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Los barquitos dragón (¡Arriba la Lectura!, Level I #1)
by Betty Kwong-Lee Chi Chung¿Sabes qué son los barquitos dragón? Lee este cuento para aprender sobre el festival de los barquitos dragón. NIMAC-sourced textbook
Los búhos bebé (¡Arriba la Lectura!, Level C #59)
by Beverley Randell Elizabeth Russell-AmotNIMAC-sourced textbook
Los calcetines de la suerte (¡Arriba la Lectura!, Level K #37)
by Claire Daniel Bob DaceyHugo quiere calcetines de la suerte para su primer partido de fútbol. ¿Cómo los obtiene? NIMAC-sourced textbook
Los caminos más fantásticos del mundo (¡Arriba la Lectura!, Level R #56)
by Diana NoonanEl excursionismo es un pasatiempo que atrae a personas de todo el mundo. Muchos países tienen senderos famosos por su longitud, sus paisajes o su vida silvestre. ¡Lee sobre algunos de los caminos más fantásticos del mundo! NIMAC-sourced textbook
Los cinco sentidos (¡Arriba la Lectura!, Level C #9)
by Bill Thomas Julie Haydon Lindsay EdwardsNIMAC-sourced textbook. Tú tienes cinco sentidos. ¿Qué cosas puedes ver, oír, saborear, oler y tocar?
Los cuatro vientos: Un cuento de los indígenas norteamericanos (¡Arriba la Lectura!, Level Q #79)
by Sarah Davis Phillip SimpsonNIMAC-sourced textbook
Los duendes del dulce hogar y el unicornio de chocolate
by Vanesa Pérez-SauquilloEN UNA CASA COMO LA TUYA, VIVEN UNOS DUENDES MUY ESPECIALES. En casa de Mister Higgs viven Chocopete, Azu Kiki, Plash y Krystal, Unos duendes que, con sus poderes mágicos, preparan los dulces más deliciosos. Un día se refugia su casa un unicornio de chocolate. ¡Es un bebé! Los cuatro amigos tendrán que conseguir que vuelva a su hogar, con su mamá y su papá. Y protegerlo de algún duende travieso...Además, ¿qué pasaría si el unicornio se pone a cumplir los deseos locos… de otro bebé? ¡El dulce hogar donde acabará patas arriba! Con estos duendes tan divertidos, los más pequeños lo pasarán bien y descubrirán: *El valor de la amistad y del trabajo en equipo.*Se iniciarán en la lectura independiente con un texto muy accesible y cargado de humor. *Desarrollarán la imaginación y la creatividad con la ayuda de un universo y de unos personajes llenos de magia.
Los globos rojos (¡Arriba la Lectura!, Level B #22)
by Cindy Harris Anthony CarnabuciNIMAC-sourced textbook
Los guerreros de las cometas (¡Arriba la Lectura!, Trade Book #3)
by Linda Park Eung ParkNIMAC-sourced textbook
Los gérmenes no se deben compartir (¡Arriba la Lectura!, Big Book Unit 1 #4)
by Elizabeth Verdick Marieka HeinlenNIMAC-sourced textbook
Los hermanos beatboxers (¡Arriba la Lectura!, Level R #56)
by Marg McAlister David Hardy¡Logan, el hermano de Jack, hace todo bien! Sabe bailar breakdance, cantar y tocar la guitarra. Cuando decide presentarse a una audición para una agencia de publicidad, Jack también quiere intentarlo… pero no tiene ningún instrumento. NIMAC-sourced textbook
Los hermanos fluorescentes: La verdadera historia de las ideas brillantes y los colores completamente nuevos de Bob y Joe Switzer (¡Arriba la Lectura!, Trade Book #7)
by Chris Barton Tony PersianiNIMAC-sourced textbook
Los logros de las grandes culturas antiguas: Textos Para La Lectura Atenta (Texts Close Reading Ser.)
by Benchmark Education Co.NIMAC-sourced textbook
Los lugares de mi corazón (¡Arriba la Lectura!, Trade Book #3)
by Mike Wimmer Patricia MacLachlanNIMAC-sourced textbook
Los payasos del espacio (¡BÚ!)
by Michael DahlEma no ve la hora de festejar el cumpleaños de su amiga Tia. Pero cuando llega a la fiesta, hay payasos en todas partes. A Ema no le gustan los payasos, y estos son especialmente extraños y hasta un poco misteriosos. ¿Qué estarán tramando estos payasos? Con capítulos cortos, texto fácil de leer y contenido especial al final de cada libro, la serie ¡BU! logra dar un nivel de susto justo a los lectores más pequeños (sin quitarles el sueño).
