- Table View
- List View
Leerboek klinische neurologie
by B. Jacobs J.B.M. Kuks J.W. Snoek C.O. Martins JarnaloDit leerboek is bestemd voor gebruik in het medische en paramedische onderwijs en is tevens geschikt voor opleidingen in de verpleegkunde, de bewegingswetenschappen en de medische biologie. Het boek fungeert als naslagwerk voor artsen en paramedici zoals fysiotherapeuten in de dagelijkse praktijk. Het boek is aangepast aan de laatste (internationale) inzichten, richtlijnen en onderzoeksresultaten op het gebied van neurologie. Hierbij is aansluiting gezocht bij in Nederland en België gehanteerde behandelrichtlijnen. De lezer wordt vanuit basisbegrippen naar complexe fysiologische concepten gevoerd. De eerste elf hoofdstukken zijn gewijd aan de neurologische basiswetenschappen en bieden een vooruitblik op het werk in de kliniek. De daarop volgende achttien klinische hoofdstukken zijn geschreven vanuit het ziektemodel, zodat de lezer een overzicht van een groot aantal neurologische ziektebeelden krijgt. Elk hoofdstuk begint met een patiëntencasus en plaatst zo de geboden theorie in een praktisch kader. Het boek biedt bovendien veel verhelderende tabellen en schematische afbeeldingen. Leerboek klinische neurologie is ook online te raadplegen. Op de website vindt de lezer de gehele inhoud van het boek, aangevuld met toetsvragen, casuïstiek, richtlijnen en ander extra materiaal.
Leerboek klinische neurologie
by J.B.M. Kuks J. W. SnoekDit boek is aangepast aan de laatste (internationale) inzichten, richtlijn en onderzoeksresultaten op het gebied van neurologie. Hierbij is aansluiting gezocht bij in Nederland en Belgi#65533; gehanteerde behandelrichtlijnen. Hierdoor sluit het boek nauw aan bij de informatiebehoefte in het onderwijs en de dagelijkse praktijk. De lezer wordt vanuit basisbegrippen naar complexe fysiologische concepten gevoerd. Negen hoofdstukken zijn gewijd aan de neurologische basiswetenschappen en bieden een vooruitblik op het werk in de kliniek. De zeventien klinische hoofdstukken zijn geschreven vanuit het ziektemodel, zodat de lezer een overzicht van een groot aantal neurologische ziektebeelden krijgt. Elk hoofdstuk begint met een pati#65533;ntencasus en plaatst zo de geboden theorie in een praktisch kader. Het boek biedt bovendien veel verhelderende tabellen en schematische afbeeldingen. Leerboek klinische neurologie is ook online te raadplegen. Op de website vindt de lezer de gehele inhoud van het boek, aangevuld met toetsvragen en ander extra materiaal. De uitgave is bestemd voor gebruik in het medische en paramedische onderwijs en is tevens geschikt voor opleidingen in de verpleegkunde, de bewegingswetenschappen en de medische biologie. Het boek fungeert als naslagwerk voor artsen en fysiotherapeuten in de dagelijkse praktijk.
Leerboek medische fysiologie
by R. Bakels J.H.J. Muntinga H. van DuinenDit boek biedt studenten van (para)medische opleidingen een uitstekende basis om zich de belangrijkste concepten van de fysiologie van de mens eigen te maken. Niet alleen als kennisbron, maar vooral als middel om een goed inzicht in de logica van het normale functioneren te krijgen. Het accent ligt hierbij op onderdelen die vanuit medisch oogpunt als belangrijk maar complex worden ervaren, zoals de cardiovasculaire, respiratoire en renale fysiologie. Leerboek medische fysiologie bevat hoofdstukken over cellen en hun omgeving, informatieverwerkende systemen, bioregulatie, bloed en bloedsomloop, opname en afgifte van stoffen, en levensfasen. Schematische figuren geven de besproken concepten vorm en maken hoofdlijnen inzichtelijk. Ieder hoofdstuk begint met leerdoelen en elke paragraaf eindigt met een samenvatting. Op het bijbehorende digitale platform staan, naast de tekst en de figuren van het boek, zogeheten Medische focussen met medische illustraties of toepassingen en Achtergronden met gedetailleerde achtergrondinformatie. Ook worden enkele ondersteunende video’s en bij ieder hoofdstuk oefenvragen aangeboden. De inhoud van deze nieuwe druk is mede dankzij waardevolle adviezen vanuit een nagenoeg geheel vernieuwde adviesraad van experts, op alle gebieden grondig geactualiseerd. Het boek is in het Nederlands geschreven, zodat ook kennis van de Nederlandse benamingen voor veelvoorkomende medische en fysiologische begrippen wordt verkregen.
Leerboek medische fysiologie (Kernboek Ser.)
