- Table View
- List View
Schaarse hulpmiddelen
by Brendan Detzner Kevin QuintinDe duivel speelt tennis met de laatste man in Chicago terwijl er een brontosaurus in de verte loopt. Een oude, blinde vrouw denkt dat ze vogels voert. Een insider van de muziekindustrie ontloopt onstervelijkheid en doet een schokkende onthulling. Een meisje met scherpe tanden en een goede neus winkelt bij een supermarkt, en vermijd chocolade. En veertien andere.
Megan's Tuin: Een Spirituele Gids, Een Spooktijger en een Erg Angstaanjagende Moeder! (De Megan Reeks #15)
by Owen JonesMegan's Tuin Een Spirituele Gids, Een Spooktijger en een Erg Angstaanjagende Moeder! Megan beslist dat ze haar eigen tuin zou willen hebben nadat ze heeft gezien hoeveel plezier haar nieuwe vriendin heeft van de hare. Haar ouders staan haar toe om de verantwoordelijkheid op te nemen voor de achtertuin en Megan leert veel van haar nieuwe hobby.
Hoe soorten anders oud worden
by Anca IovițăVeroudering is een puzzel die opgelost kan worden. Het proces van veroudering wordt van oudsher bestudeerd in enkele biologische modelorganismen zoals fruitvliegjes, wormen en muizen. Wat al deze soorten gemeen hebben is hun korte levensduur. Voor een laboratoriumstudie op een budget is dit ideaal. Het is een goede strategie voor de korte termijn. Wie heeft er nou tijd om soorten te bestuderen die decennia leven? Maar verschillen in levensduur tussen soorten zijn vele malen groter dan de variatie in levensduur die in het lab kan worden aangetoond. Daarom heb ik talloze informatiebronnen bestudeerd in een poging veel uiterst specialistisch onderzoek samen te brengen in één goed leesbaar boek. Ik wilde door de bomen het bos weer kunnen zien. Ik wilde in enkele duidelijke en logische stappen openbaren hoe soorten anders oud worden. Dit boek is mijn poging om dat te doen. Welke mechanismen staan aan de basis van deze ongelijkheid in veroudering tussen soorten? Hoe worden soorten anders oud? Ik heb er opzettelijk voor gekozen het antwoord op deze vraag in eenvoudige taal te formuleren. Onderzoek naar veroudering is te belangrijk om te verhullen met formeel wetenschappelijk jargon. Dit boek zou niet hebben bestaan zonder de uitvinding van groene thee, bibliotheken en het internet. De hoeveelheid data die ik heb doorgespit om de essentiële patronen te achterhalen is immens. Toch is dit boek niet uitputtend. Het is geen droog academisch handboek. Ik heb geprobeerd een onderwerp levendig te maken dat ontzettend belangrijk is voor het verlengen van het menselijke leven. Jij alleen kunt bepalen of ik hierin geslaagd ben. ********** Inhoudsopgave ********** Door de bomen het bos terugvinden Betrouwbaar is goed De wiskunde van de veroudering De snelheid van senescentie Case: veroudering bij vissen Hoe schat je chronologische leeftijd Rustig aan Tem
Princess of the Lost Emerald
by D. S. PaisDe zeemeermin prinses Meribella laat geen middel onbeproefd als het leven van haar broer Blue in gevaar is, terwijl de aartsvijand Magus plannen heeft om over het koninkrijk Terem te heersen en haar tot zijn koningin te maken.
