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Wellbeing from Woodland: A Critical Exploration of Links Between Trees and Human Health
by Sue Waite Alice GoodenoughThis book provides a framework for understanding the components of woodland wellbeing. Based around the collaborative project, Good from Woods, the book spotlights multiple case studies to explore how wellbeing and health are promoted in woodland settings and through woodland inspired activity. It illustrates forms of wellbeing through real examples of woodland practice and draws out implications for the design of programmes to support health and wellbeing across different client groups. Chapters discuss health and wellbeing from a variety of perspectives such as psychological, physical, social, emotional and biophilic wellbeing.The book will be of great practical use to commissioners, providers and users of woodland based activity who want to take a deeper look into how trees, woods and forests support human health and happiness, as well as of interest to academics and students engaged in research in outdoor activities, urban forestry and natural health and wellbeing.
Wellbeing in Islamic Schools: Nurturing the Mind, Body and Soul
by Mohamad Abdalla Dylan Chown Nadeem MemonIslamic schools are growing exponentially in the West to meet the demands of Muslim learners and their parents. Today, there are hundreds of Islamic schools that are constantly expanding. A key focus of the philosophy of Islamic schools and education is the nurturing of the mind, body and soul. Yet, to date, there is no book that addresses the issue of well-being in Islamic schools. This book provides a comprehensive approach to well-being and highlights both academic and practitioners’ findings, thoughts and experiences as well as school/classroom-based examples related to well-being in Islamic schooling.
Wellbeing of Transnational Muslim Families: Marriage, Law and Gender (Studies in Migration and Diaspora)
by Mulki Al-Sharmani Sanna Mustasaari Marja TiilikainenThis book examines the needs, aspirations, strategies, and challenges of transnational Muslim migrants in Europe with regard to family practices such as marriage, divorce, and parenting. Critically re-conceptualizing ‘wellbeing’ and unpacking its multiple dimensions in the context of Muslim families, it investigates how migrants make sense of and draw on different norms, laws, and regimes of knowledge as they navigate different aspects of family relations and life in a transnational social space. With attention to issues such as registration of marriage, civil versus religious marriage, spousal roles and rights, polygamy, parenting, child wellbeing, and everyday security, the authors offer national and comparative case studies of Muslim families from different parts of the world, covering different family bonds and relations, within both extended and nuclear families. Based on empirical research in the Nordic region and further afield, this volume affords a more complete understanding of the practices of transnational migrant families, as well as the processes through which family relations and rights are negotiated between family members and with state institutions and laws, whilst contributing to the growing literature on migrant wellbeing. As such, it will appeal to scholars of sociology and social policy with interests in migration and transnational communities, wellbeing, and the family.
Wellness Architecture and Urban Design
by Phillip James Tabb Lahra TatrieleWellness is a contemporary concept with deep ancient roots promoting preventative and holistic activities, lifestyle choices, and salient architecture and urban design practices. Wellness Architecture and Urban Design presents definitions, an analysis of the wellness literature, and a brief history of the wellness movement. Specific planning and design strategies are presented citing examples worldwide and emphasizing the importance of wellness considerations at all scales of the built environment from rooms to cities. Both case studies offer fully integrated and comprehensive wellness design approaches creating resilient and life-enhancing wellness through each of the architecture and urban design scales. The book will be of interest to practitioners and students working in urban design, landscape architecture, architecture, planning, and affiliated fields.
Wellness Coaching for Lasting Lifestyle Change
by Michael ArloskiFor the first time the principles of wellness promotion and personal life coaching are brought together in one volume. Guided by his long experience as a wellness coach, Dr. Arloski blends the wisdom of the coaching profession to bring us an easy-to-use training tool perfect for: wellness professionals, professional coaches, managers, EAP professionals, counselors, and wellness educators. The coaching processes outlined in the book will help you work with your clients to empower them to draw on his or her own abilities and resources to make lasting changes for better health.