by L. N. Bouman J.H.J. Muntinga R. BakelsDit boek geeft studenten van (para)medische opleidingen veel kennis over en een goed begrip van de fysiologie. Het besteedt daarbij vooral aandacht aan onderdelen van de fysiologie die vaak als moeilijk en belangrijk worden ervaren, zoals de cardiovasculaire, respiratoire en renale fysiologie.Leerboek medische fysiologie bevat hoofdstukken over cellen en hun omgeving, informatieverwerkende systemen, bioregulatie, bloed en bloedsomloop, opname en afgifte van stoffen, en levensfasen. Ieder hoofdstuk begint met leerdoelen en eindigt met een samenvatting. Bovendien vind je op de site die bij het boek hoort toetsvragen en verdiepende intermezzi bij ieder hoofdstuk. Dat maakt het boek uitermate geschikt voor zelfstudie en -toetsing. De heldere, schematische figuren geven de besproken concepten vorm en maken hoofdlijnen inzichtelijk. De inhoud van deze nieuwe druk is geactualiseerd, in het bijzonder op het gebied van veroudering en cellulaire, cardiovasculaire en respiratoire fysiologie. Het boek is in het Nederlands geschreven, zodat je ook vertrouwd raakt met de Nederlandse benamingen voor veelvoorkomende medisch en fysiologische begrippen. Leerboek medische fysiologie is geschreven door ervaren docenten van de opleiding Geneeskunde. Prof. dr. L.N. Bouman heeft jarenlang onderwijs in de fysiologie gegeven aan de Universiteit van Amsterdam. Dr. J.H.J. Muntinga en dr. R. Bakels doceren beide fysiologie aan de Rijksuniversiteit en het Universitair Medisch Centrum Groningen. De auteurs hebben zich bij het schrijven van het boek op onderdelen laten adviseren door bewezen ‘experts in the field’.
Leerboek medische geschiedenis
by H.F.P. Hillen E. S. Houwaart F. G. HuismanHoe is in de loop van de tijd gereageerd op bedreigingen van de volksgezondheid? Waar, hoe en door wie werd de daartoe benodigde kennis verworven? Hoe werd die kennis in de praktijk gebracht? Bij wie ligt eigenlijk de verantwoordelijkheid voor de gezondheidszorg? Wat kunnen we leren van het verleden? Het Leerboek medische geschiedenis biedt studenten geneeskunde en gezondheidswetenschappen een overzicht van zowel de wetenschappelijke als de maatschappelijke ontwikkelingen van de geneeskunde en de doorwerking daarvan in de moderne gezondheidszorg. Daarbij is niet alleen aandacht voor de vooruitgang in de geneeskunde, maar ook voor de paradoxen in het stelsel. Steeds vaker dwingen wetenschappelijke doorbraken de geneeskunde na te denken over haar opdracht, grenzen en beperkingen.De thematische opbouw van het leerboek past bij de moderne visie op de medische geschiedenis. In vier delen (‘Ziekte’, ‘Kennis’, ‘Dokter en patiënt’ en ‘Maatschappij en gezondheidszorg’) biedt het een kader voor reflectie op de huidige medische praktijk. Per hoofdstuk zijn competenties, leerdoelen en leervragen geformuleerd. Het boek sluit daarmee naadloos aan bij het competentiegerichte onderwijs en het Raamplan Artsopleiding. De redactie heeft nationale en internationale auteurs geselecteerd die als onderzoeker en docent van de betreffende thema’s hun sporen hebben verdiend.
Leerboek metabolisme
by Frans C. SchuitMetabolisme of stofwisseling gaat over chemische reacties die brandstoffen omzetten in nuttige energie en bouwstenen vanuit de voeding opbouwen tot bestanddelen van het lichaam. Dit complexe gebeuren heeft grote invloed op gezondheid en ziekte en vormt daarom een onmisbaar onderwerp in de opleidingen geneeskunde, mondzorg en biomedische wetenschappen. Aan de ene kant is het belangrijk om te weten hoe het metabolisme normaal werkt en inspeelt op dagelijkse veranderingen in de voedingstoestand en fysische activiteit. Aan de andere kant zijn er specifieke stofwisselingsziekten maar ook complexe bijdragen van een veranderd metabolisme aan frequente ziekten zoals diabetes en kanker. De 2e herziene druk van Leerboek metabolisme bestaat uit twaalf hoofdstukken, verdeeld over twee gedeelten. Het eerste gedeelte bevat de kernleerstof en wordt ondersteund door 270 afbeeldingen, concrete leerdoelen en studeeraanwijzingen. Het tweede gedeelte gaat nader in op bepaalde onderwerpen en tast hierbij grenzen van wetenschappelijk verantwoorde vakkennis af, bespreekt de rol van pioniers in vroeger onderzoek, benoemt het belang hiervan voor huidige medische toepassingen en beschouwt het onderwerp vanuit de evolutieleer. Deze verdieping in de stof is herkenbaar gemaakt in gekleurde kaders en wordt ruim ondersteund door verwijzingen naar recente literatuur. De veelzijdige samenstelling van de informatie biedt studenten de mogelijkheid een leerpad te volgen dat bij de eigen interesse aansluit. Door de opzet fungeert het boek als een gids tijdens een reis naar het onafhankelijk en kritisch kunnen nadenken over een complex onderwerp. De speciaal voor deze druk ontwikkelde website met toetsvragen biedt de daarbij horende gebruiksvriendelijke verdieping en ondersteuning.
