Browse Results

Select your format based upon: 1) how you want to read your book, and 2) compatibility with your reading tool. To learn more about using Bookshare with your device, visit the Help Center.

Here is an overview of the specialized formats that Bookshare offers its members with links that go to the Help Center for more information.

• Bookshare Web Reader - A customized reading tool for Bookshare members offering all the features of DAISY with a single click of the "Read Now" link.
• DAISY (Digital Accessible Information System) - A digital book file format. DAISY books from Bookshare are DAISY 3.0 text files that work with just about every type of access technology that reads text. Books that contain images will have the download option of ‘DAISY Text with Images’.
• BRF (Braille Refreshable Format) - Digital Braille for use with refreshable Braille devices and Braille embossers.
• MP3 (MPEG audio layer 3) - Provides audio only with no text. These books are created with a text-to-speech engine and spoken by Kendra, a high quality synthetic voice from Ivona. Any device that supports MP3 playback is compatible.
• DAISY Audio - Similar to the DAISY option above; however, this option uses MP3 files created with our text-to-speech engine that utilizes Ivonas Kendra voice. This format will work with Daisy Audio compatible players such as Victor Reader Stream and Read2Go.
• EPUB - A standard e-book format that can be read on many tools, such as iBooks, Readium or others.
• Word - Accessible Word output, which can be unzipped and opened in any tool that allows .docx files

Inleiding in de verpleegkunde

In het boek 'Inleiding in de verpleegkunde' wordt een eerste oriëntatie gegeven op het beroep van verpleegkundige en het werken in een zorginstelling. Het boek is bestemd voor kwalificatieniveau 5. In twaalf hoofdstukken krijgt de aankomend verpleegkundige een brede kijk op het beroep van verpleegkundige en de organisatie van de zorg

Lichamelijke gezondheidsproblematiek

In dit boek voor kwalificatieniveau 3 is de leerstof geordend in drie delen. Het eerste deel heeft een algemeen karakter en behandelt onder andere aspecten van de geneeskunde, de algemene farmacologie, infectieleer, pijn en algemene oncologie. In deel twee wordt ingegaan op gezondheidsproblemen, geordend naar type zorgvrager. Problemen met de ademhaling, het bewegingsapparaat, de uitscheiding etc. Deel drie tot slot is een capita selecta waarbij ondermeer aandacht voor seksueel overdraagbare aandoeningen. Het boek heeft een nauwe relatie met het boek 'Gezondheidskunde' en het boek 'Lichamelijk functioneren', die beide als ingang de zelfzorg hebben. Bij een belemmering van die zelfzorg zal sprake zijn van gezondheidsproblematiek

Mediatietherapie met ouders

In dit boek wordt de methodiek van mediatietherapie beschreven met een tweeledig doel: kinder(gedrags)therapeuten met deze werkwijze bekend maken en hen een concreet en goed navolgbare instructie of handleiding bieden. In het eerste deel wordt de belangrijkste theoretische achtergrond beschreven en wordt aandacht besteed aan de ontwikkelingen op het gebied van mediatietherapie. Het tweede en derde deel zijn geheel gewijd aan de methodiek. In het tweede deel wordt het praktijkmodel beschreven zoals dat individueel kan worden toegepast. In het derde deel wordt ingegaan op het werken met ouders in groepen.

Medisch rekenen

Ondersteunen van het medisch handelen mbo

Verpleegkundige vaardigheden MBO Ondersteunen van het medisch handelen Werkcahier

Over scherp zijn gesproken

Als een sporter of coach over 'scherp zijn' praat, dan heeft hij het over het richten van de aandacht. In de praktijk blijkt dat aandacht één van de belangrijkste aspecten is van prestaties op topniveau. Het is een menselijke eigenschap die onontbeerlijk is voor het dagelijks functioneren en in het bijzonder bij topprestaties op allerlei gebied. Als verklaring voor succes en falen geven sporters vaak aan dat dit met aandacht te maken heeft of met verwante termen als concentratie en afleiding. Sportpsychologen en mentale training spelen een rol gedurende de hele loopbaan van een sporter, dus niet slechts als een sporter in de problemen is geraakt. De essentie van mentale training ligt in sporters leren omgaan met afleidingen. Een regenpauze bij tennis, een vogeltje op de green bij golf, een valse start, joelende toeschouwers en een waardeloze toernooi-organisatie zijn voorbeelden van afleidingen. Bij dit soort afleidingen is er geen sprake van dieperliggende persoonlijkheidsstoornissen. Een sporter die gaat presteren moet op dat moment alleen zijn aandacht richten op dat wat van belang is voor zijn prestatie. Hij moet voor honderd procent gericht zijn op de uitvoering van de taak of vaardigheid die de sport vereist. Met andere woorden, niet afgeleid zijn of afgeleid worden. Dat is de essentie voor het verbeteren van prestaties.