Wellness in Whiteness: Biomedicalization and the Promotion of Whiteness and Youth among Women (Routledge Research in Gender and Society)
by Amina MireThis book analyses the social and ethical implications of the globalization of emerging skin-whitening and anti-ageing biotechnology. Using an intersectional theoretical framework and a content analysis methodology drawn from cultural studies, the sociology of knowledge, the history of colonial medicine and critical race theory, it examines technical reports, as well as print and online advertisements from pharmaceutical and cosmetics companies for skin-whitening products. With close attention to the promises of ‘ageless beauty’, ‘brightened’, youthful skin and solutions to ‘pigmentation problems’ for non-white women, the author reveals the dynamics of racialization and biomedicalization at work. A study of a significant sector of the globalized health and wellness industries – which requires the active participation of consumers in the biomedicalization of their own bodies – Wellness in Whiteness will appeal to social scientists with interests in gender, race and ethnicity, biotechnology and embodiment.
Welsh (Plural): Essays on the Future of Wales
by Darren Chetty, Hanan Issa, Grug Muse and Iestyn TyneSome of the most exciting writers in and from Wales consider the future of Wales and the UK and their place in it.What does it mean to imagine Wales and &‘The Welsh&’ as something both distinct and inclusive? In Welsh (Plural), some of the foremost Welsh writers consider the future of Wales and their place in it. For many people, Wales brings to mind the same old collection of images – if it&’s not rugby, sheep and leeks, it&’s the 3 Cs: castles, coal, and choirs. Heritage, mining and the church are indeed integral parts of Welsh culture. But what of the other stories that point us toward a Welsh future? In this anthology of essays, authors offer imaginative, radical perspectives on the future of Wales as they take us beyond the clichés and binaries that so often shape thinking about Wales and Welshness.Includes essays from Charlotte Williams (A Tolerant Nation?), Joe Dunthorne (Submarine, The Adulterants), Niall Griffiths (Sheepshagger, Broken Ghost), Rabab Ghazoul (Gentle / Radical Turner Prize Nominee), Mike Parker (On the Red Hill), Martin Johnes (Wales Since 1939, Wales: England&’s Colony?), Kandace Siobhan Walker (2019 Guardian 4th Estate Prize Winner), Gary Raymond (Golden Orphans, Wales Arts Review, BBC Wales), Darren Chetty (The Good Immigrant), Andy Welch (The Guardian), Marvin Thompson (Winner 2021 UK Poetry Prize), Durre Shahwar (Where I&’m Coming From), Hanan Issa (My Body Can House Two Hearts), Dan Evans (Desolation Radio), Shaheen Sutton, Morgan Owen, Iestyn Tyne, Grug Muse and Cerys Hafana.
Welsh Writing, Political Action and Incarceration: Branwen’s Starling (Palgrave Studies in Minority Languages and Communities)
by Diarmait Mac Giolla ChríostWelsh Writing, Political Action and Incarceration examines the prison literature of certain iconic Welsh authors whose political lives and creative writings are linked to ideas about Wales and the Welsh language, the nature of political activism, and the function of incarceration.
Weltenglisch, Globale Klassenzimmer: Die Zukunft der englischen Literatur- und Sprachwissenschaften
by Kirsten Hemmy Chandrika BalasubramanianDieses Buch bietet einen kritischen Überblick über zeitgenössische Weltfragen in der Sprach- und Literaturwissenschaft. Es präsentiert spezifische Ideen, wie man sich einerseits von dem traditionellen literarischen Kanon und andererseits von den traditionellen Muttersprachler-Normen im Englischunterricht entfernen kann. Es liefert eine globale Perspektive sowohl auf das Wachstum als auch auf die Herausforderungen in den ELT-Studien weltweit. Nach der Einführung enthält der erste Abschnitt des Buches Kapitel von internationalen Wissenschaftlern über die Anerkennung und Diversifizierung von Englischvarianten in heutigen Sprach- und Übersetzungsklassen. Insbesondere konzentrieren sich die Kapitel auf Themen wie die kulturelle Hegemonie eines monolithischen Englisch, Englisch und Universitätsdidaktik, Englisch als Torwächter und die Rolle einer neu konzipierten Englischbildung bei der Förderung des interkulturellen Verständnisses. Der zweite Abschnitt konzentriert sich auf die Interaktion von Literatur und Kultur, mit spezifischen Kapiteln zur Dekolonisierung des traditionellen literarischen Kanons, zur Definition eines Globaltexts, zur Darstellung kultureller Interaktionen in literarischen Texten und zu neuen Genres in der zeitgenössischen englischen Literatur. Beide Abschnitte des Buches hinterfragen die bestehenden Grenzen in einer Welt nach 2020, insbesondere in einer nicht-westlichen Welt. Es ist eine unverzichtbare Ressource für Wissenschaftler in den Bereichen Kulturwissenschaft, Linguistik und Literaturwissenschaft.
