- Table View
- List View
Verpleegtechnisch handelen deel 3: Voeding, uitscheiding en diagnostiek
by Geerard Siereveld Cees Stipdonk Johan Wout
Verpleegtechnisch handelen voor doktersassistenten
by J. Amerongen F. Hersevoort-ZomerDoktersassistenten verrichten veel handelingen op het gebied van de individuele gezondheidszorg. In dit boek worden daarvan de meest voorkomende verpleegtechnische handelingen uitgewerkt. Daarbij is zoveel mogelijk uitgegaan van de beschikbare beroepsstandaarden (o. a. CBO-, NHG- en JGZ-standaarden). De handelingen worden waar nodig visueel ondersteund met foto's en gevolgd door handige praktijktips. Aan bod komen onder andere hoofdstukken over veilig werken, instrumentenkennis, medicatie toedienen, onderzoeken en behandelingen. Door transfer van de beschreven technieken is dit boek te gebruiken in de diverse werkvelden (huisartsenpraktijk, jeugdgezondheidszorg, arbodienst en polikliniek). Een code voorin dit boek geeft toegang tot een website met ruim 40 protocollen waarin de handelingen stap voor stap zijn beschreven. Deze protocollen kunnen zowel gebruikt worden voor toetsing, als om de handelingen op een systematische manier aan te leren.
Verplegen van chronisch zieken, lichamelijk gehandicapten en revaliderenden, niveau 5
by M. Adriaansen
Verplegen van interne en chirurgische zorgvragers / Niveau 4
by E. M. Sesink J.H.J. de JongDit boek is bestemd voor kwalificatieniveau 4 en vormt een onderdeel van het leer- en vormingsgebied verpleegkunde. Verplegen van interne en chirurgische zorgvragen, niveau 4 bestaat uit twee delen: 'zorgvragers opgenomen voor onderzoek en behandeling' en 'zorgvragers opgenomen voor een chirurgische ingreep'. Elk deel bestaat uit drie hoofdstukken. In het eerste hoofdstuk van beide delen wordt een schets gegeven van de zorgvrager, de zorgvraag en de setting. Daarnaast wordt ingegaan op overheidsbeleid en kwaliteitszorg. De daarop volgende hoofdstukken gaan in op specifieke aspecten van de zorgvraag. Behandeld worden onder meer de verschillende diagnostische en therapeutische onderzoeken en behandelingen. Elk deel wordt afgesloten met een omvangrijk hoofdstuk over het verplegen van zorgvragers met bepaalde klachten of aandoeningen. Zo wordt stilgestaan bij de zorgvrager met maagklachten, longaandoening, hoge bloeddruk, kanker, maagoperatie, heupoperatie en spataderen. Bij elke categorie zorgvrager wordt het verpleegproces beschreven. Daarbij wordt voor de diagnostiek uitgegaan van de gezondheidsproblemen van Gordon.
Verplegen van verstandelijk gehandicapten
by G.T.M. BurgerDit boek is bestemd voor kwalificatieniveau 4 en 5 en vormt een onderdeel van het leer- en vormingsgebied verpleegkunde. Het boek behandelt de verstandelijk gehandicaptenzorg in haar volle breedte. Na een oriëntatie op zorgvragers met een verstandelijke handicap wordt ingegaan op veelvoorkomende complicaties, op het vaststellen van de hulpvraag en op diverse strategieën voor benadering en behandeling. Ook wordt stilgestaan bij specifiek hulpvragen en de begeleiding daarbij. Hierbij kan gedacht worden aan slechtziendheid, agressie, stervensbegeleiding en ziekenhuisopname. Het boek wordt afgesloten met een overzicht van relevante wetgeving en een beschrijving van de voorzieningenstructuur.
Verplegen van zorgvragers met een psychiatrische ziekte
by W.A.P. Blankman E. NicasieDit boek is bestemd voor kwalificatieniveau 4 en 5 en vormt een onderdeel van het leer- en vormingsgebied verpleegkunde. Het is een praktisch boek, dat zich vooral richt op disfuncties, beperkingen en handicaps en minder op de stoornis zelf. Na algemene hoofdstukken over o.a. beroepshouding, wetgeving en diagnostiek & methodiek volgt een geclusterde behandeling van de stoornissen uit de DSM-IV. Deze worden eerst verdeeld in stoornissen met een invaliderend beloop en stoornissen die dat niet of minder hebben, daarna komen groepen als stemmingsstoornissen, persoonlijkheidsstoornissen en psycho-organische stoornissen aan bod. Ten slotte wordt aandacht besteed aan jeugdige zorgvragers en aan ethiek in de psychiatrie. Casuïstiek uit de klinische en transmurale praktijk verlevendigt de stof.
