- Table View
- List View
Como pez en el árbol: Una novela sobre la dislexia
by Lynda Mullaly HuntUna historia emotiva e inspiradora que llegará a todos aquellos que alguna vez han sentido que no encajaban. «Todos somos genios. Pero si juzgas a un pez por su habilidad paratrepar a los árboles, pasará toda su vida sintiéndose un estúpido.»Albert Einstein, disléxico Ally es una maestra en el arte del engaño. Cada vez que llega a un nuevo colegio, esconde su incapacidad de leer creando inteligentes pero extrañas distracciones a su alrededor. Tiene miedo de pedir ayuda. Y, además, ¿es que alguien puede curar la estupidez? Pero su nuevo profesor ha visto el brillo y la creatividad oculta tras su aire problemático. Con su ayuda, Ally aprenderá que la dislexia no es algo de lo que avergonzarse, mientras se abre ante ella un mundo lleno de posibilidades. Porque cada uno de nosotros llevamos un océano dentro, y las grandes mentes no suelen pensar como lo hacen los demás. La crítica ha dicho...«Conmovedora... Con el énfasis en "pensar de forma diferente". Los fans de R.J. Palacio apreciarán esta historia que ensalza el valor de la amistad y de la inteligencia no convencionales.»Kirkus Reviews «Una historia llena de personajes únicos dibujados con el corazón. Una novela sobre la dislexia, algo tan único como su heroína.»Booklist «Los lectores... adorarán a esta maravillosa protagonista.»The Horn Book
Estiramientos 50+
by Dr Karl KnopfMejora tu flexibilidad, mejora tu salud. Un libro de ejercicios y rutinas de estiramientos para mantener un cuerpo sano y flexible pasados los 50. En Estiramientos +50 encontrarás más de 90 rutinas fáciles y seguras para mantener un cuerpo sano y flexible, sin importar la edad. Con solo diez minutos al día de práctica en casa, ayudarás a mejorar tu movilidad, sin dolor ni lesiones. Desde los calentamientos y flexiones más idóneos para el cuerpo hasta ejercicios con bandas elásticas, rodillos o fitballs: descubre los trucos clave para no dejar de estar en forma nunca.
Qué día más bueno: Tomar LSD en microdosis me cambió la vida
by Ayelet WaldmanUn mes en la vida de una mujer, escritora, esposa y madre de cuatro hijos que busca la estabilidad depositando sobre su lengua dos gotas de LSD. «Dos días después abrí el buzón y encontré un paquete. En el remite decía "Lewis Carroll". Dentro encontré un frasquito de color azul cobalto.» Hasta entonces, Ayelet Waldman había probado todas las terapias imaginables, de la farmacopea al mindfulness. Pero las tempestades anímicas que le provocaba su trastorno bipolar eran insoportables; marido e hijos sufrían con ella. Dos gotas del frasquito en la lengua y Ayelet se suma a la legión subterránea de ciudadanos que hacen un uso terapéutico del LSD en microdosis. Durante un mes, esta abogada, escritora y madre de adolescentes, lleva un diario sobre el tratamiento. En él también explora la historia y los mitos que rodean al LSD y otras drogas, así como la lucha bizantina que el Estado les antepone. El resultado es un testimonio revelador, tan alegre como fascinante. Críticas:«El libro más divertido que he leído últimamente.»Zadie Smith «Una mirada curiosa y exhaustiva a las posibilidades terapéuticas de las drogas ilegales. Un libro fascinante y profusamente documentado.»Nora Krug, The Washington Post «Un manifiesto lúcido y coherente sobre cómo y por qué la empresa racista e inmoral de la Guerra contra las drogas ha fracasado. Una obra apasionante y persuasiva.»Claire Vaye Watkins, The New Republic «Podría decirse que este libro es la particular guerra de Ayelet Waldman contra la propaganda que subyace a la Guerra contra las drogas, pero es también mucho más que eso y, sobre todo, mucho más divertido.»Rebeca Solnit «Un libro sincero, valiente y muy humano. Normalizando la discusión sobre el LSD, Waldman puede que un día ayude a otros a sentirse normales.»Jennifer Senior, The New York Times
El último verano
by Anne BertAmaba su existencia con pasión, pero estaba condenada, y Anne Bert decidió elegir no sufrir hasta el final la tortura infligida por la esclerosis lateral amiotrófica. Este es el viaje definitivo de la autora. El que la obligó a morir fuera de la ley, prisionera de sí misma, porque la justicia francesa no autorizó acortar su sufrimiento. Una sugerente invitación a descubrir el sabor de los momentos finales; a aprender a pensar en la muerte; a despedirse de los seres que uno quiere, y a enfrentar el reto de las últimas alegrías a pesar del dolor. Una oda a la libertad y a la vida, solo posible por la determinación de esta escritora a eludir el deterioro final. «A la luz de este último verano que saboreo, tan rodeada y, sin embargo, tan solitaria, estos son los fragmentos de este cara a cara con la mortalidad».