Weltkulturerbe ohne Grenzen: Deutschlands transnationale Kulturpolitik zur Welterbekonvention der UNESCO (Auswärtige Kulturpolitik)
by Constanze MetzgerForderungen an eine deutsche Auswärtige Kulturpolitik, die sich nicht mehr an nationalstaatlichen Interessen, sondern an geteilter Verantwortung orientiert, sind allgegenwärtig. In diesem Kontext leistet die hier vorgestellte Untersuchung einen wissenschaftlichen Beitrag zur Auswärtigen Kulturpolitik in der Welterbekonvention. Constanze Metzger analysiert die außenkulturpolitische Entwicklung Deutschlands in der UNESCO bis 1972 – dem Jahr, in dem die Welterbekonvention verabschiedet wurde. Sie evaluiert Wechselwirkungen zwischen nationalstaatlichen Interessen und transnationalen Zielen in der Konvention und verdeutlicht Interdependenzen von Politik und Kultur, die sowohl Konfliktpotentiale als auch Kooperationsmöglichkeiten zum Kulturerbeschutz bieten. Auf diesen Erkenntnissen aufbauend wird die praktische Umsetzung transnationaler und grenzüberschreitender Welterbestätten am Beispiel des deutsch-polnischen Muskauer Parks untersucht. Die Autorin beantwortet die Frage, ob hier das Nationale aufgelöst und dadurch Weltkulturerbe ohne Grenzen geschützt wird. Daraus resultierend schlägt die Autorin Desiderata einer transnationalen Auswärtigen Kulturpolitik vor.
Weltorganisationen
by Martin KochDieses Buch stellt mit Weltorganisationen ein begriffliches Konzept für internationale Organisationen vor und diskutiert dessen Mehrwert in theoretisch-konzeptioneller und empirischer Hinsicht. Im Vordergrund steht die Frage, was das Konzept der Weltorganisation im Gegensatz zu etablierten Konzepten zu leisten vermag und wie sich damit ausgewählte internationale Organisationen analysieren lassen.
Wem folgen?: Über Sinn, Wandel und Aktualität von Vorbildern (Kindheit – Bildung – Erziehung. Philosophische Perspektiven)
by Jürgen Nielsen-Sikora André SchütteKein Zweifel: Die Vorbilder sind zurück. Kinder, Jugendliche und auch Erwachsene bekennen sich heute wieder freimütig und manchmal sogar stolz zu ihrer Bewunderung. Die Grundüberzeugung lautet: Vorbilder geben dem Leben Orientierung, Sinn und Bedeutung. Doch wem folgen? Diese Frage lässt sich kaum eindeutig beantworten. Denn Vorbilder sind ambivalent. Mit ihnen verbinden sich pädagogische und kulturelle, politische und ökonomische Interessen. Vorbilder individualisieren und sozialisieren. Sie machen einen Unterschied und schaffen Gemeinsamkeiten. Die Beiträge des Sammelbandes sollen zur kritischen Analyse der mit Vorbildern verbundenen pädagogischen und gesellschaftspolitischen sowie ästhetischen und ethischen Diskurse und Praktiken beisteuern.
