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Judith Butler and Organization Theory (Routledge Studies in Gender and Organizations)

by Melissa Tyler

2020 will mark thirty years since the first publication of Judith Butler’s ground-breaking book, Gender Trouble. Here, and in subsequent work, Butler argues that gender and other forms of identity can best be understood as performative acts. These acts are what bring our subjectivities into existence, enabling us to be recognized as viable employable social beings, worthy of rights, responsibilities and respect. The three decades since the publication of Gender Trouble have witnessed Butler become one of the most widely cited and controversial figures in contemporary feminist thinking. While it is only in her most recent work that Butler has engaged directly with themes such as work and organization, her writing has profound implications for thinking, and acting, on the relationship between power, recognition and organization. Whilst her ideas have made important in-roads into work, organization and gender studies that are discussed here, there is considerable scope to explore further avenues that her concepts and theories open up. These inroads and avenues are the focus of this book. Judith Butler and Organization Theory makes a substantial contribution to the analysis of gender, work and organization. It not only covers central issues in Butler’s work, it also offers a close reading of the complexities and nuances in her thought. It does so by ‘reading’ Butler as a theorist of organization, whose work resonates with scholars, practitioners and activists concerned to understand and engage with organizational life, organization and organizing. Drawing from a range of illustrative examples, the book examines key texts or ‘moments’ in the development of Butler’s writing to date, positing her as a thinker concerned to understand and address the ways in which our most basic desire for recognition comes to be organized within the context of contemporary labour markets and workplaces. It examines insights from Butler’s work, and the philosophical ideas she draws on, considering the impact of these on work, organization and management studies thus far; it also explores some of the many ways in which her thinking might be mobilized in future, considering what scope there is for a non-violent ethics of organization, and for a (re)assembling of the relationship between vulnerability and resistance within and through organizational politics.

Judith Butler in Conversation: Analyzing the Texts and Talk of Everyday Life

by Bronwyn Davies

How has Judith Butler’s writing contributed to thought in the Social Sciences and the Humanities? The participants in this project draw on various aspects of Butler’s conceptual work and they question how it has opened up the possibilities of thought in areas of study as diverse as theatre studies, education and narrative therapy. In a format that demands careful listening and response, the scholars in this book interact with Butler, her writing, and each other. Within this dynamic space they take up Butler’s body of work and carry it in new and exciting directions. Their conversations and writing are, in turn, funny, exciting, surprising and moving.

Judith Butler, Race and Education

by Charlotte Chadderton

This book provides an analysis of race and education through the lens of the work of Judith Butler. Although Butler tends to be best known in the field of education for her work on gender and sexuality, her work more broadly encompasses the functioning of power and hegemonic norms and the formation of subjects, and thus can also be applied to analyse issues of race. Applying a Butlerian framework to race allows us to question its ontological status, while considering it a hegemonic norm and a performative notion which has a significant impact on real lives. The author considers the implications of Butler’s thinking for debates; addressing diverse contemporary educational issues in which race continues to be (re)produced, such as the formation of leaner identities, the production of the good citizen, raising student aspirations, counter terrorism and surveillance in education, and qualitative research in education. This book will be of interest to students and scholars of education and race, the sociology of education and equality of opportunity.

Judith Butler: Sexual Politics, Social Change and the Power of the Performative

by Gill Jagger

Judith Butler's work on gender, sexuality, identity, and the body has proved massively influential across a range of academic disciplines in the humanities and social sciences. Yet it is also notoriously difficult to access. This key book provides a comprehensive introduction to Butler's work, plus a critical examination of it and its precursors, both feminist (including Simone de Beauvoir, Monique Wittig, Julia Kristeva and Luce Irigaray), and non-feminist (including Erving Goffman, Michel Foucault, Jacques Lacan, and Jacques Derrida). The volume covers such topics as: gender as performance and performativity sociological notions of performance the materiality of the body and the role of biology power, identity and social regulation subjectivity, agency and feminist political practice. A comprehensive introduction to Butler’s work, this book also covers melancholia and gender identity, hate speech, pornography and 'race', social change and transformation, and Butler’s shifting relation to psychoanalysis. Clearly laid out to cover key themes for a student audience, this text will be an essential read for undergraduates in the fields of gender, psychoanalysis and sociology.