Leerboek atherotrombose
by J.W. Jukema F.W.A. VerheugtLeerboek Atherotrombose belicht de pathologie van atherosclerose en de genetische basis ervan. Daarnaast komen de klinische aspecten van atherosclerose uitgebreid aan de orde. Hetzelfde traject wordt doorlopen wat betreft arteriële trombose: pathofysiologie, genetica en klinische manifestaties.Het leerboek bestaat uit acht verschillende hoofdstukken die alle zijn geschreven door experts op het terrein van atherosclerose en trombose. Achtereenvolgens komen de volgende aspecten aan bod: pathologie van coronaire atherosclerose en trombose, genetica van atherosclerose, klinische manifestaties van atherotrombose, preventie en behandeling van aandoeningen als gevolg van atherosclerose, genetica van atherotrombose, medicamenteuze preventie en behandeling van atherotrombose, percutane behandeling van coronaire atherotrombose, diagnostiek en behandeling van atherosclerotisch vaatlijden in de perifere vaten.Omdat atherosclerose en trombose een complex ziektebeeld vormen, heeft de redactie er goed aan gedaan om de diverse aspecten van atherosclerose en trombose vanuit meerdere disciplines te belichten. Wij verwachten dat de assistent in opleiding tot cardioloog kennis zal nemen van dit uiterst nuttige Leerboek Atherotrombose
Psychiatrie en verstandelijk gehandicaptenzorg 2: Afstudeerdifferentiatie 514 niveau 5
by J.A.M. Kerstens De Jong Consulting B.V. J.M.F. van der Sluis-HoutkampDifferentiatiekatern voor studenten die in de laatste fase zijn gekomen van de opleiding tot verpleegkundige niveau 5. Het katern is een hulpmiddel bij het afstuderen en reikt verschillende mogelijkheden voor binnen- en buitenschoolse verdieping aan. In de casuïstiek in dit katern komen de eindtermen van deelkwalificatie 514 meerdere malen op verschillende wijze aan bod. Gedurende de BPV toont de deelnemer dat hij/zij in staat is als verpleegkundige zorg te verlenen aan zorgvragers met een psychiatrische ziekte of verstandelijke handicap (514.03). Doelstellingen van dit katern: verdiepen van kennis m.b.t. zorgvragers in de acute en chronische psychiatrie, gerontopsychiatrie en instellingen voor verstandelijk gehandicapten. Verder dient de student vaardig te worden in het professioneel begeleiden van deze zorgvragers en ervaringen m.b.t. zorgvragers te vertalen naar professioneel gedrag in nieuwe zorgsituaties binnen de GGZ.
Vaardigheden specifieke verpleegkunde: Niveau 4 en 5
by I. Oldenburger De Jong Consulting B.V. M.R. Bouma L.D. Klei J.A.M. Kerstens.
Haal het beste uit jezelf!: Verhoog je persoonlijke effectiviteit
by Lia Bijkerk Wilma van der HeideHoe kunnen studenten maximaal gebruik maken van hun kwaliteiten en interesses tijdens hun opleiding, in stages, bij het afstuderen en tijdens het werk? Hoe kunnen studenten beter omgaan met stress en met de tijd? Hoe kunnen zij betere gesprekken leren voeren en effectiever samenwerken? Hoe onderscheiden zij zich van de anderen en kunnen zij innovatieve producten en diensten verzinnen? Allemaal vragen die studenten graag beantwoord zien tijdens hun opleiding om gerichte keuzes te kunnen maken en om zo efficiënt en effectief mogelijk te studeren.In dit tweede deel van het boek voor studenten wordt de theorie van nog acht thema’s in het kader van persoonlijke effectiviteit beknopt beschreven. De hoofdstukken zijn overzichtelijk ingedeeld met daarin een praktijkvoorbeeld afkomstig uit het hbo, de beschrijving van de algemene competentie waaraan gewerkt wordt en een leertekst met voorbeelden, tips, modellen, vuistregels, do’s en dont’s. De hoofdstukken eindigen met praktische opdrachten en een doorverwijzing naar specifieke literatuur of websites die ondersteunend kunnen werken.Op de, bij het boek behorende website, kunnen studenten de testen uit het boek maken en de benodigde bestanden voor hun portfolio downloaden. Met behulp van dit boek kunen studenten de algemene competenties: organiseren, zelfmanagement en profileren vergroten. Het boek kan gebruikt worden als hulpmiddel bij lessen in het kader van de studieloopbaanbegeleiding of als ondersteuning bij regiekring bijeenkomsten. Studenten kunnen het boek ook individueel doorwerken om het beste uit zichzelf te halen.
Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden?
by A.J. Ravelli A.F. Bobbink Marijke van Bommel M. Magnee M.J. van Deutekom Mathieu HeemelaarWerken in SPH Autisme: hoe te verstaan, hoe te begeleiden ?
Inspanningsfysiologie bij kinderen: Van wetenschap naar praktijk
by T. Takken, M. Brussel and H.J. HulzebosVoor (chronisch) zieke kinderen is een goed inspanningsvermogen een onmisbare voorwaarde om deel te kunnen nemen aan het maatschappelijk leven. Bewegingsprogramma's nemen hierdoor een steeds belangrijkere plaats in binnen de zorg voor chronisch zieke kinderen en jongeren. Bewegingsprogramma's zijn vooral gericht op het verbeteren van functionele capaciteiten.In Inspanningsfysiologie bij kinderen gaan de auteurs uitgebreid in op inspanningsfysiologie en training bij kinderen en jongeren. In het eerste gedeelte van het boek worden de basisbegrippen uit de pediatrische inspanningsfysiologie besproken. Het tweede gedeelte behandelt de meest voorkomende chronische ziekten en aandoeningen bij kinderen aan bod. De auteurs geven hierbij aan wat fitheid en training voor kinderen met zo'n chronische aandoening kunnen betekenen.