Jugador dislèctic
by Sandra FreijomilUn llibre experiencial, sincer, sense edulcorants, emotiu i molt empàtic d'una mare que acompanya el seu fill a saltar junts els murs quasi infranquejables de la dislèxia, un trastorn que afecta entre el 4% i el 10% de la població. El jugador dislèctic no és un manual sobre la dislèxia. Tampoc no és un llibre d'autoajuda. No és un llibre dramàtic ni suavitzat amb floritures sobre aquesta discapacitat. El jugador dislèctic és un text que comparteix amb el lector què significa conviure amb la dislèxia des de la barrera d'algú que l'observa i empatitza -només com una mare o un pare ho pot fer-, amb el seu fill. Amb un EPÍLEG de l'actor Ivan Massagué, que ha conviscut tota la vida amb la dislèxia.
Gritaré tu nombre
by Karole CozzoHay amores que se cantan, otros que se susurran, otros que se esconden...,pero también hay amores que hay que gritar muy alto para que el mundo los oiga. «Me di cuenta de lo bien que se acoplaban nuestras manos aquella vez que me dejaste tocarte. Vi que te sentías sola, muy, muy sola. Me pareció lo más absurdo del mundo..., porque hay alguien que está deseando pasar el tiempo contigo. Todos y cada uno de los días de su vida.» En casa, Jordyn siempre ha sido la hermana paciente y comprensiva, haciéndose a un lado mientras el tiempo de sus padres se consume en el cuidado de su hermano, Phillip, que tiene autismo. Ahora Jordyn se ha cambiado a un nuevo instituto y siente que es la oportunidad que estaba esperando para empezar de nuevo: está decidida a ocultar la existencia de su hermano. Pero las mentiras tienen un coste y Jordyn no tarda en darse cuenta de que, si sigue alejando a todo el mundo de su vida paraque no descubran su secreto, podría perderlo todo, incluido a Alex, por quien siente algo muy especial. ¿Encontrará Jordyn el valor para decirle a Alex cómo se siente ycontarle la verdad sobre su familia antes de perderlo para siempre? La crítica ha dicho...«Romance, drama familiar y un final para sentirse bien.»School Library Journal
Si no te veo antes
by Eric LindstromParker Grant no necesita usar los ojos para ver cómo eres. Por eso creó las reglas: no la trates de distinta manera por ser ciega, y NUNCA te aproveches de ella. No habrá segundas oportunidades. Si no, pregúntale a Scott Kilpatrick, el chico que le rompió el corazón. No me tomes el pelo. Nunca. Y mucho menos a costa de mi ceguera. Y muchísimo menos en público. No me ayudes a menos que te lo pida. De lo contrario, te estarás interponiendo en mi camino o molestándome. No te sorprendas. En serio. Aparte de tener los ojos siempre cerrados, soy igual que tú, solo que más lista. Cuando Parker vuelve a encontrarse con Scott años después de separarse, solo puede reaccionar de una manera: ignorándole a rabiar. Ya tiene suficiente con lo suyo: entrar en el equipo de atletismo (sus ojos no funcionan, pero sus piernas sí), aconsejar a sus ingenuos compañeros sobre sus desastres amorosos, y apuntarseun tanto por cada día que pasa sin llorar la muerte de su padre. Pero evitar el pasado es imposible y, cuanto más descubre sobre lo que ocurrió (con su padre y con Scott), más empieza a preguntarse si las cosas son como parecen. Quizá hay reglas que podemos saltarnos de vez en cuando, ¿no? Con una historia cautivadora y optimista, y una protagonista arrebatadora, Si no te veo antes ilumina los puntos ciegos que todos tenemos en la vida.