Jugend - Ländliche Räume - Peripherie: Theoretische und empirische Erkundungen regionaler Ungleichheiten (Studien zur Kindheits- und Jugendforschung #11)

by Cathleen Grunert Katja Ludwig

Im Zentrum des Sammelbandes steht die Frage nach der Relevanz regionaler und räumlicher Differenzierungsperspektiven für eine Jugendforschung, die den Anspruch hegt, die lebensweltlichen Realitäten junger Menschen angemessen in den Blick zu nehmen. Eine regional orientierte Jugendforschung steht dabei vor der Herausforderung, weder komplexitätsreduzierende, dichotomisierende und stigmatisierende oder romantisierende Narrative in Bezug auf Stadt und Land bzw. periphere und prosperierende Regionen zu verfestigen noch Containerraumvorstellungen zu reproduzieren. Vielmehr gilt es zu fragen, wie im Zusammenspiel von Jugendlichen und anderen Akteur:innen Lebensrealitäten und deren Bearbeitungen hergestellt werden, um so die Reflexion damit einhergehender Spannungsfelder in das Zentrum zu stellen. Die Beiträge geben einen Einblick in die mehrdimensionalen Gewebe der Hervorbringung von Jugend und ländlichen Räumen unter besonderer Berücksichtigung von Peripherisierungsprozessen. Sie bündeln damit die aktuellen Diskussionen und empirischen Befunde zu den Lebenslagen, Handlungsorientierungen und Ausdrucksformen Jugendlicher in peripher(isiert)en ländlichen Regionen im Kontext der Verbindung von räumlicher und sozialer Ungleichheit.

Jugend in marginalisierten Wohngebieten: Peer-Netzwerke, Street Culture, Delinquenz und ethnische Offenheit

by Steffen Zdun

Dieses Buch widmet sich einigen empirischen Blind Spots in der Forschung zu Jugendlichen in marginalisierten Wohngebieten. Neben neuen und vertiefenden Erkenntnissen in diesem Themenfeld wird nicht nur in das Konzept der ethnischen Offenheit eingeführt, sondern es werden hierzu auch Ergebnisse geliefert. Es wird thematisiert, was diese Heterogenität sowie die sonstige Diversität in den Peer-Netzwerken der Jugendlichen für die alltäglichen Aushandlungsprozesse und Verhaltensweisen bedeutet. Die Einblicke in die untersuchten Sozialräume beschränken sich hierbei nicht auf einen Defizitdiskurs, sondern loten auch deren Potenziale aus und fokussieren auf das Interaktionsgeschehen vor Ort und außerhalb.

Jugend und Politik

by Volker Reinhardt

Die Publikation möchte empirische Daten liefern, wie interessiert Jugendliche an Politik sind und ob bzw. inwiefern sich die Verbindung von Demokratie-Lernen und Projektunterricht auf das Interesse an Politik, auf politische Motivation und Handlungsbereitschaft von Schülerinnen auswirken. Der erste Teil dieses Bandes ist das Ergebnis einer Interventionsstudie. Der zweite Beitrag nimmt die Perspektive der Lehrerinnen und Lehrer ein, die ein politikvernetztes Projekt durchgeführt haben und sowohl die Veränderung des Politikinteresses als auch der politischen Motivation und Handlungsbereitschaft der Schülerinnen und Schüler einschätzen. Der Beitrag soll zeigen, ob eine Intervention, die sowohl Demokratie und Politik auf der Mikroebene wie auch auf der Makroebene einbezieht, aus Sicht von Lehrpersonen, die ein solches Projekt durchgeführt hatten, sinnvoll ist.