Leerboek metabolisme en voeding
by F.C. SchuitDit boek behandelt de belangrijkste aspecten van het menselijke metabolisme op een inzichtelijke manier. Het bespreekt de basisbegrippen, de complexe relatie tussen metabolisme en voeding en tussen metabolisme en ziektemechanismen. Het boek is bestemd voor studenten geneeskunde, mondzorg, farmacie en biomedische wetenschappen, hbo voeding en diëtetiek. De inhoud van het boek is verweven met een van de pijlers van de bachelorfase van de hiervoor vermelde opleidingen: de chemische basis van gezondheid en ziekte. Metabolisme gaat over chemische reacties die brandstoffen omzetten in nuttige energie en bouwstenen vanuit de voeding opbouwen tot bestanddelen van het lichaam. Het is belangrijk om te weten hoe het metabolisme normaal werkt en inspeelt op dagelijkse veranderingen in de voedingstoestand en fysische activiteit. Maar ook wat er speelt bij specifieke stofwisselingsziekten en de complexe bijdragen van een veranderd metabolisme aan frequente ziekten zoals diabetes en kanker.De derde herziene druk van Leerboek metabolisme en voeding bestaat uit twaalf hoofdstukken. De kernleerstof wordt ondersteund door 270 afbeeldingen, concrete leerdoelen en studeeraanwijzingen. In elk hoofdstuk staan ook verdiepende kaders over de grenzen van wetenschappelijk verantwoorde vakkennis, de rol van pioniers in vroeger onderzoek, het belang hiervan voor huidige medische toepassingen en beschouwingen uit de evolutieleer. Daarbij wordt steeds verwezen naar recente literatuur.Op de bijbehorende website zijn 300 toetsvragen, casussen en hot topics te vinden.
Leerboek microbiologie en infectieziekten
by R. W. Sauerwein H. A. Verbrugh A. I. M. Hoepelman A. C. M. Kroes J. L. NouwenMicrobiologie en infectieziekten behandelt alle soorten infecties en alle aandachtsgebieden binnen de medische microbiologie. De indeling van dit boek is gebaseerd op klinisch relevante groepen van infectieziekten, waarbij de nadruk is gelegd op die infectieziekten die een in Nederland en Vlaanderen werkzame arts regelmatig tegenkomt. In vergelijking met de voorgaande drukken worden veel ziektebeelden uitgebreider besproken, zijn nieuwe verwekkers (bijv. het Ebola en Zika virus) opgenomen en is er een hoofdstuk over ooginfecties toegevoegd. Het inleidende hoofdstuk is geactualiseerd en op diverse plaatsen is meer aandacht besteed aan aspecten van het menselijke afweersysteem. De hoofdstukken zijn in ruime mate van illustraties voorzien en vrijwel alle ziektebeelden worden toegelicht aan de hand van pati#65533;ntencasus. Daarnaast is er een website ontwikkeld met toetsvragen en verwijzingen naar discussie over actuele onderwerpen. Microbiologie en infectieziekten is primair bedoeld als leerboek voor studenten geneeskunde en medische biologie. Daarnaast is het boek geschikt voor individuele bestudering en als naslagwerk. Aan deze geactualiseerde en uitgebreide druk hebben specialisten van alle Nederlandse geneeskundefaculteiten meegewerkt.
Leerboek microbiologie en infectieziekten
by prof. dr. A.I.M. Hoepelman prof. dr. A.C.M. Kroes prof. dr. K. Lagrou prof. dr. J.C.H. Van der Hilst prof. dr. H.F.L. Wertheim prof. dr. M.J.M. Bonten dr J. J. Van Hellemond prof. dr. E.R.J. Vlieghe prof. dr. M. van VugtIn dit boek wordt stilgestaan bij alle soorten infecties en alle aandachtsgebieden binnen de medische microbiologie. Het is gebaseerd op klinisch relevante groepen van infectieziekten, waarbij de nadruk is gelegd op die infectieziekten die een in Nederland en Vlaanderen werkzame arts regelmatig tegenkomt.De vijfde druk is bijgewerkt op actuele onderwerpen zoals MERS, SARS, COVID-19, modellering, pandemic preparedness, vaccinatieontwikkeling en ook niet-farmacologische interventies. Dankzij de inbreng van Vlaamse redacteuren en auteurs is er ook specifieke aandacht voor resistentie en therapie in België. Vrijwel alle ziektebeelden worden toegelicht aan de hand van casuïstiek. De hoofdstukken zijn opnieuw ingedeeld en in ruime mate van illustraties voorzien. Leerboek microbiologie en infectieziekten is primair bedoeld voor studenten geneeskunde en medische biologie, maar wordt ook binnen de studies tandheelkunde en mondzorg ingezet. Daarnaast is het een handzaam naslagwerk voor de professional. Alle inhoud van dit boek is bovendien via de online leeromgeving beschikbaar.Aan deze geactualiseerde en uitgebreide druk hebben specialisten van alle Nederlandse en Vlaamse geneeskundefaculteiten meegewerkt.
Leerboek neurologie
by Edo Richard Vincent J.J. Odekerken Marie-Claire Y. de WitDit boek maakt het complexe vakgebied neurologie overzichtelijk. Het helpt op basis van de anamnese en het lichamelijk onderzoek vaak al de diagnose te stellen. Daarbij neemt het de klinische presentatie van patiënten als uitgangspunt, en legt het de nadruk op patroonherkenning als startpunt voor de differentiële diagnose. Functionele neuroanatomie wordt besproken in samenhang met het neurologisch onderzoek. Het boek is bestemd voor studenten geneeskunde, maar is ook geschikt voor bijvoorbeeld fysiotherapeuten, ergotherapeuten en logopedisten.Deze achtste druk van Leerboek neurologie is geactualiseerd met nieuwe behandelingen. Ook ligt er meer nadruk op probleemgeoriënteerd onderwijs en interactief werken. E-learnings, toetsvragen, vernieuwde illustraties en online verdiepingsparagrafen maken het studeren aantrekkelijker en makkelijker. Elk hoofdstuk wordt in kernpunten samengevat en er is veel digitaal verdiepingsmateriaal beschikbaar.De redactie bestaat uit dr. E. Richard (Radboud UMC, Nijmegen), dr. V.J.J. Odekerken (Amsterdam UMC – locatie AMC), dr. M.C.Y. de Wit (Erasmus MC, Rotterdam).De auteurs van de hoofdstukken over specifieke ziektebeelden werken in verschillende academische en niet-academische ziekenhuizen en zijn allen expert op het gebied waar ze over schreven.