El arte de no encajar: Lo que pasa cuando el autismo llega a casa
by Noemí Navarro (@noemimisma)El libro testimonial de @Noemimisma Este es el libro que a Noemí le hubiera gustado tener entre las manos el día en que a su hijo Mateo le diagnosticaron TEA. Y el libro que la habría ayudado a entender su propio caso cuando, al cabo del tiempo, descubrió que también ella era una persona con autismo. ¿Cómo gestionar la incertidumbre? ¿Cómo afrontar el miedo que sientes como madre? ¿Cómo tratarlo con los hermanos? ¿Y con la pareja? ¿Qué decirle a la gente que quiere ayudar, pero no sabe cómo? ¿Qué recursos hay? Pero en él no solo nos habla de esta realidad, sino que hace un recorrido por su vida y su maternidad. En forma de entrevista, este potente memoir lleno de entresijos emocionales pretende inspirar y ayudar con herramientas y recursos a todos aquellos lectores que tengan cerca un ser querido neurodivergente, para que -como declara la autora- «hagan de la vida de ambos una vida plena».
Are You Blind
by Lilli NielsenThis book is used with the Active Learning approach. It is intended for parents, teachers, and caregivers. Dr. Nielsen has done an outstanding job with this book.
Space and Self: Active Learning by Means of the Little Room
by Lilli NielsenIn 1980 Dr. Nielsen, a Danish educator, was asked to evaluate a 20-month-old blind boy who was severely developmentally delayed. Her observations of this child helped her formulate ideas that led to her creation of the "Little Room", a structured environment through which blind children can learn to explore their surroundings. Nielsen's approach is known as "active learning," as the child becomes motivated to experiment and explore when his surroundings are interesting and when he/she is free from adult interference. This book is packed with specific suggestions for parents and teachers, and gives a detailed explanation of the "Little Room" and how it should be used.
Early Learning Step by Step
by Lilli NielsenThis is Dr. Lilli Nielsen's work describing how multi handicapped children learn, and how then can be taught. This is a must for parents, teachers, and caregivers of multi handicapped blind children.
Zorg voor de verstandelijk gehandicapte: Basiswerken verpleging en verzorging
by Yvonne van de VenBehandelt de meest voorkomende onderwerpen en begrippen.<P><P> Koppelt de theorie aan de praktijk door middel van casussen.<P> Behandelt naast de beperkingen ook de mogelijkheden tot ondersteuning.<P> Gaat verder dan de basisprincipes.<P> Zorg voor de verstandelijke gehandicapte laat zien hoe veelzijdig begeleiding aan mensen met een verstandelijke beperking is. Alle onderwerpen en begrippen die regelmatig voorkomen in deze zorg, komen aan bod. Om de theorie dicht bij de praktijk te brengen, is deze gekoppeld aan een casus. Dat maakt het boek aansprekend en goed leesbaar. Ook onderwerpen als wetgeving en kwaliteit blijven op deze manier dicht bij het werk van de verzorgende. De ondersteuning aan mensen met een verstandelijke beperking vindt zo veel mogelijk in de maatschappij plaats. Dit vergt van de verzorgende een aanpassing in houding en begeleiding. Het boek behandelt, naast de beperkingen, de mogelijkheden tot ondersteuning. Mensen met een verstandelijke beperking ervaren vaak beperkingen op lichamelijk, psychisch en sociaal gebied. De combinatie hiervan maakt het noodzakelijk om vanuit een breed perspectief naar cliënten te kijken. Het boek maakt duidelijk dat de rol van de verzorgende centraal staat in de multidisciplinaire begeleiding. Om problemen op tijd te signaleren, is observatie op basis van voldoende basiskennis noodzakelijk. Deze kennis biedt dit boek.