Jugend, Familie und Generationen im Wandel: Erziehungswissenschaftliche Facetten

by Alena Berg Thorsten Fuchs Anja Schierbaum

Jugend, Familie und Generationen sind durch einen fortschreitenden sozialen Wandel in allen Lebensbereichen charakterisiert. Eine Gesamtgestalt der vielgestaltigen Entwicklungen herauszuarbeiten, scheint kaum noch möglich. Im Zentrum des vorliegenden Bands steht daher die Erarbeitung von erziehungswissenschaftlichen Facetten. Die beteiligten Autorinnen und Autoren nehmen sich mit theoretisch-konzeptionellen Überlegungen und aktuellen Forschungsprojekten den Veränderungen (spät-)moderner Jugendwelten mitsamt den hierdurch hervortretenden wissenschaftlichen Herausforderungen an, diskutieren unterschiedliche Teilaspekte der Jugendforschung, reflektieren Konturen der Familienerziehung und setzen Stichworte um Generationenbeziehungen und -verhältnisse auf die Agenda. Die zusammengetragenen Befunde gleichen dabei dem Sehen mit einem Facettenauge, das – bestehend aus zahlreichen einzelnen Linsen – bei gleichbleibender Größe ein erstaunliches Gesamtbild zum Wandel von Jugend, Familie und Generationen liefert.

Jugend: Eine Einführung (Module Erziehungswissenschaft #12)

by Sven Thiersch

In zahlreichen Handlungsfeldern sind Jugendliche die zentralen Akteur*innen und Adressat*innen der pädagogischen Praxis. In dieser erziehungswissenschaftlichen Einführung wird kompakt diskutiert und festgehalten, welche unterschiedlichen Perspektiven auf Jugend bestehen, welche aktuellen Erkenntnisse zum Aufwachsen von Jugendlichen in ihren Lebenswelten vorliegen und wie pädagogisches Handeln mit ihnen reflektiert werden kann. Das Buch leitet anhand von Fallbeispielen und -rekonstruktionen systematisch in grundlegende Fragen, Begriffe und Theorien von Jugend ein.

