- Table View
- List View
Bon Voyage! Glencoe French 2
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzBon voyage is a comprehensive program that encourages meaningful, practical communication by immersing your students in the language and culture of the Francophone world. The text and its complementary resources help you meet the needs of every student in your diverse classroom.Level 2continues with chapters 13 and 14 from Level 1 as chapters 1 and 2. Révision A-F reviews vocabulary, conversation, and structure. Teachers have the flexibility to review what their students require.Bon voyage!provides your itinerary for success with exposure to the Francophone culture; clear expectations and goals; thematic, contextualized vocabulary; useful and thematically-linked structure; progressive practice; real-life conversation; cultural readings in the target language; recycling and review; and exquisite National Geographic Society panoramas of the Francophone world.
Bon Voyage! Glencoe French 3
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzBon voyage!Clearly the best choice!Bon voyage!(Schmitt and Brillié Lutz) is a comprehensive program that encourages meaningful, practical communication by immersing your students in the language and culture of the Francophone world. The text and its complementary resources help you meet the needs of every student in your diverse classroom.Bon voyage!provides your itinerary for successwith exposure to the Francophone culture; clear expectations and goals; thematic, contextualized vocabulary; useful and thematically-linked structure; progressive practice; real-life conversation; cultural readings in the target language; recycling and review; and exquisiteNational Geographic Societypanoramas of the Francophone world.
Discovering French, Nouveau! 1a Bleu, Première Partie
by Jean-Paul Valette Rebecca M. ValetteNIMAC-sourced textbook
Holt French 2, Bien dit!
by John Demado Séverine Champeny Marie Ponterio Robert PonterioNIMAC-sourced textbook
Holt French 3, Bien dit!
by John Demado Séverine Champeny Marie Ponterio Robert PonterioNIMAC-sourced textbook
Holt French 3 Bien dit! Cahier de vocabulaire et grammaire
by Rinehart Winston HoltNIMAC-sourced textbook
McDougal Littell Discovering French Nouveau!, Bleu 1, Workbook
by Jean-Paul Valette Rebecca M. ValetteNIMAC-sourced textbook
C'est a toi! 3
by Augusta Desimone Clark Richard Ladd Sarah Vaillancourt Diana MoenNIMAC-sourced textbook
La traduction spécialisée: Une approche professionnelle à l'enseignement de la traduction
by Marco A. Fiola Federica ScarpaCet ouvrage présente les fondements théoriques et les principes méthodologiques de la traduction spécialisée en général, et plus particulièrement de la traduction spécialisée de l'anglais vers le français. Il s'ouvre sur une description des particularités des langues de spécialité portant sur une typologie des textes et une classification des genres textuels. Une étude comparative fait ressortir les similitudes et les différences qui marquent la langue de spécialité par rapport à la langue générale. L'ouvrage présente ensuite des stratégies à adopter dans la traduction d'un texte à partir de trois perspectives : les caractéristiques textuelles et rhétoriques du texte spécialisé, les aspects morphosyntaxiques de la langue de la spécialité et finalement, les aspects lexicaux et terminologiques du type textuel. Des chapitres entiers abordent les caractéristiques de la traduction de textes spécialisés, la notion d'équivalence, la méthodologie de la traduction spécialisée et le contrôle de la qualité des traductions. L'ouvrage se termine par un chapitre sur les débouchés qui s'offrent au langagier qui s'apprête à entreprendre une carrière de communicateur interlinguistique spécialisé.
Bon Voyage! Glencoe French 1
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzBon voyage! Clearly the best choice! Bon voyage!(Schmitt and Brillié Lutz) is a comprehensive program that encourages meaningful, practical communication by immersing your students in the language and culture of the Francophone world. The text and its complementary resources help you meet the needs of every student in your diverse classroom. Bon voyage!provides your itinerary for successwith exposure to the Francophone culture; clear expectations and goals; thematic, contextualized vocabulary; useful and thematically-linked structure; progressive practice; real-life conversation; cultural readings in the target language; recycling and review; and exquisite National Geographic Society panoramas of the Francophone world.
Glencoe French 1 Bon Voyage! Workbook and Audio Activities
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzProvides additional written practice and guides students through the activities on the Audio CDs.
Bon Voyage! Glencoe French 3
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzWith this text, teachers can select the material they present in depth based on the abilities, needs, and interests of their students. The text is divided into eight chapters that adhere to a very general theme as indicated in the chapter title--Les voyages, La santé, etc. Each chapter contains short lessons on Culture, Conversation, Language, Review Grammar, Journalism, Advanced Grammar, and Literature.