Chronisch zieken 2: Niveau 5
by J.A.M. Kerstens De Jong Consulting B.V. J.M.F. van der Sluis-HoutkampDifferentiatiekatern voor studenten die in de laatste fase zijn gekomen van de opleiding tot verpleegkundige niveau 5. Het katern is een hulpmiddel bij het afstuderen en reikt verschillende mogelijkheden voor binnen- en buitenschoolse verdieping aan. In de casuïstiek in dit katern komen de eindtermen van deelkwalificatie 515 meerdere malen op verschillende wijze aan bod. Gedurende de BPV toont de deelnemer dat hij/zij in staat is als verpleegkundige zorg te verlenen aan chronisch zieken (515.03). Doelstellingen van dit katern: verdiepen van kennis m.b.t. chronisch zieken. Verder dient de student vaardig te worden in het professioneel begeleiden van chronisch zieken en ervaringen m.b.t. zorgvragers te vertalen naar professioneel gedrag in nieuwe zorgsituaties binnen de zorg voor chronisch zieken.
Een fotoatlas van de anatomie in vivo 2: Onderste extremiteit
by S. TixaDe fotoatlassen van de Anatomie in vivo zijn uitermate overzichtelijk en praktisch bij het bestuderen van de anatomische structuren. Bij ieder onderwerp wordt met behulp van ruim 770 foto"s duidelijke uitleg gegeven van de structuur en de palpatietechniek. De fotoatlassen kennen twee zoekingangen. Om een regio in zijn totaliteit te benaderen zoekt u via de inhoudsopgave, voor het palperen van een specifieke anatomische structuur kunt u het register raadplegen. Bij elke foto wordt een techniek beschreven voor het palperen van de desbetreffende structuur. De foto's bestaan uit twee typen: Overzichtsfoto's: algemene foto's die een hoofdstuk inleiden; topografische foto's die alle goed palpabele structuren van een regio als geheel laten zien; topografische foto's die de ligging van de afzonderlijke structuren (meestal spieren) ten opzichte van de omgeving laten zien. Foto's van palpatietechnieken: deze laten de onderzochte structuur zien en worden gecompleteerd met een beschrijving van de benaderingstechniek.Het boek kent twee zoekingangen. Om een regio in zijn totaliteit te benaderen, zoekt de gebruiker via de inhoudsopgave, voor het palperen van een specifieke anatomische structuur dient de gebruiker het register te raadplegen.
Handboek jeugdzorg deel 2: Methodieken en programma's
by J.M.A. Hermanns F. Verheij C.H.C.J. van Nijnatten M.A.W.L. ReulingHandboek jeugdzorg (in twee delen) biedt een gedegen overzicht van alle relevante aspecten van de jeugdzorg: achtergronden, doelgroepen en de dagelijkse praktijk. Gekozen is voor een breed werkveld – breder dan de hulp die in het kader van de Wet op de Jeugdzorg wordt geboden – ook jeugdbeschermingsmaatregelen, de geestelijke gezondheidszorg en het preventieve en opvoedingsondersteunende aanbod komen in dit handboek aan de orde. Ieder hoofdstuk is geschreven door een auteur die op dat terrein gezaghebbend is.Dit deel (deel 2) van Handboek jeugdzorg gaat over de dagelijkse uitvoeringspraktijk van de jeugdzorg. Methodieken en zorgprogramma's staan hierin centraal. Onderdeel A belicht de preventie; onderdeel B gaat over zorg en gezag. Alle hoofdstukken van onderdeel C hebben betrekking op zorgprogramma"s voor kinderen of jongeren die (deels) niet meer thuis verblijven. Onderdeel D bespreekt methodieken en programma"s waarbij het accent ligt op de begeleiding in het dagelijks leven. Deel 2 wordt afgesloten met onderdeel E, dat gaat over therapeutische methodieken die vaak in de jeugdzorg worden toegepast.Deel 1 behandelt de achtergronden en doelgroepen in de jeugdzorg.