Los peces de Maui (¡Arriba la Lectura!, Level Q #78)
by Phillip Simpson Samantha AsriNIMAC-sourced textbook
Los recursos y su impacto: Textos Para La Lectura Atenta (Texts Close Reading )
by Benchmark Education Co.NIMAC-sourced textbook
Los tornados: Set Of 6 With Teacher Materials Non Common Core Edition (Early Connections)
by Sarah FeldmanNIMAC-sourced textbook
Los viajeros y el oso (¡Arriba la Lectura!, Level M #68)
by Lynne Benton Aleksey Ivanov Olga IvanovJack y su amigo Gordon se encuentran con un oso pardo en el bosque. ¿Qué crees que pasará? NIMAC-sourced textbook
Los zapatos deportivos de Leonor (¡Arriba la Lectura!, Level M #22)
by Maurie Manning Earl AyderPor un misterioso tubo de pegamento amarillo fosforescente, Leonor descubre un talento que no imaginaba tener. Pero la fama no es todo lo que Leonor pensaba que sería. ¿Descubrirá Leonor qué es lo verdaderamente importante antes de que sea demasiado tarde? NIMAC-sourced textbook
Loss, Trauma, and Resilience: Therapeutic Work with Ambiguous Loss
by Pauline BossPauline Boss, the principal theorist of the concept of ambiguous loss, guides clinicians in the task of building resilience in clients who face the trauma of loss without resolution. Boss describes a concrete therapeutic approach that is at once directive and open to the complex contexts in which people find meaning and discover hope in the face of ambiguous losses. In Part I readers are introduced to the concept of ambiguous loss and shown how such losses relate to concepts of the family, definitions of trauma, and capacities for resilience. In Part II Boss leads readers through the various aspects of and target points for working with those suffering ambiguous loss. From meaning to mastery, identity to ambivalence, attachment to hope-these chapters cover key states of mind for those undergoing ambiguous loss. The Epilogue addresses the therapist directly and his or her own ambiguous losses. Closing the circle of the therapeutic process, Boss shows therapists how fundamental their own experiences of loss are to their own clinical work. In Loss, Trauma, and Resilience, Boss provides the therapeutic insight and wisdom that aids mental health professionals in not "going for closure," but rather building strength and acceptance of ambiguity. What readers will find is a concrete therapeutic approach that is at once directive and open to the complex contexts in which people find meaning and discover hope in the face of ambiguous losses.
Lost Again, Found Again (Fountas & Pinnell Classroom, Guided Reading)
by Eva Vagreti Nancy WhiteNIMAC-sourced textbook
Lost Dog (I Like to Read)
by Michael GarlandWhen Pete sets off for Grandma's house, he runs into bad traffic. He tries a different route, and soon finds himself lost on a woodsy road. "Where is Mutt Street?" he asks a bear. "That way," the bear replies. As Pete follows directions from different animals he meets, he finds himself in the desert, the jungle and even the arctic! In this story of an accidental journey turned epic adventure, early readers will delight in all of Pete's stops along the way to Mutt Street, where Grandma is there to greet him. An I Like to Read® book for emerging readers. Guided Reading Level C.
Lost Dog: An Acorn Book (The Adventure Friends)
by Brandon ToddAdventure Friends Miguel and Clarke search for a lost dog in this full-color book perfect for beginning readers!Pick a book. Grow a Reader!This series is part of Scholastic's early reader line, Acorn, aimed at children who are learning to read. With easy-to-read text, a short-story format, plenty of humor, and full-color artwork on every page, these books will boost reading confidence and fluency. Acorn books plant a love of reading and help readers grow!Miguel and Clarke help a neighbor find their lost dog, Spider. They grab their walking sticks and map. Then they set out to search the woods. Across four short stories, their adventure leads them to Spider -- and to the perfect spot for a secret fort!With easy-to-read text and full-color artwork throughout, this adventure-filled early reader series is sure to be a hit with beginning readers!