Jugendliche Lebenswelten

by Peter Martin Thomas Marc Calmbach

Ein ermutigendes Buch, das endlich einmal nicht den Defizitblick in der Vordergrund stellt, sondern zeigt, wie viele Ressourcen die junge Generation in Deutschland in Wirklichkeit hat. Klaus HurrelmannWie sehen die aktuellen Lebenswelten 14- bis 17-Jähriger in Deutschland aus? Wie denken, fühlen und lernen sie, wie gestalten sie ihren Alltag, wo finden sie Sinn, Chancen und Anerkennung? Eine große Vielfalt an grundlegenden Wertorientierungen, an Alltagseinstellungen etwa zu Schule, Familie, Freizeit, Konsum und Medien sowie Unterschiede in der sozialen Lage kennzeichnen Jugendliche heute. Ähnliche Lebensweisen und Lebensauffassungen gruppiert die Sinus-Jugendforschung in verschiedenen Lebenswelten, die die Vielfalt der Jugend abbilden. Diese Studien des SINUS-Instituts zählen mittlerweile zu den Standardwerken der Jugendforschung und bilden eine wichtige Grundlage für die Arbeit mit jungen Menschen. Jugendliche Lebenswelten befasst sich mit den Fragen, Handlungsanforderungen und Perspektiven, die sich aus der Kenntnis jugendlicher Lebenswelten ergeben. Angesprochen werden Themen wie das Interesse Jugendlicher an Selbstinszenierung und Jugendszenen oder deren Begeisterung für Mode- und Elektronik-Marken. Diese werden oft problemorientiert diskutiert, während die Autorinnen und Autoren in diesem Buch sie als zentrale Facette von Identität auffassen. Bei der Frage nach dem Verständnis von politischer Bildung diskutieren sie , wie man verhindert, "benachteiligte Jugendliche" auszugrenzen. Den zeitlosen Begriffen wie Sinn, Glück und Erfolg und deren unterschiedlichen Bedeutungshorizonten in den verschiedenen Lebenswelten widmet sich ein weiteres Kapitel. Mit den wünschenswerten und notwendigen Implikationen für Politik, Pädagogik und Gesellschaft schließen die Herausgeber von Jugendliche Lebenswelten. Klaus Hurrelmann Wie sehen die aktuellen Lebenswelten 14- bis 17-Jähriger in Deutschland aus? Wie denken, fühlen und lernen sie, wie gestalten sie ihren Alltag, wo finden sie Sinn, Chancen und Anerkennung? Eine große Vielfalt an grundlegenden Wertorientierungen, an Alltagseinstellungen etwa zu Schule, Familie, Freizeit, Konsum und Medien sowie Unterschiede in der sozialen Lage kennzeichnen Jugendliche heute. Ähnliche Lebensweisen und Lebensauffassungen gruppiert die Sinus-Jugendforschung in verschiedenen Lebenswelten, die die Vielfalt der Jugend abbilden. Diese Studien des SINUS-Instituts zählen mittlerweile zu den Standardwerken der Jugendforschung und bilden eine wichtige Grundlage für die Arbeit mit jungen Menschen. Jugendliche Lebenswelten befasst sich mit den Fragen, Handlungsanforderungen und Perspektiven, die sich aus der Kenntnis jugendlicher Lebenswelten ergeben. Angesprochen werden Themen wie das Interesse Jugendlicher an Selbstinszenierung und Jugendszenen oder deren Begeisterung für Mode- und Elektronik-Marken. Diese werden oft problemorientiert diskutiert, während die Autorinnen und Autoren in diesem Buch sie als zentrale Facette von Identität auffassen. Bei der Frage nach dem Verständnis von politischer Bildung diskutieren sie , wie man verhindert, "benachteiligte Jugendliche" auszugrenzen. Den zeitlosen Begriffen wie Sinn, Glück und Erfolg und deren unterschiedlichen Bedeutungshorizonten in den verschiedenen Lebenswelten widmet sich ein weiteres Kapitel. Mit den wünschenswerten und notwendigen Implikationen für Politik, Pädagogik und Gesellschaft schließen die Herausgeber von Jugendliche Lebenswelten.

Jugendliche: Soziale Desintegration und Imbalance von Kontrolle (Analysen zu gesellschaftlicher Integration und Desintegration)

by Wilhelm Heitmeyer Steffen Zdun Stefan Kanis Daniela Krause

Diese Studie begeht einen neuen Weg zur Erklärung von Devianz und Gewalt im Jugendalter, indem sie versucht, zwei soziologische Ansätze, die Theorie Sozialer Desintegration und die Control Balance Theory, miteinander zu verknüpfen. Es geht um die Frage der Realitätskontrolle über eigene Lebenswege aufgrund der Bedingungen in den verschiedenen Sozialisationsfeldern von Schule, Familie und Peers. Die leitende These der empirischen Untersuchung besagt, dass das Zusammenwirken von Anerkennungsdefiziten und Imbalancen von Kontrolle die Wahrscheinlichkeit von Devianz und Gewalt erhöht.