Wendell Berry and Higher Education: Cultivating Virtues of Place (Culture of the Land)
by Jeffrey Bilbro Jack R. BakerWhy the university should focus on community: “An enlightening interpretation of Wendell Berry’s philosophy for the pursuit of a holistic higher education.” —Publishers WeeklyProminent author and cultural critic Wendell Berry is well known for his contributions to agrarianism and environmentalism, but his commentary on education has received comparatively little attention. Yet Berry has been eloquently unmasking America’s cultural obsession with restless mobility for decades, arguing that it causes damage to both the land and the character of our communities. The education system, he maintains, plays a central role in this obsession, inculcating in students’ minds the American dream of moving up and moving on.Drawing on Berry’s essays, fiction, and poetry, Jack R. Baker and Jeffrey Bilbro illuminate the influential thinker’s vision for higher education in this path-breaking study. Each chapter begins with an examination of one of Berry’s fictional narratives and then goes on to consider how the passage inspires new ways of thinking about the university’s mission. Throughout, Baker and Bilbro argue that instead of training students to live in their careers, universities should educate students to inhabit and serve their places. The authors also offer practical suggestions for how students, teachers, and administrators might begin implementing these ideas.Baker and Bilbro conclude that institutions guided by Berry’s vision might cultivate citizens who can begin the work of healing their communities—graduates who have been educated for responsible membership in a family, a community, or a polity.
Wenn du fragst, frag richtig: Durch gezielte Mitarbeiterbefragungen zum attraktiven Arbeitgeber werden
by Gerd BeiderniklUnternehmen stehen heute vor zahlreichen Herausforderungen, vor allem jener des akuten Fachkräftemangels. Es wird immer schwerer, geeignete Mitarbeitende zu finden und zu halten. Umso wichtiger ist es, die Gründe, warum Menschen in ein Unternehmen eintreten, dort verweilen oder es verlassen, herauszufinden und als Unternehmensführung oder HR-Beauftragte entsprechend der erhaltenen Antworten zu agieren. Um dies zu erreichen, ist es wichtiger denn je, dass Unternehmen sich des Instruments der Mitarbeiterbefragung richtig und wirksam bedienen. Das Buch von Gerd Beidernikl greift diese brandaktuelle Thematik auf und liefert Antworten auf die Fragen, nach welchem Erfolgsrezept attraktive, außergewöhnlich positiv erlebte Arbeitsplatzkulturen entstehen und was man als Unternehmen tun kann, um attraktiv für talentierte und motivierte Mitarbeitende zu sein. Das Prinzip der richtigen und zielorientierten Mitarbeiterbefragungen stellt dabei DAS Schlüsselelement dar! Der Autor erläutert den Lesern - Unternehmer, Führungskräfte und HR-Verantwortliche - auf eingängige Art und Weise, wie wichtig ein intensiver und tiefer Dialog mit ihren sich ständig wandelnden Belegschaften ist und zeigt erprobte und praxisnahe Wege auf, wie dieser Dialog angestoßen und weiterentwickelt werden kann.
Wer A sagt, muss nicht B sagen: Agiles Handeln im beruflichen Kontext
by Volker List Sabine ParkerWer A sagt, muss nicht B sagen. Agiles Handeln im beruflichen KontextAgiles Handeln ist eine Lösungsoption, um unsichere und dynamische Zeiten erfolgreich zu meistern. In diesem Buch erfahren Sie Schritt für Schritt, wie Sie mit bestehenden Herausforderungen durch eine agile Haltung besser umgehen können. Doch wie wird man agil? Wie kann agiles Handeln gelernt werden? In diesem Buch finden Sie einen Weg, wie man Agilität erfahrungsorientiert entwickeln kann. Gewürzt mit einer kräftigen Prise Humor durch zahlreiche Karikaturen legt das Autorenteam Parker und List ein gut verständliches Trainingskonzept vor, das sich individuell in jedes Handlungsfeld übertragen lässt. Die gekonnte Vermittlung der Inhalte macht dieses Buch zu einem Lesegenuss und unterstützt Sie, agiles Handeln direkt umzusetzen und erfolgreich und zukunftsorientiert anzuwenden. Die ZielgruppenPersonal- und Organisationsentwickler, Berater, Führungskräfte, Trainer, Lehrkräfte, Theaterschaffende, Erwachsenenbildner und alle, die in ihrem beruflichen Kontext Menschen unterrichten, entwickeln und beraten. Die Autoren Sabine Parker M.A. (*1967) ist Personalentwicklerin, Kultur- und Theaterpädagogin, Gründerin und geschäftsführende Gesellschafterin der aisthetos akademie. Ihre Schwerpunkte sind die Personalentwicklung mit handlungsorientierten Methoden sowie die Ausbildung von Theaterpädagogen und Lehrkräften. Sie berät, trainiert und begleitet Menschen, Organisationen und Teams auf dem Weg zu mehr Kreativität und Agilität. Volker List (*1951) ist Doktor der Philosophie, Germanist, Politikwissenschaftler, Pädagoge, Business-Coach, Gründer der Forschungseinrichtung Angewandte Theaterforschung und Autor zahlreicher Publikationen. Seine Schwerpunkte sind die Gestaltung von Change-Prozessen mit kreativen Methoden, Rhetorik- und Präsentationstrainings sowie die Entwicklung innovativer Lernkonzepte.