Leerboek neurologie
by Edo Richard Marie-Claire Y. de Wit Vincent J. J. OdekerkenDe neurologie wordt vaak als een complex vakgebied gezien. Dit boek maakt neurologie overzichtelijk en helpt op basis van de anamnese en het lichamelijk onderzoek de diagnose te stellen. In het boek is de klinische presentatie van patiënten het uitgangspunt en ligt de nadruk op patroonherkenning als startpunt voor de differentiële diagnose. Functionele neuroanatomie wordt besproken in samenhang met het neurologisch onderzoek. Het boek is bestemd voor studenten geneeskunde, maar is ook geschikt voor bijvoorbeeld fysiotherapeuten, ergotherapeuten en logopedisten. Deze negende, herziene druk van Leerboek neurologie is geactualiseerd met nieuwe inzichten en behandelingen. Naast de nadruk op probleemgeoriënteerd onderwijs en interactief werken, is er ook meer online materiaal. E-learnings, toetsvragen, vernieuwde illustraties, online verdiepingsparagrafen en videomateriaal over het neurologisch onderzoek maken het studeren aantrekkelijker en makkelijker. Elk hoofdstuk wordt in kernpunten samengevat.
Leerboek obstetrie en gynaecologie verpleegkunde - 3 - Obstetrie
by R. Göbel P. Kunkeler M. Van DoornHet vierdelige Leerboek obstetrie en gynaecologie verpleegkunde behandelt de basiskennis die relevant is voor verpleegkundigen werkzaam binnen de verschillende subspecialismen verloskunde, gynaecologie en voortplantingsgeneeskunde.Geschreven door zowel artsen als verpleegkundigen, biedt deze reeks verpleegkundigen inzicht in het hoe en waarom van gynaecologisch en obstetrisch verpleegkundig handelen. De onderwerpen die worden besproken hangen samen met de verpleegkundige interventies die kenmerkend zijn voor het werken binnen de O&G. Hierbij dienen de vitale functies en de ABC-methodiek als leidraad.In dit deel, Leerboek obstetrie en gynaecologie verpleegkunde, Obstetrie, wordt uitgebreid ingegaan op pathologie tijdens de zwangerschap, de bevalling en het kraambed. Verder is er aandacht voor psychiatrische stoornissen tijdens de zwangerschap en het kraambed. Ook neonatologie komt uitvoerig aan bod. De rol van de obstetrisch verpleegkundige is bij dit alles steeds het uitgangspunt.De kennis in dit leerboek helpt O&G-verpleegkundigen gezondheidsproblemen te analyseren en verbanden te leggen tussen observatie en (pre)diagnose. Op basis daarvan komen zij vervolgens tot de specifieke verpleegkundige diagnoses, interventies en evaluaties die in de praktijk nodig zijn.In deze reeks zijn ook beschikbaar:* Leerboek obstetrie en gynaecologie verpleegkunde, Algemeen (Göbel, red.)* Leerboek obstetrie en gynaecologie verpleegkunde, Voortplantingsgeneeskunde (De Haan e.a., red.)* Leerboek obstetrie en gynaecologie verpleegkunde, Gynaecologie (Dries e.a., red.)
Leerboek oncologie
by J.H.J.M. van Krieken R.G.H. Beets-Tan A. J. Gelderblom M.J.J. Olofsen H.J.T. RuttenDit leerboek geeft studenten geneeskunde en verpleegkunde inzicht in de nieuwste ontwikkelingen in de multidisciplinaire aanpak van kanker. Ook is het een handig naslagwerk voor (huis)artsen en verpleegkundigen, die met oncologische vraagstukken te maken hebben en onderdeel zijn van een multidisciplinair team. Leerboek oncologie heeft als uitgangspunt dat de patiënt door een multidisciplinair team besproken en behandeld wordt. Daarbij leidt precisiediagnostiek tot precisiebehandeling, optimaal gericht op de individuele patiënt met specifieke tumoreigenschappen. Daarnaast is er veel aandacht voor de begeleiding van verschillende patiëntengroepen en de organisatie van de zorg. Deze tiende druk biedt een helder inzicht in de diversiteit van oncologische problematiek: algemene aspecten, organisatie, begeleiden en palliatie krijgen aandacht naast de orgaangerichte diagnostiek en behandeling van kanker. Er zijn nieuwe hoofstukken over preventie, patiëntenperspectief en zorg voor adolescenten en jongvolwassenen. Omdat sommige ontwikkelingen snel gaan, is er ook online content, die regelmatig zal worden geüpdatet, en zijn er volop links naar relevante websites. De auteurs zijn topexpert binnen hun vakgebied, zowel in Nederland als internationaal.