Bravo!
by Judith A. Muyskens Linda L. Harlow Michèle Vialet Jean-François BrièreRegardless of your confidence with French, BRAVO! is a proven solution for success! The book's unique approach enables you to review first-year structures independently before you must master new material. BRAVO! helps you expand your linguistic and cultural knowledge through readings, audio recordings, specialized vocabulary development, and concise yet thorough grammar explanations. A variety of carefully crafted activities--all designed to build competence and confidence in using spoken French in and out of the classroom--help you on your way.
Glencoe French 1 Bon Voyage! Workbook and Audio Activities
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzProvides additional written practice and guides students through the activities on the Audio CDs.
Holt French 1, Bien dit!
by John Demado Séverine Champeny Marie Ponterio Robert PonterioNIMAC-sourced textbook
Des Ecoles en mouvement
by Hermann Duchesne Nathalie BelangerFaire de la diversité une force constructive qui contribue à la compréhension mutuelle entre individus et entre groupes constitue actuellement un discours central des sociétés occidentales. En éducation, ce discours est repérable dans la pratique inclusive. Ce mouvement en faveur de l'inclusion de tous les élèves, quels que soient leurs attributs individuels ou caractéristiques personnelles, épouse cependant différents contours, génère différentes significations selon les contextes où il prend racine et évolue. Cet ouvrage examine la mise en oeuvre de ces discours en pratique. Les auteurs présentent, à partir d'une approche qualitative et d'outils d'enquête communs, des « écoles en mouvement », des écoles qui se veulent inclusives au Canada, en France, en Grande-Bretagne et en Italie, présentant une diversité de situations et d'exemples tirés de ces contextes divers. Cet ouvrage diffère des manuels qui présentent généralement ce que l'on doit faire et opte pour une investigation empirique qui permet de regarder ce que veut concrètement dire l'inclusion en milieu scolaire.
Espaces: Rendez-vous avec le monde francophone
by Cherie Mitschke Cheryl TanoNIMAC-sourced textbook
Bon Voyage! Glencoe French 2
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzBon voyage!Clearly the best choice! Bon voyage!(Schmitt and Brillié Lutz) is a comprehensive program that encourages meaningful, practical communication by immersing your students in the language and culture of the Francophone world. The text and its complementary resources help you meet the needs of every student in your diverse classroom. Level 2continues with chapters 13 and 14 from Level 1 as chapters 1 and 2. Révision A-Freviews vocabulary, conversation, and structure. Teachers have the flexiblity to review what their students require. Bon voyage!provides your itinerary for successwith exposure to the Francophone culture; clear expectations and goals; thematic, contextualized vocabulary; useful and thematically-linked structure; progressive practice; real-life conversation; cultural readings in the target language; recycling and review; and exquisiteNational Geographic Societypanoramas of the Francophone world.
Changer de trajectoire
by Sajitha BashirPays au potentiel économique et social énorme, la République démocratique du Congo est confrontée au double défi de garantir l'éducation primaire universelle et d'élargir les opportunités d'éducation et de formation post-primaires pour sa jeunesse. Cette étude présente une analyse du niveau scolaire actuel et des inscriptions des jeunes dans le groupe des 12 à 24 ans et des opportunités d'éducation et de formation qui leur sont offertes dans les secteurs formels et informels. En utilisant les résultats d'un modèle de simulation qui incorpore l'inscription dans des programmes d'éducation alternatifs et le niveau scolaire atteint par la population déscolarisée, ce rapport traite des différents scénarios pour le développement du secteur post-primaire. Les résultats de chaque scénario sont évalués en fonction de leur impact sur l'accumulation du capital humain des jeunes et la durabilité des dépenses publiques. Le rapport présente diverses options pour relever rapidement le niveau scolaire des jeunes qui entreront sur le marché du travail au cours des deux prochaines décennies, à savoir l'élargissement du choix des opportunités d'éducation et de formation pour les enfants déscolarisés, l'extension du cycle primaire ainsi que la réorganisation de l'enseignement secondaire et technique/professionnel pour réduire la spécialisation précoce.