Voor jou zeker...?!.: Over gehechtheid en basisvertrouwen
by D. de Bie A.F. Bobbink Marijke van Bommel M.J. van Deutekom Mathieu Heemelaar M. Magnee A.J. RavelliWat is hechting? Waar komt het begrip ‘hechting’ vandaan en welke andere termen worden er gebruikt? Wat is een hechtingsprobleem en wat is een hechtingsstoornis? Wat is het gevolg van hechtingsproblemen en hoe moet je daar in de behandeling mee omgaan?Op al deze vragen gaat dit boek in. Niet uitputtend, maar voldoende om de lezer een beeld te geven van wat de achtergrond en de implicaties van een verstoorde hechtingsrelatie zijn.Het cahier Voor jou zeker…?! is bedoeld voor studenten en hulpverleners die zich willen verdiepen in de achtergronden en implicaties van een verstoorde hechtingsrelatie.
Handboek jeugdzorg deel 1: Stromingen en specifieke doelgroepen
by J.M.A. Hermanns F. Verheij C.H.C.J. van Nijnatten M.A.W.L. ReulingHandboek jeugdzorg (in twee delen) biedt een gedegen overzicht van alle relevante aspecten van de jeugdzorg: achtergronden, doelgroepen en de dagelijkse praktijk. Gekozen is voor een breed werkveld – breder dan de hulp die in het kader van de Wet op de Jeugdzorg wordt geboden – ook jeugdbeschermingsmaatregelen, de geestelijke gezondheidszorg en het preventieve en opvoedingsondersteunende aanbod komen in dit handboek aan de orde. Ieder hoofdstuk is geschreven door een auteur die op dat terrein gezaghebbend is.Dit deel (deel 1) 'Stromingen en specifieke doelgroepen' gaat over de achtergronden en doelgroepen in de jeugdzorg. Onderdeel A schetst de historische achtergrond van de jeugdzorg. Inzicht in de huidige ontwikkelingen is namelijk alleen goed mogelijk als ze geplaatst worden in een historisch kader. Onderdeel B behandelt de verschillende theoretische stromingen die ten grondslag liggen aan de jeugdzorg. Onderdeel C ten slotte beschrijft vijftien specifieke doelgroepen, diein het werkveld aan een aparte benadering onderworpen worden.Deel 2 gaat over de dagelijkse uitvoeringspraktijk van de jeugdzorg. Methodieken en zorgprogramma"s staan hierin centraal.
Suïcidepreventie in de praktijk
by A.J.F.M. Kerkhof and J.B. LuynNederland kent internationaal gezien een laag suïcidecijfer, namelijk 1.500 suïcides per jaar. Toch is elke suïcide er een te veel. Met dit boek willen de auteurs een bijdrage leveren aan de terugdringing van suïcides. Suïcidepreventie in de praktijk richt zich primair op wat je moet doen: welke vragen stel je, hoe stel je ze, wanneer en aan wie, hoe zorg je voor continuïteit, waar moet je op letten etc. De onderwerpen variëren van de onderkenning van suïcidale jongeren op school tot de behandeling van de chronisch suïcidale patiënt. Er worden preventief georiënteerde programma’s beschreven, handvatten geboden voor de opvang van suïcidepogers in het ziekenhuis en crisisinterventie, maar ook de hulp aan nabestaanden van een suïcide komt aan bod. Ook besteden de auteurs aandacht aan specifieke groepen zoals verslaafden, mensen met een persoonlijkheidsstoornis en ouderen met een doodswens. Daarnaast behandelen zij praktische methoden als cognitief-gedragstherapeutische interventies, interventies vanuit de dialectische gedragstherapie en de aanpak van dwangmatig piekeren over zelfdoding. Dit praktijkboek bevat vele gevalsbeschrijvingen.
Inleiding in evidence-based medicine: Klinisch handelen gebaseerd op bewijsmateriaal
by M. Offringa, W.J.J. Assendelft and R.J.P.M. ScholtenBij de behandeling van patiënten is het nemen van de juiste beslissingen van levensbelang. Om te bepalen of behandelingen veilig en effectief zijn, is het gebruik van het juiste bewijsmateriaal onontbeerlijk. Evidence–based medicine is een methode om de keuzes die u maakt te onderbouwen met bewijsmateriaal uit betrouwbaar wetenschappelijk onderzoek.In Inleiding in evidence–based medicine wordt op een overzichtelijke manier uiteengezet wat evidence–based medicine precies inhoudt. Het boek bevat praktische tips over hoe u het beste kunt zoeken naar literatuur met behulp van metazoekmachines, en bespreekt de moderne methoden om artikelen kritisch te beoordelen. Verder komen de evidence–based richtlijnen, het toepassen van bewijs op individuele patiënten en de Cochrane Collaboration aan bod.Deze derde, herziene druk van Inleiding in evidence–based medicine is geactualiseerd en uitgebreid. De nieuwste kennisbestanden en tools die beschikbaar zijn voor de praktische toepassing van evidence–based medicine komen aan bod. Speciale aandacht wordt besteed aan de rol die evidence–based medicine speelt bij de zorg voor individuele patiënten. Dit helpt zorgverleners om in het consult de beste algemene kennis te combineren met patiëntspecifieke overwegingen.