Wer oder was handelt?
by Angelika Poferl Norbert SchröerVor dem Hintergrund aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen, aber auch angesichts der Ausdifferenzierungen des theoretischen Feldes stellen sich der Hermeneutischen Wissenssoziologie neue Probleme und Herausforderungen, die mit der Infragestellung des Subjektkonzepts einhergehen. Das Anliegen dieses Bandes ist es, eine Verständigung innerhalb der Hermeneutischen Wissenssoziologie anzuregen. Von phänomenologischen und pragmatistischen Grundüberzeugungen ausgehend werden die subjekttheoretischen Grundlagen der Hermeneutischen Wissenssoziologie und deren Relevanz für eine sinnverstehende Rekonstruktion sozialer Wirklichkeit erörtert.
Wer will das noch hören?
by Andreas HeinenOrchester in Deutschland verlieren schleichend an Publikum. Andreas Heinen vergleicht Publikumsstrukturen in den USA mit denen in Niedersachsen und stellt überraschendes fest: Jedes Orchester hat sein spezifisches Publikum mit besonderen Vorlieben. Aus dabei wirksamen Mechanismen lassen sich Strategien entwickeln, auch neues Publikum in die klassische Konzertwelt einzuführen. Doch eines wird auch deutlich: Die Orchester werden sich wandeln müssen, um weiter ihr Publikum zu finden.
Werbe- und Konsumentenpsychologie
by Georg FelserWie funktioniert Werbung? Wie werden Kaufentscheidungen beeinflusst? Wie manipulierbar sind wir als Konsumentinnen und Konsumenten? Welche Methoden im Marketing funktionieren und warum? Das Buch „Werbe- und Konsumentenpsychologie“ gibt Antworten auf diese Fragen. Mit der fünften Auflage des seit Jahren erfolgreichen und prüfungsrelevanten Lehrbuchklassikers halten Sie die psychologischen Grundlagen des Neuromarketings und der Verhaltensökonomie in Ihren Händen. Wussten Sie, dass ein nicht geringer Teil unseres Konsumverhaltens durch automatische, unbewusste und »implizite« Prozesse gesteuert wird? In diesem leicht verständlichen und gleichzeitig wissenschaftlich anspruchsvollen Buch erfahren Sie, welche Rolle diesen Prozessen tatsächlich zukommt. Diese Neuauflage wurde um eine Vielzahl aktueller Forschungsergebnisse sowie neuer Textabschnitte und Kapitel wie z.B. zum digitalen Marketing, Werbung über Influencer, die Bedeutung von Kundenrezensionen, die Folgen des E-Commerce, Online- und Versandhandel und „innovative“ Werbeformen wie z.B. Ambient Marketing oder Native Advertising erweitert.