But You Don't Look Autistic at All
by Bianca ToepsAutism – that's being able to count matches really fast and knowing that 7 August 1984 was a Tuesday, right? Well, no. In this book, Bianca Toeps explains in great detail what life is like when you're autistic. She does this by looking at what science says about autism (and why some theories can go straight in the bin), but also by telling her own story and interviewing other people with autism. Bianca talks in a refreshing and sometimes hilarious way about different situations autistic people encounter in daily life. She has some useful tips for non-autistic people too: what you should do if someone prefers not to look you in the eye, why it is sometimes better to communicate by email, and, most important of all, why it is not a compliment if you say: "But you don't look autistic at all!"
Global Report on Assistive Technology
by World Health Organization and the United Nations Children’s FundThis Global Report on Assistive Technology captures for the first time a global snapshot illustrating the need, access to and the preparedness of countries to support assistive technology. More than 2.5 billion people require one or more assistive products, and this is expected to grow to over 3.5 billion by 2050 as the global population ages. The Report also features many stories illustrating the profound impact that assistive products such as spectacles, hearing aids, communication devices and wheelchairs can have on people’s lives. There is also evidence of the economic and social return on investment in assistive technology. And yet, despite the benefits, many people do not have access to assistive technology, with the gaps greatest in low- and middle-income countries. This global inequity requires urgent collective attention and action.
Perspectives on Learning Disabilities in India: Current Practices and Prospects
by Komilla Thapa Geerdina M. Van Der Aalsvoort Janak PandeyLearning disabilities (LDs) remain one of the least understood and most debated disabling conditions that affect children. Perspective on Learning Disabilities in India: Current Practices and Prospects showcases how researchers and practitioners in the country have evolved strategies to resolve the fundamental questions related to LDs, while focusing on marginalized and disadvantaged groups. It not only highlights the basic issues and controversies in this field but also presents innovative, theory-driven approaches to the assessment and remediation of LDs. It also emphasizes the role of teachers—a useful resource in the absence of trained professionals—in the identification of LDs in children. The book offers a rich overview of ways to proceed in case of LDs, thus making it a must-read for researchers, experts, and professionals associated with this field. The expert contributors to this volume provide heuristic insights that can facilitate the formulation of a research agenda and services for people with LDs in India, where research and practice in the field is still at a nascent stage.
Children With Cerebral Palsy: A Manual for Therapists, Parents and Community Workers
by Archie HinchcliffeA large number of children in developing countries are born with or develop cerebral palsy. The problem is made worse by inadequate knowledge and treatment facilities. As a result, thousands of children with cerebral palsy live in burdensome dependence upon their families. This tragic situation can be avoided to a great extent by giving treatment early in the child′s life and also by guiding families on how to manage the children in ways that help them become independent. This book is a practical guide designed to help therapists and community workers understand and effectively treat children with cerebral palsy. It focuses on: - adequately assessing children with cerebral palsy - designing treatment programmes that can be carried out in partnership with parents and community workers - assessing and managing eating and drinking difficulties - making simple and cost-effective equipment - designing appropriate play activities during therapy - evaluating and dealing with sensory integration problems in children with cerebral palsy - closer integration of theory and practical skills.