Vaatchirurgie (Operatieve zorg en technieken)
by Jennifer Mandelli Leoni ReimertDit leerboek biedt inzicht in de theoretische en praktische aspecten van de vaatchirurgie.Het boek is geschreven voor operatieassistenten in opleiding. De achtergrondinformatieen de beschreven pre-, per-, en postoperatieve fasen van de operaties kunnen bijdragenaan de benodigde (praktische) kennis. Tevens kan dit boek dienen als naslagwerk voormedewerkers op de operatiekamer en voor verpleegkundigen die werkzaam zijn opchirurgische verpleegafdelingen waar vaatchirurgische patiënten worden verpleegd.Deze zesde, herziene druk van Vaatchirurgie is opgedeeld in drie delen. Het eerste deelgaat in op de algemene vaatchirurgische basiskennis, de vaatchirurgische principes, demogelijkheden voor diagnostiek en de vaatpatiënt. Deze informatie komt ook terugin de andere hoofdstukken van het boek. In het tweede deel worden achtereenvolgenscarotischirurgie, dialysechirurgie, thoracale, abdominale en perifere vaatchirurgie,amputaties en orgaandonatiechirurgie behandeld. Zowel de open chirurgische techniekenals de gesloten endovasculaire technieken worden beschreven. In het derde deelkomt veel voorkomend specifiek instrumentarium aan bod.Nieuw in de zesde druk is de toevoeging van de operatiebeschrijving van het thoracoabdominale aneurysma en het iliacale en poplitea aneurysma. Tevens is er meer aandacht voor andere facetten van een vaatpatiënt en is er meer uitleg over endovasculaire materialen.Online is het complete boek beschikbaar via de code die is opgenomen in het boek.De reeks ‘Operatieve Zorg en Technieken’ is bestemd voor de opleiding tot operatieassistent. Naast het basisboek bestaat de reeks uit een aantal vervolgdelen, waarin de verschillende specialismen van de chirurgie worden behandeld.Deze reeks benadert de beroepsuitoefening van de operatieassistent zo dicht mogelijk,waarbij de gebruikte illustraties en afbeeldingen deze benadering ondersteunen.
Oogchirurgie (Operatieve zorg en technieken)
by Elly Kiesenberg-de Vries Mirthe DoppenbergDit leerboek biedt inzicht in de theoretische en praktische aspecten van de oogchirurgie. Daarnaast wordt er in dit boek aandacht besteed aan de anatomie van het oog en de oogkas.Het boek is opgebouwd uit drie delen. Het eerste deel beschrijft de algemene principes en richtlijnen van de oogchirurgie. Deel II gaat over orbitachirurgie, de chirurgie die zich bezighoudt met de structuren rond het oog, te weten de oogleden, de conjunctiva, de oogbol, de oogspieren, de oogkas en traanwegen. Deel III behandelt de oogchirurgie wat is opgesplitst in voor- en achtersegment. Daarnaast bevat het boek een apart hoofdstuk met het specifiek oogheelkundig instrumentarium, een bijlage waarin de randapparatuur bij oogheelkundige operaties wordt besproken en een bijlage met oogmedicijnen. Voor een overzichtelijke beschrijving van de operatietechnieken worden deze, net als de andere boeken uit de reeks Operatieve zorg en technieken, opgedeeld in een preoperatieve, een peroperatieve en een postoperatieve fase.In deze editie van oogchirurgie zijn aanpassingen gedaan bij de diverse operaties die de laatste ontwikkelingen en inzichten volgen. Online is het complete boek, inclusief toetsen per hoofdstuk, beschikbaar.De reeks ‘Operatieve Zorg en Technieken’ is zowel bestemd voor de student in opleiding tot operatieassistent en voor de gediplomeerde operatieassistent. Naast het basisboek bestaat de reeks uit een aantal vervolgdelen, waarin de verschillende chirurgische specialismen worden behandeld. Deze reeks benadert de beroepsuitoefening van de operatieassistent zo dicht mogelijk, waarbij de gebruikte illustraties en afbeeldingen deze benadering ondersteunen.