Leerboek oncologie
by J.H.J.M. van Krieken R.G.H. Beets-Tan A. J. Gelderblom M.J.J. Olofsen H.J.T. Rutten M.C. van Dijk - de Haan J. R. Kroep R.S. van der Post L.J.A. Stalpers I.H.J.Th. De HinghDit leerboek is al vele jaren een vaste waarde in het onderwijs voor medische beroepen. Met het Leerboek oncologie verkrijgen studenten geneeskunde en verpleegkunde inzicht in de nieuwste ontwikkelingen in de multidisciplinaire aanpak van kanker. Ook is het een handig naslagwerk voor (huis)artsen en verpleegkundigen die met oncologische vraagstukken te maken hebben en onderdeel zijn van een multidisciplinair team. Het Leerboek oncologie biedt een helder inzicht in de diversiteit van oncologische problematiek: er zijn hoofdstukken over algemene aspecten van kanker, over specifieke orgaangebonden vormen van kanker en hoofdstukken over de organisatie van de zorg en begeleiding van specifieke patiëntengroepen. Het uitgangspunt is dat de patiënt door een multidisciplinair team besproken en behandeld wordt. Daarbij leidt precisiediagnostiek tot precisiebehandeling, optimaal gericht op de individuele patiënt met specifieke tumoreigenschappen. Deze elfde druk heeft zijn unieke karakter behouden, multidisciplinair en toegesneden op de Nederlandse situatie. Nieuw is het hoofdstuk over Primaire tumor onbekend (PTO). Op basis van feedback van studenten is deze editie uitgebreid met rijk en divers online materiaal dat een inkijk geeft in de praktijk; van casuistiek en interviews tot video’s. De redactie is uitgebreid met 5 leden uit verschillende disciplines en met als speciaal aandachtsgebied de online content. De auteurs zijn topexpert binnen hun vakgebied, zowel in Nederland als internationaal.
Leerboek oncologie – online voorpublicatie
by R.G.H. Beets-Tan A. J. Gelderblom M.J.J. Olofsen H.J.T. Rutten J. H. J. M. van Krieken I.H.J.Th. de Hingh M.C. van Dijk - de Haan J. R. Kroep R.S. van der Post L.J.A. StalpersOnline voorpublicatie voor de 11e editie van Leerboek oncologie, 6 hoofdstukken worden online vooraf gepubliceerd.
Leerboek oncologieverpleegkunde
by H.A.M. van Muilekom J.A. van Spil M. Folsche H.A. Schreuder-CatsDit boek is het standaardwerk voor alle oncologieverpleegkundigen, verpleegkundigen werkzaam in de oncologie en paramedici. De combinatie van algemene oncologische, diagnostische, medische, psychosociale en allesomvattende zorgaspecten maakt dit boek uitermate geschikt voor de dagelijkse praktijk van verpleegkundigen en paramedici die betrokken zijn bij de behandeling en zorg van mensen met kanker en hun naasten. De oncologische zorg is complex en een goed begrip van de ziekte kanker, de verschillende tumorsoorten, behandelingen en zorg voor verschillende groepen vanuit diverse situaties en achtergronden is daarbij van essentieel belang. Patiënten hebben recht op de beste, op evidence gebaseerde behandeling en zorg en indien deze niet voorhanden is, op de beste practice-based medische en verpleegkundige zorg. Waarbij het tegenwoordig steeds meer gaat om gepersonaliseerde zorg. Dit vraagt om deskundige hulpverleners die vanuit een multidisciplinair uitgangspunt, hun eigen kennis en vaardigheden inzetten in hun dagelijkse praktijk en bereid zijn deze kennis en vaardigheden uit te breiden en up-to-date te houden.Leerboek oncologieverpleegkunde beoogt een brede basis te leggen voor al deze betrokken en gedreven hulpverleners, waarbij de patiënt en zijn naaste(n) niet alleen centraal staan, maar ook kunnen rekenen op de best mogelijke behandeling en zorg. Naast hoofdstukken waarmee (meer) kennis kan worden verworven ten aanzien van de ziekte kanker in zijn algemeenheid en de specifieke medische en verpleegkundige diagnostiek en behandeling, geeft het boek inzicht in de organisatie van de oncologische zorg samen met de zorg voor specifieke doelgroepen in diverse fasen van het behandeltraject. Dit boek is ook digitaal beschikbaar met samenvattingen, verdiepende links en toetsvragen bij ieder hoofdstuk.Een multidisciplinair team van auteurs is verantwoordelijk voor de hoofdstukken maar zijn bovenal experts op hun vakgebied.Redactie: Jan Alex van Spil, verpleegkundig specialist binnen de thoracale oncologie, Universitair Medisch Centrum Groningen. Erik van Muilekom, verpleegkundig specialist binnen de urologische oncologie, Antoni van Leeuwenhoek – Nederlands Kanker Instituut. Martine Folsche, verpleegkundig specialist binnen de interne oncologie, Erasmus MC Kanker Instituut Rotterdam en projectleider AYA-zorg nationaal bij AYA Zorgnetwerk. Marieke Schreuder-Cats, verpleegkundig specialist en hogeschooldocent voor de bachelor- en posthbo-opleiding van de Hogeschool Utrecht.