Training van spierkracht enspierfunctie 1

Een duurzaam herstel van aandoeningen vereist een zorgvuldige training en opbouw van de belastbaarheid, maar ook het onderhouden ervan is essentieel. In het basisboek Training van spierkracht en spierfunctie, deel 1 uit de reeks Paramedisch trainingsbegeleiding, staat training van spierkracht als therapie centraal. Het boek gaat in op de wetenschappelijke (fysiologische) achtergrond van krachttraining en beschrijft de begeleidingsaspecten bij krachttraining. Ook apparatuur, materiaalgebruik en het opzetten van trainingsprogramma's komen aan de orde. Het boek biedt op een verantwoorde manier handvatten om krachttraining in de praktijk te realiseren. Het is een compleet en rijk geïllustreerd naslagwerk over krachttraining als therapie voor het Nederlandse taalgebied.

Vaardigheden basiszorg

Culturele antropologie

Menswetenschappen & communicatie en interactie in de verpleegkundige beroepsuitoefening

In dit boek wordt ingegaan op psychologie, sociologie, antropologie, filosofie en agogiek, zodat een compleet boekwerk voor de menswetenschappen ontstaat. Het boek kent drie delen: theorie, toepassing in de beroepsuitoefening, toepassing bij specifieke zorgcategorieen

Relaties in de zorg

Bouwstenen voor gezondheidszorgonderwijs is een reeks leerboeken voor de opleidingen tot verpleegkundige, verzorgende en helpende. Deze reeks is volledig afgestemd op de kwalificatiestructuur voor de verpleegkundige en verzorgende beroepen; de samenhang die het opleidingsstelsel kent is in al haar onderdelen terug te vinden in de BGO-reeks.Bovendien is de reeks gebaseerd op een curriculummodel dat vier leer- en vormingsgebieden kent: verpleegkunde/verzorging, mens en gezondheid, gezondheids- problematiek en methoden & technieken. De cirkel op de voorzijde van het boek geeft aan voor welk kwalificatieniveau de uitgave bestemd is. De deelkwalificaties en eindtermen waar de inhoud betrekking op heeft staan in de redactionele verantwoording vermeld.Relaties in de zorg: Dit boek is bestemd voor kwalificatieniveau 2 (helpende) en vormt een onderdeel van het leer-en vormingsgebied mens en gezondheid. In acht hoofdstukken worden alle aspecten van interacties in de zorg behandeld. Het kennisniveau en de toekomstige beroepsuitoefening van de helpende zijn hierbij het uitgangspunt. Naast de algemene elementen van communiceren en samenwerken wordt specifiek ingegaan op kinderen, ouderen en allochtonen. Ook wordt enige elementaire psychologie behandeld. Het boek is rijk aan illustraties, voorbeelden en verwerkingsopdrachten.

Vaardigheden

Dit boek bevat de protocollen voor de specifieke vaardigheden van de verzorgende-IG. Aansluitend worden specifieke sociale vaardigheden behandeld, zoals feedbvack geven en slecht nieuws gesprek voeren.

Vaardigheden Specifieke Verpleegkunde

Vaardigheden specifieke verpleegkunde: Niveau 4 en 5

.

Vaardigheden specifieke zorg

Dit boek bevat de protocollen voor de specifieke vaardigheden van de verzorgende-IG. Aansluitend worden specifieke sociale vaardigheden behandeld, zoals feedbvack geven en slecht nieuws gesprek voeren.

Verplegen van chronisch zieken, lichamelijk gehandicapten en revaliderenden, niveau 5

verplegen van chronische zieken

Dit boek is bestemd voor de hoofdfase van de opleiding. De leerstof uit de basisfase wordt geïntegreerd toegepast op de te onderscheiden categorieën zorgvragers. Hiervoor worden eerst kenmerken van de categorie zorgvragers genoemd, alsmede specifieke aspecten van de zorgvraag. Vervolgens wordt -exemplarisch- ingegaan op het verplegen van zorgvragers met bepaalde afwijkingen. Dit gebeurt aan de hand van een uitgebreid verpleegplan. Behandeld wordt onder andere: de zorgvrager met reuma, de zorgvrager met diabetes mellitus, de revaliderende zorgvrager, de dementerende zorgvrager en de zorgvrager met een neurologische aandoening. Bij de casuïstieken wordt aandacht besteed aan de verschillende werkvelden en aan transmuralisering.