Verplegen vanuit ambitie: Perspectief op zorgvernieuwing
by Barbara SassenDit boek helpt studenten en verpleegkundige professionals om de patiënt zijn unieke positie in de zorgverlening te geven. Het boek biedt handvatten om belangrijke onderwerpen en vernieuwingen in het onderwijs en de gezondheidszorg met elkaar te verbinden en zo een concreet en samenhangend perspectief op patiëntgecentreerde zorg te ontwikkelen. Verplegen vanuit ambitie schetst een beeld van recente inzichten over gezondheid en zorg. De kern is dat verpleegkundigen zorg verlenen met de focus op de patiënt als mens. Deze persoonsgecentreerde zorg betrekt de voorkeuren en verwachtingen van elke patiënt bij het verlenen van geïntegreerde zorg. Zorg vertrekt hierbij vanuit het gezichtspunt van de patiënt en niet vanuit de rol en functie van de professional. In Verplegen met ambitie brengt de auteur begrippen als relationeel zorgverlenen, shared decision-making en empowerment in verband met belangrijke concepten als patiënt- en familiegecentreerde zorg, geïntegreerde zorg, patiëntgericht leiderschap, kwaliteit van zorg, en value-based healthcare. Het boek integreert deze thema’s en beschrijft deze vanuit patiëntperspectief, onderbouwd vanuit de wetenschappelijke literatuur hierover. Dr. Barbara Sassen is als hoofddocent verbonden aan de Master Advanced Nursing Practice van de Hogeschool Utrecht.
Verslaafden (Werken in SPH)
by A.J. Ravelli M. Magnee B. Fontaine M.J. van Deutekom Dineke Behrend G.C.C. van HeesDit cahier in de reeks Werken in SPH gaat over het begeleiden van mensen met verslavingsproblemen. De auteur geeft een beschrijving van het begrip verslaving en de verschillende modellen die het ontstaan van deze problematiek trachten te verklaren. De diverse vormen van behandeling en recente veranderingen en ontwikkelingen daarin worden beschreven, alsmede een aantal veel gebruikte methoden. De diverse werkvelden waarbinnen de cliënten met hun middelengebruik kunnen worden gesignaleerd komen aan de hand van casuïstiek ruim aan bod. Het cahier wordt afgesloten met de stand van zaken op het terrein van opleiding en professionalisering.
Verslavingszorg in de praktijk
by Chris Loth Ruud Rutten Ben PuttenOveral zien we mensen die worstelen met verslavingen. Verslaving leidt tot verlies van leven. Het is de missie van de verpleegkundige om de verslaafde pati#65533;nt te helpen over de verslaving heen te stappen en het leven terug te vinden. In Verslavingszorg in de praktijk komt het volgende aan de orde: * wat is verslaafd zijn nu precies en wat is de de rol en houding van de verpleegkundi≥ * een overzicht van de lichamelijke, psychiatrische en sociaalmaatschappelijke problemen; * de kunst van het motiveren; * de soorten behandelingen die kunnen worden ingezet; * praktische kennis in woord en beeld over middelen en verslavende gedragingen. Het boek is verrijkt met veel infographics, praktijkvoorbeelden en praktijkgerichte opdrachten. Op de website www. studiecloud. nl is een digitale versie van het boek beschikbaar met links naar interessante websites en daarnaast zijn per hoofdstuk zijn oefenvragenen samenvattingen beschikbaar. Deze nieuwe uitgave is speciaal bedoeld voor mbo-verpleegkundigen die in de ggz willen werken en veel met de verslavingszorg te maken krijgen. Maar ook voor verpleegkundigen in algemene ziekenhuizen, in de wijken, en voor de praktijkondersteuners bij de huisartsen is dit een onmisbaar boek om vaak te raadplegen. Chris Loth heeft verplegingswetenschap gestudeerd en is gepromoveerd op de ambulante verslavingsverpleegkundige zorgverlening. Zij werkt als zelfstandig verpleegkundig specialist ggz o. a. bij Tactus Verslavingszorg. Ook heeft zij werkervaring als docent verpleegkunde op diverse hogescholen en verschillende basis- en vervolgopleidingen. Ruud Rutten studeerde verpleegkunde, pedagogiek en psychologie. Hij werkt als bestuursvoorzitter van Tactus Verslavingszorg. Daarnaast is hij als auteur werkzaam en bestuurlijk actief op het gebied van wetenschap en verpleegkunde. Ben van der Putten werkt als praktijkopleider en trainer voor Tactus Verslavingszorg. Hij geeft de training in motiverende gespreksvoering, omgaan met agressie en stage/ werkbegeleiding. Eerder werkte hij als verpleegkundige in de chronische psychiatrie, de jeugdhulpverlening en de forensische verslavingszorg.