Werden, wer ich bin: Psychologisches Wissen zur Persönlichkeitsentwicklung
by Cornelia WrzusStimmt es, dass Hans nicht mehr erlernt, was Hänschen nicht gelernt hat? Und wer formt unsere Persönlichkeit stärker – Eltern, Freunde, der Lebenspartner oder doch die Gene? Das Buch präsentiert den aktuellen Stand der internationalen psychologischen Forschung zum Thema Persönlichkeitsentwicklung. Es richtet sich an Menschen mit Interesse an fundiertem Wissen darüber, wie sich Persönlichkeitseigenschaften entwickeln, wobei kein Vorwissen in Psychologie erforderlich ist. Leserinnen und Leser erfahren, wie sich Eigenschaften von Menschen im Durchschnitt im Laufe ihres Lebens verändern, welchen Einfluss Gene und Umwelterfahrungen haben, welche Rolle Lebensereignisse spielen und inwieweit sich Eigenschaften durch Coaching, Therapie und ähnliche Anstrengungen beeinflussen lassen. Realistische und anschauliche Beispiele helfen, hilfreiche Aspekte in den eigenen Alltag zu transportieren. Unterhaltsame Grafiken sowie Podcasts vermitteln Fakten und Befunde in knapper, aufgelockerter Form (Edutainment). Geschrieben für … alle, die sich für Persönlichkeitsentwicklung interessieren – Führungskräfte, Psychotherapeuten, Coaches können mitlesen. Die Autorin: Cornelia Wrzus ist Professorin für Psychologische Alternsforschung an der Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg. Sie interessiert sich für Persönlichkeitsentwicklung im Erwachsenenalter und Alter, Persönlichkeit und soziale Beziehungen im Lebensverlauf, Neurotizismus und Stressreaktionen in Alltagssituationen … und dafür, das verständlich zu vermitteln.
Werdende Eltern: Eine rekonstruktive Studie zum Übergang zur (erneuten) Elternschaft (Methodologisch-Methodische Perspektiven auf Kindheit(en))
by Sylvia JädeDie qualitative Längsschnittstudie widmet sich der Phase der Eltern- und Familienwerdung aus einer erziehungswissenschaftlichen Perspektive und fragt danach, wie werdende Eltern den Übergang zur (erneuten) Elternschaft aktiv herstellen. Der Übergang wird dabei als komplexer sozialer Prozess verstanden, der unterschiedliche Lebensbereiche berührt. Anhand von Elterninterviews wurden zwei sinngenetische Typen des Übergangs zur Elternschaft rekonstruiert: der affektiv-selbstläufige und der gestaltend-planvolle Typ. Die Typen umfassen handlungsleitende Orientierungen der Befragten zu den Bereichen Kind(er), Elternschaft, Erziehung, Familie, Alltag und Paarbeziehung. Zudem wurde ein Vergleich realisiert, der empirische Einblicke in Unterschiede und Gemeinsamkeiten des Übergangs in die Erst- und Mehrfachelternschaft bietet. Insgesamt wird herausgearbeitet, dass die Fokussierung des Projektcharakters von Elternschaft und der Krisenhaftigkeit von Erstelternschaft häufig zu kurz greift, weil dieser Übergang in Beziehungen und das alltägliche Familienleben eingelassen ist.
Wert: Warum uns etwas lieb und teuer ist
by Jürgen Ritsert"Wert" ist ein Grundbegriff, der im Alltag sowie in einer ganzen Reihe von Fachwissenschaften meist mit aller Selbstverständlichkeit benutzt wird: in der Moralphilosophie, der Ökonomie, der Politologie, der Soziologie, der Ethnologie und der Kulturanthropologie. Doch er ist und bleibt - wie schon Max Weber festgestellt hat - ein "Schmerzenskind" der Kulturwissenschaften. Dieser Essay informiert über einige Kontroversen über den Wertbegriff sowie einige begehbare Pfade in der Sumpflandschaft des Wertdiskurses. Der Text steht in einem inneren Zusammenhang mit den beiden Essays des Verfassers über den Problembegriff und vier Grundbegriffe der politischen Philosophie (2012).