Forêts Tropicales Humides du Cameroun
by Giuseppe Topa Alain Karsenty Carole Megevand Laurent DebrouxEn 1994, le gouvernement camerounais a initié des réformes légales et commerciales visant à réguler les droits d'accès et d'usage des forêts tropicales, qui constituent une richesse incontestable pour le pays. Ces réformes cherchaient à équilibrer les intérêts publics et privés et à plus largement intégrer les perspectives économiques, culturelles et environnementales. Aujourd'hui, plus de 60 pourcent des forêts tropicales du Cameroun sont exploitées selon un plan d'aménagement agréé. L'exploitation illégale dans les forêts aménagées a significativement diminué, la biodiversité est protégée plus efficacement et l'industrie forestière, restructurée, adhère largement aux pratiques de gestion durable reconnues internationalement. Basé sur des données historiques, des recherches spécifiques et des travaux analytiques, 'Forêts tropicale humides du Cameroun : Une décennie de réformes' présente la genèse et le déploiement de ces réformes. Ce livre identifie les politiques qui ont porté leur fruit, celles qui n'ont pas fonctionné et propose des améliorations. Bien que ces réformes aient été élaborées et mises en oeuvre dans un contexte spécifique, les enseignements tirés de cette expérience pourront servir à d'autres pays, connaissant des réalités similaires. Ce livre devrait être notamment utiles aux analystes politiques et experts du développement, ainsi qu'aux gouvernements, aux populations et aux agences de développement des pays riches en forêts tropicales, en Afrique et ailleurs.
Exploiter la valeur du foncier pour financer les infrastructures urbaines
by George E. PetersonLe financement d'infrastructures urbaines à partir du foncier prend de l'importance dans les pays en développement. Pourquoi est-il si difficile de financer des investissements d'infrastructure urbaine lorsque l'augmentation de la valeur des terrains est généralement supérieure au coût des investissements ? L'ouvrage intitulé - Exploiter la valeur du foncier pour financer les infrastructures urbaines - examine la théorie qui sous-tend divers instruments de financement par le foncier, tels que les prélèvements sur les plus-values, les contributions des promoteurs, les taxes sur l'impact et l'échange de biens fonciers publics contre des infrastructures. À l'aide de nombreuses études de cas, l'ouvrage montre comment les instruments de financement basé sur le foncier ont été mis en oeuvre et décrit les enseignements tirés de ces expériences. Ce guide pratique vise à accroître le rôle du financement reposant sur le foncier dans les budgets d'équipement des villes de manière à renforcer le financement des infrastructures urbaines et les marchés fonciers urbains.
Les défis du système éducatif Burkinabè en appui à la croissance économique
by Pierre J. Kamano Ramahatra Rakotomalala Jean-Mark Bernard Guillaume Husson Nicolas ReugeCe rapport est le produit de la collaboration entre une équipe nationale et une équipe d'appui extérieur. Il a permis le renforcement des compétences en analyse sectorielle des ministères en charge de l'éducation et a permis d'enrichir le dialogue sur le développement du secteur de l'éducation dans le pays. Il a également contribué à l'identification des options de politique devant permettre la réalisation des objectifs de l'EPT dans un cadre financier soutenable. Les options de politique éducatives discutées dans le cadre d'un modèle sectoriel de simulation financière élaboré à la suite de cette analyse ont conduit à la réactualisation du plan décennal de développement de l'enseignement de base et d'y intégrer une composante essentielle de cet enseignement de base qu'est le premier cycle de l'enseignement secondaire dans la perspective de développer à terme un enseignement
Le système éducatif congolais
by the editors at The World BankCette analyse sectorielle est le produit de la collaboration entre une équipe nationale interministérielle (ministères en charge de l'éducation et ministères partenaires) et une équipe d'appui de la Banque mondiale et du Pôle de Dakar en analyse sectorielle (UNESCO-BREDA). Le rapport présente les principales caractéristiques du système éducatif congolais et vise à évaluer les progrès réalisés dans la période récente, à identifier les contraintes qui pèsent sur son développement ainsi que les marges de manuvres qui pourraient aider le pays à durablement améliorer son système éducatif. Ce rapport offre donc aux décideurs nationaux et à leurs partenaires au développement une base analytique solide pour instruire le dialogue politique et le processus de prise de décision. Le Gouvernement Congolais s'est appuyés sur les résultats de ce rapport pour la préparation d'un plan sectoriel d'éducation visant à être endossé par les partenaires techniques et donc à recevoir l'appui financier des partenaires de l'IMOA-EPT.