Versmolten met hem (met haar miljardair boek 1)
by Ellen DominickPenelope Hart wil gewoon haar werk doen. Het zou gewoon een andere dag op het werk zijn, maar wanneer Matt haar bibliotheek binnenkomt, verandert alles. Hij is knap. Hij is slim. En hij is gewoon te goed om waar te zijn. Matt overtuigt Penelope om met hem op een boekenjacht te gaan spelen, maar helaas realiseert hij zich niet dat er een storm buiten ontstaat. Wat zullen ze doen als de twee samen in de bibliotheek worden vergrendeld? Kan Penelope stoppen met vallen voor de verleiding van Matt? Wanneer ze worden gered en Matt's geheime miljardair identiteit wordt onthuld, zullen ze dan samen kunnen zijn? Of zal hun liefde verdwijnen als de smeltende sneeuw? Locked with Him is het eerste deel in With Her Billionaire, een interraciale (BWWM) romance-serie naar het verhaal van Penny en Matt. De serie bevat sterke seksuele thema's en is niet bedoeld voor lezers jonger dan 18 jaar.
Versterkende groepstraining voor getraumatiseerde pleegkinderen: Tem je draak
by Ramón Lindauer Nathalie Schlattmann Melissa Goris Samantha Regoli-BakkerDeze handleiding stelt behandelaren in staat om de groepstraining ‘Tem je Draak’ te geven aan chronisch getraumatiseerde kinderen van 7 tot 12 jaar. ‘Tem je Draak’ bereidt deze kinderen voor op vervolgtherapie en traumaverwerking. De handleiding kan worden gebruikt door psychologen, orthopedagogen, gedragswetenschappers, pedagogisch medewerkers, sociotherapeuten en cognitief-gedragstherapeutisch werkers. ‘Tem je Draak’ is bedoeld voor kinderen die in een pleeggezin wonen, trauma- en stressor gerelateerde klachten hebben en nog niet kunnen of willen praten over hun traumatische ervaringen. Bij de training draait het om psycho-educatie over trauma, hechting en loyaliteit, lotgenotencontact en het aanleren van emotieregulatievaardigheden. De training bestaat uit acht groepsbijeenkomsten en geeft behandelaren zicht op de problematiek van de kinderen in de groep en op wat zij aan behandeling nodig hebben. De combinatie van ‘Tem je Draak’ voor kinderen met de training ‘Zorgen voor getraumatiseerde kinderen’ voor (pleeg)ouders wordt sterk aanbevolen. De ontwikkelaars van ‘Tem je Draak’ zijn werkzaam bij Levvel, academisch centrum voor kinder- en jeugdpsychiatrie en de academische afdeling kinder- en jeugdpsychiatrie van het Amsterdam UMC/locatie AMC.
Verstrengeld (Kronieken van Kerrigan #8)
by W. J. MayVerstrengeld is het 8e boek van WJ May's bestverkochte serie, De Kronieken van Kerrigan. Rae Kerrigan is gebrandmerkt als verrader. Rae wordt gearresteerd zonder enig idee waarom ze plotseling aan de verkeerde kant van de Kroonraad staat en mogelijk voorgoed. Ze wordt als een verrader bestempeld, net als haar vader. Gedwongen om te vertrouwen op iemand die ze niet kent, raakt ze meer in de war dan ooit. Gabriël is eigenwijs, onbezonnen, afleidend knap en werkt blijkbaar voor de Kroonraad onder Carter. Gedwongen om haar onschuld te bewijzen, zal Rae voor niets stoppen en alles op het spel zetten.
Vertel geen leugens
by Tanya Anne Crosby Miriam van der Veen"Crosby levert verhalen met spanning, geheimen en zuidelijke schandalen als geen ander!" —Harlan Coben, bestseller auteur New York Times-bestsellerlijst Auteur Tanya Anne Crosby, die al verschillende malen de bestsellerlijst van de New York Times heeft gehaald, keert terug naar de ongerepte moerassen en in verval geraakte plantages van Charleston, waar een gruwelijke moord en kidnapping de angst voor een seriemoordenaar opnieuw aanwakkeren ... Augusta Aldridge gelooft in de onschuld van Ian Patterson, zelfs nadat hij is gearresteerd op verdenking van de moord op twee jonge vrouwen en het verminken van hun lichamen. Zij was namelijk bij hem in de nacht dat een van de misdaden plaatsvond. Verborgen in de schaduwen onder een pier aan het strand, had ze verstrengeld gelegen in een sensationele, ondenkbare omarming met deze gevaarlijke, fascinerende man. Was zijn aantrekkingskracht te groot geweest voor de andere slachtoffers? Als er weer een lichaam wordt gevonden, vermoedt de politie dat er sprake is van een copycat-moordenaar, maar Augusta is er zeker van dat ze de verkeerde man achter de tralies hebben gezet. Zij zal haar reputatie, en haar leven, riskeren om het te bewijzen ...