Jugendsoziologie: Eine Einführung in Theorien, Konzepte und ausgewählte Forschungsergebnisse

by Ullrich Bauer Albert Scherr

Die bereits in zehnter Auflage erscheinende Einführung vermittelt in einer verständlichen, für Studium und Lehre geeigneten Form die wichtigsten Theorien und Konzepte der soziologischen Jugendforschung. Eingegangen wird auch auf zentrale Befunde der empirischen Forschung zur Lebenssituation Jugendlicher. Leitend für die Darstellung ist das Interesse aufzuzeigen, dass Jugend keine unveränderliche Naturtatsache, sondern ein gesellschaftliches Phänomen ist. Damit wird es erforderlich, historisch veränderliche, sozial ungleiche, geschlechtsbezogen diverse und soziokulturell vielfältige Jugenden in den Blick zu nehmen. Dargestellt werden die gesellschaftlichen Ursachen dessen, was als typisch für die Lebensphase Jugend sowie als jugendtypische Probleme angenommen wird. Ergänzend wird auf ausgewählte Aspekte der psychologischen und pädagogischen Jugendforschung eingegangen. Für die vorliegende Neuauflage wurde eine umfassende Überarbeitung und Aktualisierung vorgenommen.

Jugendszenen als geschlechtsbezogene Erfahrungsräume: Eine rekonstruktiv-vergleichende Analyse jugendkultureller Handlungspraxen (Studien zur Kindheits- und Jugendforschung #12)

by Tina-Berith Schrader

Jugendszenen wie Gothic und Metal sind, wie auch andere jugendkulturelle Phänomene, Räume, in denen Geschlechterrollen verhandelt, neu gestaltet oder reproduziert werden. Tina-Berith Schrader untersucht in diesem Buch mithilfe der dokumentarischen Methode anhand von Gruppendiskussionen auf Musikfestivals, wie Geschlecht in diesen Szenen erlebt und ausgehandelt wird und welche Auswirkungen dies auf Partizipation, Praktiken und Stile hat. Dabei wird ein breites Spektrum theoretischer Ansätze aus der Geschlechter- und Jugendkulturforschung berücksichtigt. Die Forschungsergebnisse beleuchten vier zentrale Kontexte, darunter die Szene als alternativer sozialer Raum und das Musikfestival als Ort geschlechtsspezifischer Erfahrungen. Ergänzt wird dies durch eine Typologie, die Szenenspezifik und gemeinsame Erfahrungsräume sichtbar macht.

Juice: A History of Female Ejaculation

by Stephanie Haerdle

The fascinating, little-known history of female sex fluids through the millennia.For over 2000 years, vulval sex fluids were understood to be a natural part of female pleasure, only to become disputed or categorically erased in the twentieth century. Today what do we really know about female ejaculation and squirting? What does the research show, and why are so many details unknown? In Juice, Stephanie Haerdle investigates the cultural history of female genital effluence across the globe and searches for answers as to why female ejaculation—which, according to some reports, is experienced by up to 69 percent of all women and those who have vulvas upon climaxing—has been banished to the margins as just another male sex fantasy.Haerdle charts female juices from the earliest explanations in the erotic writings of China and India, to interpretations of the fluids by physicians, philosophers, and poets in the Middle Ages and early modern period, to their denial, contestation, and suppression in late nineteenth-century Europe. As she shows, the history of ejaculation and squirting is a history of women, their desires, and the worship and denigration of the female body, as well as the cultural concepts of pleasure, sexuality, procreation, the body, masculinity, and femininity. By examining the fantasies and fears that have long accompanied them, Juice restores female gushes to their rightful place in our collective understanding so that they can once again be recognized, named, and experienced.

Jules Guesde: The Birth of Socialism and Marxism in France (Marx, Engels, and Marxisms)