Leerboek oogheelkunde
by H. Tan B.A.E. van der PolVeel artsen worden in hun dagelijkse praktijk geconfronteerd met oogheelkundige problemen, huisartsen zelfs zeer regelmatig. Verschillende leerboeken circuleren in de geneeskundige opleidingen in Nederland, maar een specifiek op de student geneeskunde gerichte tekst ontbrak. Het Leerboek oogheelkunde voorziet in deze leemte. Leerboek oogheelkunde is een nieuw studieboek dat gebaseerd is op het boek Oogheelkunde van Stilma en Voorn uit de serie Praktische huisartsgeneeskunde. Stafleden van alle oogheelkundige afdelingen van de Nederlandse academische ziekenhuizen, die zich speciaal met het onderwijs aan studenten bezighouden, herzagen ieder #65533;#65533;n of twee hoofdstukken. Het Leerboek oogheelkunde biedt daardoor op toegankelijke en praktische wijze alle oogheelkundige informatie die een student geneeskunde nodig heeft. Deze uitgave start met algemene hoofdstukken anatomie en fysiologie, anamnese en onderzoek van oogheelkundige klachten. Het boek bevat verder een bespreking van de meest voorkomende oogheelkundige aandoeningen. Daarnaast is er aandacht voor een selectie van zeldzame beelden, zoals retinopathie bij prematuur geboren neonaten en infectieuze uve#65533;tis, die de student in zijn latere loopbaan als behandelaar van pati#65533;nten met gerelateerde systeemaandoeningen moet kunnen herkennen. Tot slot wordt een overzicht gegeven van de medicatiemogelijkheden. Het resultaat is een nieuw leerboek met overzichtelijke en praktische beschrijvingen van belangrijke onderwerpen in de oogheelkunde en voorzien van veel nieuwe illustraties. Daarnaast biedt de aankoop van dit boek toegang tot een speciale website. Op deze website is de volledige inhoud van het boek te vinden, aangevuld met interactieve toetsvragen, instructieve video's en aanvullende informatie zoals oogheelkundige artikelen die in het NTvG zijn verschenen. De primaire doelgroep van de auteurs wordt gevormd door de studenten geneeskunde aan de Nederlandse faculteiten. Het Leerboek oogheelkunde biedt echter ook een makkelijk toegankelijk overzicht van de actuele oogheelkunde voor niet-oogheelkundig werkzame artsen en paramedici.
Leerboek oogheelkunde
by H. Tan B.A.E. van der Pol H.J.M. BeckersDit rijk geïllustreerde Nederlandse leerboek biedt de medische en paramedische student een goed inzicht in de oogheelkunde en de oogheelkundige praktijk. Het Leerboek oogheelkunde is prettig leesbaar en compact, en behandelt de meest voorkomende oogheelkundige aandoeningen en bijkomende problemen. Na een viertal hoofdstukken waarin de fundamenten van de oogheelkunde besproken worden, zoals de anatomie, fysiologie, refractie, het algemene onderzoek en het speciële onderzoek, komen in elf specialistische hoofdstukken de oogheelkundige ziektebeelden ter sprake. Ten opzichte van de vorige druk is nog meer aandacht besteed aan goede illustraties. Oogheelkunde is per slot van rekening ook een zeer visueel vak, veel van de diagnoses worden met behulp van de spleetlamp gesteld. Daarnaast is een selectie gemaakt van relevante nieuwe ontwikkelingen in het veld, zoals de behandeling van de toenemende myopie, de behandeling van cataract, de toepassing van gentherapie bij netvliesaandoeningen en nieuwe inzichten bij uveïtis en glaucoom. Het Leerboek oogheelkunde is bedoeld voor studenten geneeskunde en studenten in de paramedische studierichtingen, zoals onder meer de opleiding verpleegkunde en de opleiding physician assistant. Ook later in de carrière van de medicus en paramedicus blijft het boek van waarde. De auteurs zijn ervaren oogartsen die nauw betrokken zijn bij het bachelor- en masteronderwijs aan de medische faculteiten en paramedische opleidingen. Bij het boek hoort een website waarop de volledige inhoud van het boek te vinden is, aangevuld met interactieve toetsvragen. Het Leerboek oogheelkunde is verschenen onder redactie van Prof. dr. H. Tan, Amsterdam UMC, Prof. dr. H.J.M. Beckers, Maastricht UMC en B.A.E. van der Pol, UMC Groningen.
Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen
by W. Garenfeld M. Clijsen G. S. Kuipers E.A.M. Loenen M.A.G.B. PiereDe derde druk is inhoudelijk niet gewijzigd ten op zichte van de tweede druk. De tweede druk van het Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen is geheel geactualiseerd en aangepast aan de DSM-5 classificatie. Het is een uitstekende handreiking bij de verpleegkundige diagnostiek, mogelijke interventies en de bejegening van mensen met psychiatrische problemen. Na een inleiding op de medische modelvorming en een orientatie op de psychiatrische verpleegkunde gaan de auteurs uitvoerig in op de classificatie, kenmerken en behandelingsaspecten van de belangrijkste psychiatrische stoornissen. Daarnaast komen in een aantal thematische hoofdstukken overstijgende onderwerpen, waaronder kinder- en jeugdpsychiatrie, ouderenpsychiatrie, verslavingsproblematiek en forensische psychiatrie aan de orde. Bij verschillende hoofdstukken is de tekst voorzien van casuistiek. Het volledige boek is ook digitaal beschikbaar met samenvattingen en toetsvragen per hoofdstuk en interessante en verdiepende links. Het Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen is primair geschreven voor hbo-studenten verpleegkunde met specialisatie psychiatrie. Inmiddels is het ook een standaardwerk binnen diverse verwante hbo-opleidingen en vervolgopleidingen. Het boek sluit aan bij de alledaagse praktijk van de psychiatrische verpleegkunde en is als naslagwerk geschikt voor iedereen die professioneel contact heeft met mensen met psychiatrische problematiek. Aan dit boek werkte een breed gezelschap van vooraanstaande specialisten op medisch, psychiatrisch, psychotherapeutisch en verpleegkundig terrein mee. "
Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen (Specialistische verpleegkunde)
by W. Garenfeld M. Clijsen M. Van Piere C. Klijs B. StringerDit leerboek is een handreiking bij de verpleegkundige diagnostiek, mogelijke interventies en professionele omgang met mensen met psychiatrische problemen. Het is een standaardwerk voor de hbo-opleidingen tot verpleegkundige met specialisatie psychiatrie, en voor aanverwante opleidingen. Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen sluit aan bij de alledaagse praktijk van de psychiatrische verpleegkunde en is als naslagwerk geschikt voor iedereen die professioneel contact heeft met mensen met psychiatrische problematiek. Deze vierde druk van het Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen is geheel bijgewerkt naar de meest recente wetenschappelijke en verpleegkundige inzichten. Er is nu bijvoorbeeld uitdrukkelijk stilgestaan bij verschillende aspecten van de moderne herstelvisie. Het boek begint met een algemene inleiding op de psychiatrie en een oriëntatie op de psychiatrische verpleegkunde. Daarna worden de classificatie, kenmerken, behandeling en verpleegkundige interventies beschreven voor de belangrijkste psychiatrische stoornissen. In verschillende thematische hoofdstukken komen overstijgende onderwerpen aan de orde, waaronder psychiatrische stoornissen in de kindertijd, ouderenpsychiatrie, psychiatrie en recht en forensische psychiatrie. Leerboek psychiatrie voor verpleegkundigen is toegankelijk dankzij ruime aandacht voor casuïstiek. Dit boek is ook digitaal beschikbaar met samenvattingen, verdiepende links en toetsvragen bij ieder hoofdstuk. Aan deze druk van het boek werkte een breed gezelschap van vooraanstaande specialisten op psychiatrisch, psychotherapeutisch, verpleegkundig en medisch terrein mee.