Inclusive Education Across Cultures: Crossing Boundaries, Sharing Ideas
by Mithu Alur Vianne TimmonsThis comprehensive collection provides a global perspective on inclusive education. The existing literature delves into whether inclusive practice is about educating children with disabilities or children from diverse backgrounds. The articles in this compilation assert that it is both. Inclusive Education Across Cultures: Crossing Boundaries, Sharing Ideas brings together multiple perspectives to present a compelling case for inclusive practice in different areas of inclusive education, ranging from policy initiatives to practices on the ground level, and advocating and creating awareness. The articles present examples that are explicitly disability-focussed and at the same time present a vision of inclusion that is about societal reform. These articles provide a voice to the people living with disabilities and enable us to learn from their stories. They not only provide theoretical information, but also connect theory and practice by discussing implemented models and practical resources. This work will be a valuable resource material for all those involved in the study of education, social work and psychology.
Reading Difficulties and Dyslexia: Essential Concepts and Programs for Improvement
by J.P. DasPreviously, dyslexia was defined as primarily a deficit at the word reading level. When the original edition of this book was published, the core deficit was thought to be phonological coding. The search for a single factor for dyslexia is no longer pursued. However, we must explore why approximately 15 per cent of school children have difficulties in learning to read or doing math. This updated edition offers an explanation based on contemporary developments in the study of cognition and neuroscience. It also studies the impact of poverty on learning, a relatively new but extremely important area of interest. Going beyond a simple view of reading and math, Reading Difficulties and Dyslexia discusses distal factors such as cognitive flexibility and attentional control. A distinguishing feature of this book is that it presents intervention programmes, based on the distal factors, which can greatly improve word decoding and comprehension, and enhance number sense.
Melting Barriers: Advance Skills for Persons with Visual Impairment
by Dr Akashdeep AroraThis book aims to empower persons with visual impairment by equipping them with the magic wand of life skills and assistive technologies. The author Dr. Akashdeep Arora despite being totally blind is MA gold medallist, Ph.D in psychology and he is presently working as Rajasthan Administrative Services officer. The life skills imparted through this book are technique and activity based and various simple and effective tools are given by using which with consistency one can make them a part of their life. Every chapter of life skills also contains assignments which are to be practiced by the readers in his daily life. Beside this the book also contains Modern concept of disability, over view of assistive technologies for VI persons and interviews of highly empowered persons with disabilities. At the end the author shares his own journey of life, a journey from ignorance to awareness, from exclusion to inclusion, from helplessness to meaning and purpose in life. In a nutshell the book not only gives inspiration to the readers but it also equips them with tools and techniques for creating a life of empowerment and inclusion.
Andheron Ka Aadhar: अंधेरों का आधार
by Dr Ghanshyam Asudani"अंधेरों का आधार" 15 हिंदी लघु कथाओं का संग्रह है। पुस्तक "विकलांगता प्रवचन" की उभरती हुई साहित्यिक शैली की आकाशगंगा में नवीनतम सितारा है। कहानियां पारिवारिक जीवन, प्रेम संबंध, रोजगार, समाज द्वारा उपेक्षा, आर्थिक समस्याओं आदि सहित जीवन के विभिन्न पहलुओं पर दृष्टिबाधित जीवन का गहराई से विश्लेषण करती हैं। लेखक ने वर्तमान परिदृश्य में दृष्टिबाधित व्यक्ति के जीवन का एक व्यापक चित्र प्रस्तुत किया है। उच्च साहित्यिक मूल्य होने के साथ-साथ यह पुस्तक "विकलांगता प्रवचन" शोध के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण और उपयोगी संसाधन है।
Divyangoni Duniya: દિવ્યાંગોની દુનિયા
by Prof. Dr. Ashwin Jansariઆ પુસ્તક નો હેતુ દિવ્યાંગ બાળકો અને વ્યક્તિઓની મુશ્કેલીઓ અને સમસ્યાઓ અંગે જાણકારી મેળવવાનો છે. તેઓ કેવી રીતે સમાયોજન મેળવી શકે, વિવિધ યોજનાઓ અને અન્ય બાબતો અંગેના લેખો દ્વારા જાણવા મળે છે.