Anamnese en gespreksvoering
by T.O.H. de Jongh N. Th. van den Broek J.A. de Wilde J. Damen† R. Franssen A. Kaemingk A. J. Kooter G.J.M. RoodbolEen zorgvuldige anamnese blijft de grondslag van de medische diagnostiek. Tijdens het afnemen van een anamnese moet je je bewust zijn van de aard en het doel van het vraagproces. Met Anamnese en gespreksvoering leer je hoe je een gestructureerde anamnese afneemt op basis van het Calgary-Cambridge model, en hoe je effectieve gesprekken voert met patiënten. Naast het medisch diagnostisch spoor speelt ook het patiëntenperspectief een belangrijke rol. Wat wil jouw patiënt met het gesprek bereiken, hoe ervaart hij zijn klachten? Anamnese en gespreksvoering komt voort uit het Leerboek anamnese en is volledig herzien en uitgebreid.Ook verschillende anamnesevormen zoals klachtgerichte anamnese, hypothesegestuurde anamnese en tractusanamnese worden besproken.Voor de bruikbaarheid in de praktijk worden hierbij veel voorbeelden van anamnesevragen gegeven met de betekenis van de mogelijke antwoorden. Ook lees je achtergrondinformatieover de patiënt, dearts en hun behandelrelatie, gespreksvaardigheden en verschillende consultmodellen. Tot slot is in deze herziening veel aandacht voor andere vormen van gespreksvoering zoals gezondheidsgerichte gesprekken, motiverende gespreksvoering en informerende gesprekken.Bij dit boek hoort een website. Hierop staan behalve de inhoud van dit boek ook een aantal videoconsulten, met voorbeelden van anamnese afnemen en enkele gespreksfragmenten in de praktijk. Anamnese en gespreksvoering is een praktische en onmisbare gids voor medische studenten, verpleegkundig specialisten en physician assistants in opleiding die een goede, patiëntgerichte, diagnostische anamnese willen afnemen en hun gespreksvoering willen verbeteren. Ook artsen en andere medische hulpverleners kunnen met dit boek hun anamnesevaardigheid en gespreksvoering verbeteren.
Kwaliteit en veiligheid in patiëntenzorg
by H. Vermeulen C. T. B. Ahaus J. F. Hamming C. Wagner P.J.M. van GurpKwaliteit van zorg staat onder druk door veel vraag, complexiteit en hoge kosten. Het idee van 'passende zorg' helpt om deze problemen aan te pakken. Dit boek geeft inzicht in theorieën (hoofd), het stimuleert zelfreflectie (hart) en bevat praktische tips. Het boek helpt bij het verdiepen van kennis, en ook bij het ontwikkelen van een eigen kijk op de kwaliteit van zorg. Voor (toekomstige) zorgprofessionals die niet alleen willen weten wat goede zorg is, maar ook willen begrijpen hoe ze écht het verschil kunnen maken. In deze geheel herziene druk waarvan de tekst ook online beschikbaar is, komen allereerst aan de orde: de fundamenten van het kwaliteitsdenken, zoals evidence-based practice en patiëntenparticipatie, de basismodellen van kwaliteit van zorg, de groei van de gezondheidszorg en daarmee de actuele uitdagingen. Daarnaast gaat het boek in op de context waarin (aankomend) zorgprofessionals werken. De brede context, zoals de wijze waarop in Nederland de gezondheidszorg en het kwaliteitsdenken georganiseerd is en de smallere context, zoals het teamklimaat waarin (aankomend) gezondheidsprofessionals werken, communiceren en samenwerken. De kennis wordt regelmatig afgewisseld met reflectievragen en suggesties voor verdere verdieping. De daaropvolgende hoofdstukken bieden een kader en handvaten om kwaliteitsverbeteringen daadwerkelijk vorm te geven en te implementeren in de praktijk. Dat vraagt van (aankomend) zorgprofessionals dat zij leiderschap tonen, problemen signaleren, systematisch analyseren en gericht zijn op het oplossen ervan, en zelf continu blijven leren. Immers de gezondheidszorg verandert razendsnel en dat vraagt flexibiliteit en veerkracht om de kwaliteit van zorg voor iedereen te blijven garanderen.