Leerboek specialistische kinderverpleegkunde - Gedragsproblemen en handicaps
by Jan Mulder Adri WestmaasDit is een deel in de reeks 'Leerboeken specialistische kinderverpleegkunde'. Dit boek gaat uitgebreid in op de mogelijkheden en beperkingen van kinderen met gedrags- en ontwikkelingsproblemen en van kinderen met een handicap. Communicatie met deze kinderen en omgaan met hun gedrag staan centraal.Het boek geeft veel adviezen aan kinderverpleegkundigen en andere hulpverleners. Voor een optimale begeleiding en zorg aan kind en ouders, is goed observeren van het kind een essentiële voorwaarde. Het contact met het kind komt uitvoerig aan de orde. Behalve kennis en kunde vergt dit van de verpleegkundige inventiviteit en creativiteit.Dit leerboek is waardevol voor verpleegkundigen en andere hulpverleners die met deze kinderen omgaan, zowel in intra- als extramurale gezondheidszorg. Het biedt theoretische informatie en praktijkvoorbeelden voor het uitdagende werk van de zorg voor deze kinderen.
Leerboek spoedeisende-hulp-verpleegkunde
by P. Machielse M. G. Boel R. A. Lichtveld J.J.L.M. BierensHet Leerboek spoedeisende-hulp-verpleegkunde levert een belangrijke bijdrage aan de kwaliteit van de pati#65533;ntenzorg in de acute keten. In deze druk is rekening gehouden met actuele inzichten en methodieken en is uitgegaan van recente nationale en internationale richtlijnen. Het boek is uitermate geschikt om gebruikt te worden voor opleidingen tot spoedeisende-hulp-verpleegkundige, bijscholingen en nascholingen. Een groot aantal onderwerpen waarmee een verpleegkundige kan worden geconfronteerd komt aan de orde. Het accent ligt op het verpleegkundig beoordelen en handelen om zo vroeg mogelijk stabilisatie van een acuut gezondheidsprobleem tot stand te brengen. De spoedeisende-hulp-verpleegkunde maakt al ruim twintig jaar dynamische tijden mee. Hierdoor ontstond de behoefte aan een eigen leerboek waarvan de eerste druk in 2002 zijn weg vond naar alle opleidingen en afdelingen Spoedeisende Hulp. De tweede druk verscheen in 2007. Een belangrijk nieuw onderdeel van het boek is de onlineleeromgeving StudieCloud. Hier kan het complete boek gemakkelijk worden geraadpleegd. De digitale editie bevat deeplinks naar achtergrondinformatie op internet. Daarnaast is er aanvullend materiaal te vinden, zoals samenvattingen en meerkeuzevragen waarmee de leerstof geoefend kan worden. Studenten en docenten kunnen zelf online aantekeningen maken.
Leerboek spoedeisendehulp-verpleegkunde
by Ria Boel Rob Lichtveld Piet Machielse Marieke Sanders Sandra Kersten – de BruineDe 6e editie van het leerboek spoedeisende-hulp-verpleegkunde in een frisse moderne vorm biedt essentiële informatie over vrijwel alle onderwerpen die hulpverleners werkzaam binnen de acute zorg, met name op de Spoedeisende hulp, kunnen tegenkomen. Tevens vormt deze editie een uitdaging voor de lezer om kennis te nemen van de laatste ontwikkelingen in de spoedeisende zorg.Het biedt theoretische kennis en praktische vaardigheden voor de eerste opvang van de acute of spoedeisende patiënt.Het accent ligt op het herkennen, beoordelen van de acute of spoedeisende patiënt en de noodzakelijke behandeling van het acute gezondheidsprobleem. Deze zesde druk is aangepast aan actuele inzichten en methodieken. Recente nationale- en internationale richtlijnen zijn hierin verwerkt. Teksten zijn compacter en nog meer praktijkgericht geschreven. Nieuw en meer beeldmateriaal ondersteunen de vernieuwde teksten. Er zijn een aantal hoofdstukken toegevoegd waaronder ‘acute buikklachten’ en ‘Infectie en Isolatie’. Ook is er in het laatste hoofdstuk aandacht voor specifieke patiëntengroepen en juridische zaken die op de afdeling Spoedeisende Hulp van toepassing zijn, zoals kinderen, wet- en regelgeving, forensische zaken, mishandeling (kinderen, ouderen en huiselijk geweld) en palliatieve zorg.Dit boek richt zich op de professional die werkzaam is op de spoedeisende hulp en vormt een gedegen theoretische basis tijdens de opleiding tot spoedeisende hulp-verpleegkunde, verpleegkundig specialist, physician assistant en medisch hulpverlener. Door het totale karakter is het ook bruikbaar als naslagwerk en te gebruiken tijdens de na-en bijscholing van professionals binnen de spoedeisende hulp. Bij dit boek hoort een website waar het complete boek eenvoudig kan worden geraadpleegd. Aanvullend materiaal zoals achtergrondinformatie, samenvattingen en meerkeuze vragen waarmee de lesstof geoefend kan worden is daar beschikbaar. De redactie bestaat uit Ria Boel, Sandra Kersten, Marieke Sanders, Piet Machielse, Rob Lichtveld Redactie en auteurs hebben expertise in de acute zorg of als docenten op dit gebied.