Futures of Reproduction: Bioethics and Biopolitics
by Catherine MillsIssues in reproductive ethics, such as the capacity of parents to 'choose children', present challenges to philosophical ideas of freedom, responsibility and harm. This book responds to these challenges by proposing a new framework for thinking about the ethics of reproduction that emphasizes the ways that social norms affect decisions about who is born. The book provides clear and thorough discussions of some of the dominant problems in reproductive ethics - human enhancement and the notion of the normal, reproductive liberty and procreative beneficence, the principle of harm and discrimination against disability - while also proposing new ways of addressing these. The author draws upon the work of Michel Foucault, especially his discussions of biopolitics and norms, and later work on ethics, alongside feminist theorists of embodiment to argue for a new bioethics that is responsive to social norms, human vulnerability and the relational context of freedom and responsibility. This is done through compelling discussions of new technologies and practices, including the debate on liberal eugenics and human enhancement, the deliberate selection of disabilities, PGD and obstetric ultrasound.
Lawyers Making Meaning....
by Jan M. Broekman Larry Catà BackerThis book present a structure for understanding and exploring the semiotic character of law and law systems. Cultivating a deep understanding for the ways in which lawyers make meaning--the way in which they help make the world and are made, in turn by the world they create --can provide a basis for consciously engaging in the work of the law and in the production of meaning. The book first introduces the reader to the idea of semiotics in general and legal semiotics in particular, as well as to the major actors and shapers of the field, and to the heart of the matter: signs. The second part studies the development of the strains of thinking that together now define semiotics, with attention being paid to the pragmatics, psychology and language of legal semiotics. A third part examines the link between legal theory and semiotics, the practice of law, the critical legal studies movement in the USA, the semiotics of politics and structuralism. The last part of the book ties the different strands of legal semiotics together, and closely looks at semiotics in the lawyer's toolkit--such as: text, name and meaning.
The Social, Cultural, and Political Discourses of Autism (Education, Equity, Economy #9)
by Jessica Nina Lester Michelle O'ReillyTaking up a social constructionist position, this book illustrates the social and cultural construction of autism as made visible in everyday, educational, institutional and historical discourses, alongside a careful consideration of the bodily and material realities of embodied differences. The authors highlight the economic consequences of a disabling culture, and explore how autism fits within broader arguments related to normality, abnormality and stigma. To do this, they provide a theoretically and historically grounded discussion of autism—one designed to layer and complicate the discussions that surround autism and disability in schools, health clinics, and society writ large. In addition, they locate this discussion across two contexts – the US and the UK – and draw upon empirical examples to illustrate the key points. Located at the intersection of critical disability studies and discourse studies, the book offers a critical reframing of autism and childhood mental health disorders more generally.
VAMOS A DORMIR! (EBOOK)
by Martin GruenbergEs necesario dejar llorar a nuestro hijo para que aprenda a dormir? En este libro el doctor Martín Gruenberg, médico pediatra y apasionado investigador de los problemas del sueño infantil, explica que dejar llorar a un niño para enseñarle a dormir es una herramienta que, utilizada de manera inadecuada, puede resultar contraproducente. También nos enseña a reconocer las distintas etapas madurativas por las que puede estar atravesando nuestro hijo y cómo resolver los trastornos de sueño asociados a ellas, respetando sus necesidades afectivas y emocionales. Con ejemplos y sugerencias prácticas ofrece distintas soluciones para otros temas relacionados con el sueño, como el ronquido y la enuresis, y nos sorprende con consejos útiles y aplicables para poner límites claros de acuerdo a la edad de cada niño.