un cuarto de siglo desde que el revolucionario desapareciera. Vargas Llosa moviliza a sus personajes para llegar al espacio donde es posible conocer el verdadero rostro del ser humano. Mediante un relato nutrido de sus declaraciones, expuesto como una epopeya oral, una declaración política, una sátira y un gran documental histórico, Mayta aparecerá como un héroe y un malvado, un místico y un traidor, como enamorado de las mujeres, reprimido romántico, predicador diabólico y doctrinario casto. La novela se convierte así en la crónica de una búsqueda apasionante, anticipo de Lituma en los Andes y La fiesta del chivo.
La informalización del discurso digital público: Reflexiones sobre el inglés y el español (Routledge Studies in Hispanic and Lusophone Linguistics)
by Carmen Pérez-SabaterLa informalización del discurso digital público is an innovative volume which examines different communicative practices which take place on social media and justifies the shift towards more informal/oral styles of public communication in English and Spanish.The book takes a first step in understanding and analysing how the use of code-switching, language preference, and graphicons contribute to the public image of institutions, politicians and celebrities, as well as how the aforementioned strategies fit into the negotiation of the norms and identities of public communities on social media platforms. Offering an updated approach to studying digital discourse in public contexts, it is the first of its kind written in Spanish. The volume focuses on the characteristic linguistic features associated with digital communication and informal oral writing styles, such as reduplication of vowels, consonants, acronyms, and shortenings, code-switching and language preference, and the insertion of multimodal and graphical elements.A comprehensive and unique volume, La informalización del discurso digital público is ideal for researchers and postgraduate students interested in digital discourse, sociolinguistics, and media studies.Chapter 5 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.La informalización del discurso digital público es un volumen innovador que examina diferentes prácticas comunicativas que tienen lugar en las redes sociales con el fin de justificar el cambio hacia estilos más informales/orales de comunicación pública en inglés y en español.El libro ofrece un punto de vista novedoso sobre la contribución del cambio de código, la elección de lengua y los graficonos a la imagen pública de instituciones, políticos y celebridades; así como la repercusión que las estrategias mencionadas tienen en la negociación de las normas e identidades de las comunidades públicas en redes sociales. Ofrece un enfoque actualizado del estudio del discurso digital en contextos públicos y es el primero de este tipo escrito en español. El volumen se centra en los rasgos lingüísticos característicos de la comunicación digital y de los estilos de escritura oral informal, tales como la reduplicación de vocales, consonantes, acrónimos y abreviaturas, el cambio de código y la preferencia de lengua, así como la inserción de elementos multimodales y gráficos.La informalización del discurso digital público es un volumen completo y único, ideal para investigadores y estudiantes de posgrado interesados en el discurso digital, la sociolingüística y los estudios sobre los medios de comunicación.Chapter 5 of this book is freely available as a downloadable Open Access PDF at http://www.taylorfrancis.com under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-No Derivatives (CC-BY-NC-ND) 4.0 license.
La llaman América
by Luis J. RodríguezUna niña de nueve años, América Soliz, vive con su familia en el Barrio Pilsen de Chicago. Echa de menos su hogar en México y se siente descontenta en la escuela, donde experimenta el prejuicio contra los inmigrantes mexicanos. América se siente en la fila de atrás del salón de clase y se la pasa soñando con su aldea en Oaxaca hasta que un día un poeta, el Sr. Aponte, visita la clase. "Todos llevamos le poesía por dentro," le dice el Sr. Aponte a la clase e inspira a América a escribir. "Escriban en español o en inglés," exhorta él. América escribe cuentos y poemas, aun cuando su padre dice que es una manera poco práctica de utilizar el tiempo. Tanto el tío como la madre de América disfrutan los cuentos de la chica, y ésta descubre para sí lo que el Sr. Aponte ha dicho en clase. "Cuando se usan las palabras para compartir los sentimientos con otra persona se es poeta y los poetas pertenecen a todo el mundo." A través de la escritura, América se siente "en casa" en el Barrio Pilsen.