Leerboek spoedeisendehulp-verpleegkunde
by Ria Boel Rob Lichtveld Piet Machielse Marieke Sanders Sandra Kersten - de BruineDe 7e editie van het leerboek spoedeisende-hulp-verpleegkunde in een frisse moderne vorm biedt essentiële informatie over vrijwel alle onderwerpen die hulpverleners werkzaam binnen de acute zorg, met name op de Spoedeisende hulp, kunnen tegenkomen. Tevens vormt deze editie een uitdaging voor de lezer om kennis te nemen van de laatste ontwikkelingen in de spoedeisende zorg. Het biedt theoretische kennis en praktische vaardigheden voor de eerste opvang van de acute of spoedeisende patiënt. Het accent ligt op het herkennen, beoordelen van de acute of spoedeisende patiënt en de noodzakelijke behandeling van het acute gezondheidsprobleem. Deze zesde druk is aangepast aan actuele inzichten en methodieken. Recente nationale- en internationale richtlijnen zijn hierin verwerkt. Teksten zijn compacter en nog meer praktijkgericht geschreven. Nieuw en meer beeldmateriaal ondersteunen de vernieuwde teksten. Er zijn een aantal hoofdstukken toegevoegd waaronder &‘acute buikklachten&’ en &‘Infectie en Isolatie&’. Ook is er in het laatste hoofdstuk aandacht voor specifieke patiëntengroepen en juridische zaken die op de afdeling Spoedeisende Hulp van toepassing zijn, zoals kinderen, wet- en regelgeving, forensische zaken, mishandeling (kinderen, ouderen en huiselijk geweld) en palliatieve zorg. Dit boek richt zich op de professional die werkzaam is op de spoedeisende hulp en vormt een gedegen theoretische basis tijdens de opleiding tot spoedeisende hulp-verpleegkunde, verpleegkundig specialist, physician assistant en medisch hulpverlener. Door het totale karakter is het ook bruikbaar als naslagwerk en te gebruiken tijdens de na-en bijscholing van professionals binnen de spoedeisende hulp. Bij dit boek hoort een website waar het complete boek eenvoudig kan worden geraadpleegd. Aanvullend materiaal zoals achtergrondinformatie en samenvattingen is daar beschikbaar. De redactie bestaat uit Ria Boel, Sandra Kersten, Marieke Sanders, Piet Machielse, Rob Lichtveld Redactie en auteurs hebben expertise in de acute zorg of als docenten op dit gebied.
Leerboek sportgeneeskunde
by Ron Diercks Babette Pluim Evert VerhagenSportgeneeskunde is het jongste medisch specialisme in Nederland. Het kenmerkende van sportgeneeskunde is dat het zich bezighoudt met het gehele continu#65533;m van inspanning en beweging: van de behandeling en revalidatie van geblesseerden en het optimaliseren van de gezondheid van een groot deel van de bevolking, tot het optimaliseren van prestaties en preventie van letsels bij (top)sporters. Hierin werken sportartsen, fysiologen, psychologen, fysiotherapeuten, di#65533;tisten, huisartsen en specialisten intensief samen. Dit boek behandelt kennis uit verschillende deelgebieden. Op de eerste plaats wordt de basiskennis over inspanningsfysiologie en de biomechanica, trainingsleer en voeding behandeld en worden de essenties van de behandeling van acute en chronische sportletsels besproken. Dit wordt gevolgd door onderwerpen als sport ter verbetering van de gezondheid met multidisciplinaire revalidatietrajecten bij onder meer oncologische en cardiale aandoeningen. Het Leerboek sportgeneeskunde bespreekt bijzondere ziektebeelden in de sportgeneeskunde en hun therapeutische en diagnostische interventies, zoals hoogte gerelateerde aandoeningen, duikgeneeskunde en de fysiologische gevolgen van hitte en koude. Tot slot komen de effecten en gevaren van prestatieverhogende middelen, het begeleiden van topsporters bij evenementen, en ethische aspecten van de sportgeneeskunde aan de orde. Deze onderwerpen worden door experts beschreven in vier delen: Basisvakken Sport, bewegen en gezondheid Sportletsels en herstel Sportmedische begeleiding Bij het boek hoort een website met casu#65533;stiek en multiple choice vragen om de kennis en vaardigheden te toetsen. Het Leerboek sportgeneeskunde is geschikt voor geneeskunde- en fysiotherapiestudenten en is daarnaast een praktisch naslagwerk voor arts-assistenten, huisartsen en studenten in HBO-sport opleidingen.