Werte und Wertebildung aus interdisziplinärer Perspektive
by Roland VerwiebeWerte sind nicht nur in der Öffentlichkeit ein vieldiskutiertes Thema. Diverse wissenschaftliche Fachdisziplinen setzen sich aus unterschiedlicher Perspektive mit Werten sowie mit dem Konzept der Wertebildung auseinander. Vor diesem Hintergrund vereint der Sammelband theoretische und methodische Ansätze aus Philosophie, Erziehungswissenschaft, Politologie, Theologie, Kommunikationswissenschaft, Literaturwissenschaft und Soziologie. Ziel ist die Darstellung inter- und transdisziplinärer Verbindungslinien und Differenzen innerhalb der Forschung zu Werten und Wertebildung. Die Beiträge in diesem Band bieten einen aktuellen Überblick über verschiedene Theorietraditionen, diskutieren aber auch relevante empirische Befunde zu Werten und Wertebildung. Allen Ansätzen gemeinsam ist die Frage danach, was unter Werten verstanden werden kann und wie und unter welchen Umständen sie sich herausbilden.
Werte und Wertewandel in der postmigrantischen Gesellschaft
by Astrid Wonneberger Katja Weidtmann Sabina Stelzig Diana LölsdorfDieser Sammelband beschäftigt sich mit Werte-, Normen- und Einstellungswandel in unserer durch zunehmende kulturelle Differenz geprägten Gesellschaft. Eingebettet in die aktuelle Diskussion um eine „postmigrantische Gesellschaft“ stellen die Beiträge Erkenntnisse vor, die im Rahmen verschiedener Forschungsprojekte der BMBF-Förderlinie „Migration und gesellschaftlicher Wandel“ entstanden sind. Behandelt werden Unterschiede und Gemeinsamkeiten in Bezug auf Werte- und Normenvorstellungen von Menschen mit und ohne Migrationshintergrund, Zusammenhänge zwischen Wertvorstellungen und Integrationsmechanismen, die Notwendigkeit von Werte-, Normen- und Verhaltenswandel in verschiedenen Bereichen unserer Gesellschaft u.v.m. Die Beiträge thematisieren vor allem Werte und Normen im Zusammenhang mit Familie, Geschlechterbeziehungen, Gleichberechtigung, Erziehung, Religion und Sprache. Diese stehen auch im Fokus aktueller Diskurse in unserer von Migration geprägten Gesellschaft.
Werte, Herausforderungen und nachhaltige Resilienz im internationalen Kontext: Ein interkultureller Blickwechsel aus Afrika (Studien zur Resilienzforschung)
by Akila AhouliAls Gegenbegriff zur Verletzbarkeit und Vulnerabilität profiliert sich das Resilienz-Ideal in der Forschung über und aus Afrika oft in Form der Problemlösefähigkeit und adaptiven Bewältigungskompetenz traditioneller Volkskulturen in Prozessen der Modernisierung, der Globalisierung und vor allem gegenüber den damit verbundenen sozio-ökonomischen Fehlentwicklungen, Konflikten und Krisen. Aus dem Blickwinkel der nunmehr über 50 Jahre bestehenden interkulturellen Germanistik in Afrika südlich der Sahara versuchen die im vorliegenden Band gesammelten Beiträge, sich von der im Krisen-Fetischismus quasi gefangen gehaltenen Forschungstradition zu entfernen, um sich mit Werten und Wertebildern auseinanderzusetzen, die Gesellschaften und Wissenschaften für ein positives Resilienzverständnis nachhaltig vorbereiten können. Dabei wird im Band folgenden zentralen Fragen nachgegangen: Welche positiven Werte können für vergangene, gegenwartsbezogene und zukünftige Krisensituationen fruchtbar gemacht werden? Nach welchen strategischen Mitteln werden diese Werte ausgearbeitet und übertragen? Welche Rolle spielt dabei eine afrikanische Germanistik, die sich als interkulturell versteht?
Werte, Sinn und Tugenden als Steuerungsgrößen in Organisationen: Für Fach- und Führungskräfte (essentials)
by Michaela BrohmMichaela Brohm stellt Konzepte und Strategien effektiver, wohlbefindlicher und lukrativer Organisationen vor. Sie erläutert, warum sich integre Führungskräfte mutig, gerecht und menschlich verhalten, und gibt Impulse für die werte- und sinnorientierte Individual- und Organisationsentwicklung. Wertvolle Anregungen, inspirierende Beispiele und ein umfassendes Inventar zu den Strategien werteorientierter Steuerung regen zum Transfer in die Praxis an.