by Jean-Numa Ducange

What explains France’s unique Left? Many works have reflected upon the importance of Marxism in France, yet few studies have been devoted to the man who did most to introduce Marxism into its political culture: the today near-forgotten figure of Jules Guesde. It was with Guesde that Karl Marx drafted the world’s first Marxist program, and Guesde who aroused the enthusiasm of countless worker-militants who saw him as their most important leader. Jules Guesde represents the first book-length study of the French socialist leader translated into the English language. For the radical Left today, Guesde is often considered a dogmatist who supported the Union sacrée during World War I and rejected the Bolshevik revolution; for the governmental Left, he embodies an intransigent ideologue who held back the modernization of the French Left. Throughout Jules Guesde, Jean-Numa Ducange argues that it is impossible to study the history of the French socialist movement without a close look at this singular figure and offers a fuller picture of the deep transformations of the Left and Marxism in France from the late 19th century up to the present. This scholarly biography of Jules Guesde seeks to put Guesde’s record on a properly historical footing, closely analysing both archival sources and accounts by his contemporaries. Chapter One begins with his early life and the mark left on him by the Paris Commune and exile. Chapter Two emphasises Guesde’s importance as leader of a distinct current of French socialism, recognised by figures like Karl Marx and Friedrich Engels. Chapter Three sees Guesde become an MP for working-class Roubaix, exploring the contradictions between his revolutionary rhetoric and concrete political practice. Chapter Four turns to the years following his electoral defeat in 1898 and his renewed intransigence in the period of the Dreyfus affair and rivalry with Jaurès. Chapter Five explores his key role in the formation of a united Socialist Party. Chapter Six examines the test of World War I and Guesde’s anguish at the divisions of French socialism. The book then concludes with an examination of Guesde’s contested legacy, as both a “founding father” and figure subject to often pejorative framings.

Julia Kristeva: Feminist Theory: Julia Kristeva (rle Feminist Theory) (Routledge Library Editions: Feminist Theory)

by John Lechte

A leading literary critic and psychoanalyst, Julia Kristeva is one of the most significant French thinkers writing today. In this up-to-date survey of her work, John Lechte outlines fully and systematically her intellectual development. He traces it from her work on Bakhtin and the logic of poetic language in the 1960s, through her influential theories of the ‘symbolic’ and the ‘semiotic’ in the 1970s, to her analyses of horror, love, melancholy and cosmopolitanism in the 1980s. He provides an insight into the intellectual and historical context which gave rise to Kristeva’s thought, showing how thinkers such as Roland Barthes, Emile Benviste and Georges Bataille have been important in stimulating her own reflections. He concludes with an overall assessment of Kristeva’s work, looking in particular at her importance for feminism and postmodern thought in general. Essential reading for all those who wish to extend their understanding of this important thinker, this first full-length study of Kristeva’s work will be of interest to students of literature, sociology, critical theory, feminist theory, French studies and psychoanalysis.

Jumped In: What Gangs Taught Me about Violence, Drugs, Love, and Redemption

by Jorja Leap

When Jorja Leap began studying Los Angeles gang violence in 2002, she encountered a myriad of proposed solutions to the seemingly intractable "gang problem" and set out to discover what was really going on. The stakes--then and now--could not be higher: a child or teenager is killed by gunfire every three hours and homicide is the leading cause of death for African American males between the ages of fifteen and thirty-four. In Jumped In, Leap brings us stories that reach behind the statistics and sensational media images to the real lives of those stuck in-and trying to escape-"la vida loca." With the eye of an anthropologist and a heart full of compassion, this small, tough woman from UCLA travels some of the most violent and poverty-stricken neighborhoods, riding along in police cruisers and helicopters, and talking with murderers and drug dealers, victims and grieving mothers. Through oral histories, personal interviews, and eyewitness accounts of current and former gang members, as well as the people who love and work alongside them, readers come to understand both the people pulled into gangs and those trying mightily to forge alternatives and help their community. In delving into the personal lives of current and former gang members, Leap aims not only to find out what leads them to crime and how to deal most effectively with gang activity, but also to hear the voices of those most often left out of the political conversation and to learn from leaders who offer a different kind of hope, through community outreach and jobs programs. As she forges lasting friendships in this community and becomes immersed in others' triumphs and tragedies, Leap's personal and professional lives intersect in sometimes incendiary ways. With a husband in the Los Angeles Police Department and a daughter in adolescence, she faces plenty of family dilemmas herself. Ultimately, Jumped In is a chronicle of the unexpected lessons gang members taught her while she was busily studying them, and how they changed her forever.