Verworven taalstoornissen
by R. Bastiaanse P.H.O. Dejonckere K. Jansonius-Schultheiss B.J.E. Mondelaers H.F.M. Peters J. Van Borsel Sj. Van der MeulenHet Handboek Stem-Spraak-Taalpathologie verscheen tussen 1997 en 2007 gefaseerd in losse afleveringen. Daarin werd alle kennis op het gebied van de stem-, spraak- en taalpathologie vanuit verschillende disciplines samengebracht. Het Handboek is bestemd voor iedereen die klinisch-praktisch of meer theoretisch is geïnteresseerd, of vanuit een ander vakgebied hiermee in aanraking komt. Voor logopedisten, artsen, linguïsten, spraak- en taalpathologen, audiologen, pedagogen en psychologen in Nederland en België is het Handboek een onmisbare vraagbaak.Deel 19 is geheel gewijd aan verworven taalstoornissen.
Verzorgen van barenden, kraamvrouwen en pasgeborenen: Werkcahier Kwalificatieniveau 3 311 (Skillslab-serie)
by Hogeschool van Arnhem en Nijmegen Diana Dekker Heleen GoedegebuurDit werkcahier besteedt aandacht aan de (aanstaande) moeder en de pasgeborene. Van de kraamverzorgende wordt verwacht dat zij de behoefte en de noodzaak van informatie en advies kan inschatten en die op de juiste wijze kan verwoorden. Dit vooral met betrekking tot de persoonlijke verzorging vaan de kraamvrouw en de baby de begeleiding rondom borstvoeding en flesvoeding, en vragen over het slapen en huilen van de pasgeborene.
Video-interactiebegeleiding (Methodisch werken)
by J. den Dekker A.I.T., OCK Het Spalier J.M. DekkerDit basisboek gaat over video interactiebegeleiding (VIB), een methode die gebruik maakt van videobeelden en de principes van basiscommunicatie om de begeleiding van cliënten en professionals vorm te geven. De methode is breed inzetbaar en kan worden toegepast in jeugdhulpverlening, thuiszorg, gehandicaptenzorg, jeugdgezondheidszorg, maatschappelijk werk enzovoort.De auteurs belichten video interactiebegeleiding in al haar facetten en behandelen de uitgangspunten en de wijze waarop de videobeelden van interacties met behulp van basiscommunicatie worden geanalyseerd.De illustratieve praktijkverhalen in Video interactiebegeleiding maken duidelijk hoe VIB-ers de uitgangspunten van de VIB-theorie toepassen. Ter verduidelijking van de tekst zijn foto's opgenomen.Op de bij het boek behorende website wordt video-interactiebegeleiding in de praktijk zichtbaar maakt. Drie ouders en enkele pedagogische medewerkers laten zien dat - door gebruik van videobeelden bij de begeleiding - een betere afstemming tussen de gezinssituatie en de groepssituatie tot stand komt.
Visuele stoornissen bij niet-aangeboren hersenletsel: Een praktische leidraad voor zorgverleners
by J.W. Snoek C. Stellingwerf J. HeutinkDit boek biedt een praktische leidraad voor diagnostiek en revalidatie bij visuele klachten na niet-aangeboren hersenletsel. Het is onder meer bedoeld voor artsen, neurologen, (neuro)psychologen, orthoptisten, optometristen, ergotherapeuten en fysiotherapeuten. Het bevat belangrijke kennis en inzichten voor multidisciplinaire teams die met niet-aangeboren hersenletsel te maken hebben. Visuele stoornissen bij niet-aangeboren hersenletsel: Een praktische leidraad voor zorgverleners behandelt achtereenvolgens de bouw en functie van het visuele systeem, wat er mis kan gaan, hoe je dat onderzoekt, en welke revalidatietechnieken en begeleiding kunnen worden toegepast. Vervolgens bevat het boek casussen met adviezen die de lezer zelf kan toepassen bij haar of zijn patiënt. Het boek geeft antwoord op vragen als: Met welke klachten komen deze patiënten? Wanneer is het zinvol om uitgebreid oogheelkundig en gezichtsveldonderzoek te verrichten? Wanneer moet een ergotherapeut of andere behandelaar ingeschakeld worden en wat kan die doen? Wie kan een patiënt verwijzen naar een derdelijns centrum voor visuele revalidatie en wat kan men daar voor zo&’n patiënt betekenen? Visuele stoornissen bij niet-aangeboren hersenletsel: Een praktische leidraad voor zorgverleners is geschreven door C. Stellingwerf (oogarts), J. Heutink (neuropsycholoog) en J. W. Snoek (neuroloog). Ze werken al jaren samen bij Koninklijke Visio, expertisecentrum voor blinde en slechtziende mensen in Haren.