La mitad del alma
by Carme RieraPREMIO NACIONAL DE LAS LETRAS 2015 Una investigación sobre un pasado familiar, una búsqueda que traspasa las páginas y se sitúa en el ámbito del lector, al que se recurre para resolver el enigma y para poner un final a la trama. ¿Cómo reaccionaría usted si, de repente, un desconocido le entregara unos papeles que cuestionan sus orígenes, que parecen probar que su identidad es falsa? Esto es lo que sucede en este relato que se inicia con la búsqueda de los antecedentes familiares de la narradora, una investigación que supera los planes de la novela -de la ficción- para adentrarse en la realidad extraliteraria. Y así, la protagonista, desde las primeras páginas del libro, pedirá ayuda a los lectores, después de haber agotado todas las vías posibles en la vida real, por si alguien puede aportar datos sobre el caso de Cecilia Balaguer, o de Celia Ballester -también usaba este nombre-, desaparecida entre el 1 y el 4 de enero de 1960, en la población fronteriza de Portbou...
La nevada del Cucut
by Blanca BusquetsUna dona que va viure fa cent anys escriu damagat a la llum duna espelma en un lloc perdut de Catalunya. Les seves lletres la lligaran amb fil invisible a una altra dona del segle XXI que tampoc pot viure sense escriure. Tan sols elles dues veuen un poble nevat en un quadre que aparentment només té taques...Lart i les lletres, però també el dolor i sentiments molt intensos, són el que portarà aquestes dues dones a patir com ningú, però també a viure plenament la vida, probablement també com ningú lha viscut.Una història que no podràs deixar de lleguir, uns personatges que estimarás, una novel·la que no podràs oblidar.
La perla: En español (Spanish Language Edition of The Pearl) (Novela/edhasa Ser. #Vol. 18)
by John SteinbeckSteinbeck's classic cautionary tale, now in an accessible new Spanish-language translationOne of Steinbeck's most taught works, The Pearl is the story of the Mexican diver Kino, whose discovery of a magnificent pearl from the Gulf beds means the promise of a better life for his impoverished family. His dream blinds him to the greed and suspicions the pearl arouses in him and his neighbors, and even his loving wife Juana cannot temper his obsession or stem the events leading to tragedy. This classic novella from Nobel Prize-winner John Steinbeck examines the fallacy of the American dream, and illustrates the fall from innocence experienced by people who believe that wealth erases all problems.
La tienda roja
by Anita DiamantProfundamente conmovedora, La tienda roja combina una rica historia con el valor de la ficción moderna: una nueva visión de la sociedad bíblica femenina.Su nombre era Dina y en la Biblia apenas se la menciona para referirse a un violento suceso de venganza que protagonizaron su padre, Jacob, y sus hermanos Simeón y Levi. Única hija de Jacob entre los numerosos varones que este tuvo con Lía, su primera mujer, y con sus otras tres esposas, Zilpa, Raquel y Bilha, todas ellas hijas de Laban. Dina relata su propia historia creando una autentica evocación del mundo femenino en la época del Antiguo Testamento. En aquellos tiempos, las tradiciones, las historias familiares y los conocimientos en general se perpetuaban de generación en generación por medio del linaje materno. Y el traspaso de toda esta sabiduría tenia lugar en la "tienda roja," espacio donde se recluían las mujeres cuando no podían aparecer ante los ojos de los hombres: durante los días del ciclo femenino, después de los partos y en momentos de enfermedad. Allí, Dina explicara las historias de sus "cuatro madres," a partir del día en que Jacob apareció en las tierras de su tío Laban, así como el azaroso traslado de su familia desde las Mesopotamia hasta Canaán, y mas tarde su emigración a Egipto.Pero La tienda roja no es simplemente una reconstrucción del libro del Génesis desde el punto de vista de la mujer, sino una novela histórica minuciosamente investigada que nos introduce en el riquísimo mundo de las tradiciones mas ancestrales. Todo un acopio de normas y conductas imprescindibles para la supervivencia en tierras áridas y desoladas que, además de constituir la base de las religiones judeocristianas, siguen vigentes en algunos rincones del mundo hasta el día de hoy.