Jumpstarting C

by Wolfram Donat

All Make Jumpstart books provide a quick way for makers to "jumpstart" their knowledge of a certain topic.Jumpstarting C takes the reader on a 50-page journey, from installing C on a Raspberry Pi, to creating their first "Hello World" program in C, to building and programming a handheld 4-color memory game using C, pushbuttons and LEDs.

Jumpstarting the Raspberry Pi Zero W

by Akkana Peck

Get up and running quickly with the new Jumpstarting ebook series from Make:. The super-small $10 Raspberry Pi Zero W includes wireless LAN and Bluetooth connectivity and is 40% faster than the original Raspberry Pi.

Junctures in Women's Leadership: Business

by Dana M. Britton Laura Lovin Carolina Alonso Bejarano Rosemary Ndubuizu Stina Soderling Amanda Roberti Professor Lisa Hetfield Katie Mccollough Crystal Bedley Grace Howard

How have women managed to break through the glass ceiling of the business world, and what management techniques do they employ once they ascend to the upper echelons of power? What difficult situations have these female business leaders faced, and what strategies have they used to resolve those challenges? Junctures in Women's Leadership: Business answers these questions by highlighting the professional accomplishments of twelve remarkable women and examining how they responded to critical leadership challenges. Some of the figures profiled in the book are household names, including lifestyle maven Martha Stewart, influential chef Alice Waters, and trailblazing African-American entrepreneur Madame C.J. Walker. Others have spent less time in the public eye, such as Johnson & Johnson executive JoAnn Heffernan Heisen, Verizon Senior Vice President Diane McCarthy, Wells Fargo technology leader Avid Modjtabai, Xerox CEO Ursula Burns, Spanx founder Sara Blakely, inventor Jane ni Dhulchaointigh, engineering firm President Roseline Marston, Calvert Investments President and CEO Barbara Krumsiek, and Merrill Lynch executive Subha Barry. These women, from diverse backgrounds, have played important roles in their respective corporations and many have worked to improve the climate for women in male-dominated industries. This is a book about women who are leading change in business. Their stories illuminate the ways women are using their power and positions--whether from the middle ranks or the top, whether from within companies or by creating their own companies. Each case study in Junctures in Women's Leadership: Business includes a compelling and instructive story of how a woman business leader handled a critical juncture or crisis in her career. Not only does the book offer an inspiring composite portrait of women succeeding in the business world, it also provides leadership lessons that will benefit readers regardless of gender.

Jung and Twentieth Century Psychological Astrology: Perspectives on Magic, Psychology and Culture (ISSN)

by Laura Andrikopoulos

Using the works and theories of Carl Gustav Jung and the astrologers Alan Leo, Dane Rudhyar and Liz Greene, this volume provides a cultural history of psychological astrology in the twentieth century, demonstrating the prevalence of ‘magic’ in modern culture through its presence in astrology.Astrology’s links to psychology are akin to those in wider culture, such as the exploration of the unconscious by writers and artists. The dominant form of astrology in the twentieth century was psychological astrology, a form principally influenced by the work of the psychologist Carl Gustav Jung. Through in-depth exploration of the three major astrologers of the period (Alan Leo, Dane Rudhyar and Liz Greene) and their psychological innovations, this volume considers whether psychology was used by astrology as a survival strategy to legitimise magic in the modern world and whether the result was ‘an astrology that has lost its magic’. Chapters consider the survival of magic in the modern world, the history of astrology as a psychological subject and astrology’s relationship to modernity, as well as a fundamental exploration of the nature of astrology.Ultimately arguing that the existence of psychological astrology represents a form of living magic, this book will be of interest to researchers, scholars and postgraduate students studying Jung and analytical psychology, magic, astrology and alchemy, and culture in the twentieth century more broadly.