Verplegen van geriatrische zorgvragers

Zorgcategorieën

Geriatrie in de fysiotherapeutische praktijk

Door de toenemende vergrijzing neemt het aantal oudere patiënten enorm toe en daarmee de kans dat fysiotherapeuten op allerlei werkterreinen (preventie, thuiszorg, algemene praktijk, ziekenhuizen, zorginstellingen) met ouderen te maken krijgen. Dit betekent dat fysiotherapeuten toegang moeten krijgen tot belangrijke klinische informatie die nodig is om ouderen met dreigende stoornissen en beperkingen zo adequaat mogelijk te begeleiden. Dit oorspronkelijk Amerikaanse boek (Geriatric Physical Therapy, A clinical approach) voorziet in deze behoefte en is een bundeling van een grote hoeveelheid toegepaste wetenschappelijke kennis over normale en pathologische verouderingsprocessen, klinische vraagstukken en specifieke implicaties daarvan voor de behandeling van oudere patiënten.

Geriatrische tandheelkunde

Dit boek behandelt de geriatrische tandheelkunde: het onderdeel van de tandheelkunde waarin het gaat om de preventie, de diagnostiek, de behandeling en de nazorg van orofaciale ziekten en problemen bij ouderen. Veroudering gaat gepaard met een steeds toenemende kwetsbaarheid op somatisch, psychisch en sociaal gebied. In Geriatrische tandheelkunde wordt duidelijk gemaakt dat het oplossen van tandheelkundige problemen bij ouderen een benadering vraagt die rekening houdt met deze specifieke omstandigheden. In deel I wordt informatie verschaft over veroudering in het algemeen en in deel II over de veroudering van het orofaciale systeem. In deel III komt de echte geriatrische tandheelkunde aan de orde en in deel IV volgen nog enkele bijzondere onderwerpen.

Gezonde en zieke mensen.

In dit boek wordt ingegaan op gezond functioneren en op ziek-zijn. Aspecten van gezondheidskunde, ziektekunde en anatomie-fysiologie worden in dit boek geïntegreerd. Dit gebeurt op een heldere manier, dicht bij het eigen (be)leven van de leerling. De stof wordt toegelicht aan de hand van voorbeelden en afbeeldingen. Theorie wordt alleen gegeven als de leerling dit in het toekomstig functioneren nodig heeft

Het spel van kwaliteit en zorg

Kwaliteit is in de zorgsector een belangrijk thema. Hulpverleners zijn voor een groot deel zelf verantwoordelijk voor de kwaliteit van hun werk. Kwaliteit van zorg kan pas ontstaan als er een goed samenspel is tussen alle betrokkenen: zorgverleners, managers, cliënten van zorg, verzekeraars en beleidsmakers. Dit vraagt van (toekomstige) beroepsbeoefenaren een brede kijk op het onderwerp kwaliteit. Het spel van kwaliteit en zorg geeft op prettig leesbare wijze een interdisciplinair overzicht van kwaliteitsbevordering in de zorgsector. Visies, theorie, praktijk en beleid komen afwisselend aan bod. De gezichtspunten van hulpverleners, managers, patiënten, verzekeraars en overheid worden verduidelijkt via interviewfragmenten. Methodieken voor systematische kwaliteitsbevordering worden beschreven door middel van praktijkvoorbeelden. De lezer kan zich een eigen oordeel vormen over kwaliteit van zorg en oefenen met een aantal praktische hulpmiddelen. In deze nieuwe (vijfde) druk zijn bovendien werkopdrachten opgenomen. Het boek is te gebruiken in het onderwijs aan studenten van (vervolg)opleidingen voor beroepen in de zorgsector. Het spel van kwaliteit en zorg is tevens gericht op de zorgverleners die al enige tijd werkzaam zijn in de zorgsector en die geïnteresseerd zijn in een breed overzicht van 'wat er speelt' op het gebied van beleid, theorievorming en praktijk bij kwaliteitsbevordering. De auteur heeft lange tijd gewerkt aan kwaliteitsprojecten, onder meer in de sector van de geestelijke gezondheidszorg en de zorgsector. Zij is ervaren in het lesgeven aan en het publiceren voor studenten in het hbo en het wetenschappelijk onderwijs. Ook heeft zij trainingen gegeven aan (midden)managers en beroepsbeoefenaren in de zorgsector. De auteur is werkzaam als directeur en senior-adviseur bij Artemea, adviesbureau voor vraagsturing en innovatie.

Klinische statistiek

Kraamvrouwen en pasgeborenen