Jung the Mystic

by Gary Lachman

Now in paperback, this bold new biography fills a gap in our understanding of the pioneering psychologist by focusing on the occult and mystical aspects of Jung’s thought and career. “Outstanding . . . lifts the curtain on one of the most important aspects of his remarkable life . . . fair and objective. ” —Alice O. Howell, Quest magazine “How the Swiss psychologist lived a life rich in the paranormal. ” —Los Angeles Times “A serious but comprehensible new biography of Jung and his interest in the esoteric. ” —New Age Retailer “Fascinating . . . Fully engaging from beginning to end. ” —Dell Horoscope Although he is often called the “founding father of the New Age,” Carl Jung, the legendary Swiss psychiatrist best known for his groundbreaking concepts such as the collective unconscious, archetype theory, and synchronicity, often took pains to avoid any explicit association with mysticism or the occult. Yet Jung lived a life rich in paranormal experiences—arguing for the existence of poltergeists in a debate with Sigmund Freud, participating in séances, incorporating astrology into his therapeutic work, reporting a near-death experience, and analyzing the work of pioneering ESP researcher J. B. Rhine. It is these critical experiences—often fleetingly touched on in other biographies or critical studies, and frequently used to make a case against Jung and his philosophies—that form the core of this significant new biography. .

Jung: A Feminist Revision

by Susan Rowland

This book is designed for the new reader of Jung, for all those engaged with feminism and for researchers. Two chapters sketch the man, his life with women, and then carefully introduce all his important ideas. C. G. Jung loved the feminine all his life. The feminine is the pivotal fulcrum of both his work and his psyche. Yet Jung was certainly not a feminist in the sense of promoting women's participation in the world. This book not only introduces Jung to those who have never before encountered his ideas; it applies the full range of feminist research to remedy the neglect.

Junge Alevit*innen und Sunnit*innen in der postmigrantischen Gesellschaft: Affektive Bindungen und Beziehungen in tradierten Verletzungsverhältnissen (Veröffentlichungen der Sektion Religionssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie)

by Dilek A. Tepeli

Historische Verletzungen zwischen Angehörigen von Großgruppen verblassen nicht einfach über die Zeit hinweg. Am empirischen Fallbeispiel der alevitisch-sunnitischen Verletzungsbeziehungen zeigt sich, dass postmigrantische Gesellschaften durch vielfältige, oftmals unsichtbare Verletzungsverhältnisse ihrer Einwanderungsgruppen mitstrukturiert sind. Diese innere Diversität bleibt jedoch häufig verborgen, weil die Migrationsdebatte oftmals vereinfacht auf „den“ Islam und „die“ Muslim*innen verengt wird. Die vorliegende Untersuchung zeigt stattdessen die Binnendiversität der türkeistämmigen Einwanderungsgruppe(n) auf und nimmt die Verletzungsrisiken junger Alevit*innen und Sunnit*innen in der postmigrantischen Gesellschaft in den Blick. Die empirischen Ergebnisse verdeutlichen zwar gemeinsame Differenzerfahrungen der alevitisch-sunnitischen Jugend als Postmigrant*innen, aber sie legen auch erhöhte Verletzungsrisiken und -potentiale der alevitischen Jugend offen. Dieses zentrale Ergebnis ist relevant für die Integrations- und Migrationsforschung, denn es zeigt wichtige interne Differenzierungen und erhöhte Verletzungsrisiken in heterogenen Einwanderungsgruppen auf.

Junge Männer in Deutschland: Einstellungen junger Männer mit und ohne Zuwanderungsgeschichte zu Gender und LSBTI (Edition Centaurus – Jugend, Migration und Diversity)

by Katja Sabisch Katja Nowacki Silke Remiorz

Der Band untersucht die Werteorientierung junger Männer mit und ohne Zuwanderungsgeschichte zu Geschlecht, Gleichberechtigung und LSBTI unter Berücksichtigung von Beziehungsmustern und Sozialisation.

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