Browse Results

Select your format based upon: 1) how you want to read your book, and 2) compatibility with your reading tool. To learn more about using Bookshare with your device, visit the Help Center.

Here is an overview of the specialized formats that Bookshare offers its members with links that go to the Help Center for more information.

• Bookshare Web Reader - A customized reading tool for Bookshare members offering all the features of DAISY with a single click of the "Read Now" link.
• DAISY (Digital Accessible Information System) - A digital book file format. DAISY books from Bookshare are DAISY 3.0 text files that work with just about every type of access technology that reads text. Books that contain images will have the download option of ‘DAISY Text with Images’.
• BRF (Braille Refreshable Format) - Digital Braille for use with refreshable Braille devices and Braille embossers.
• MP3 (MPEG audio layer 3) - Provides audio only with no text. These books are created with a text-to-speech engine and spoken by Kendra, a high quality synthetic voice from Ivona. Any device that supports MP3 playback is compatible.
• DAISY Audio - Similar to the DAISY option above; however, this option uses MP3 files created with our text-to-speech engine that utilizes Ivonas Kendra voice. This format will work with Daisy Audio compatible players such as Victor Reader Stream and Read2Go.
• EPUB - A standard e-book format that can be read on many tools, such as iBooks, Readium or others.
• Word - Accessible Word output, which can be unzipped and opened in any tool that allows .docx files

Slikmechanisme: Deel 5 - Handboek Stem-, Spraak- en Taalpathologie

Het Handboek Stem-Spraak-Taalpathologie verscheen tussen 1997 en 2007 gefaseerd in losse afleveringen. Daarin werd alle kennis op het gebied van de stem-, spraak- en taalpathologie vanuit verschillende disciplines samengebracht. Het Handboek is bestemd voor iedereen die klinisch-praktisch of meer theoretisch is geïnteresseerd, of vanuit een ander vakgebied hiermee in aanraking komt. Voor logopedisten, artsen, linguïsten, spraak- en taalpathologen, audiologen, pedagogen en psychologen in Nederland en België is het Handboek een onmisbare vraagbaak.Deel 5 beschrijft de belangrijkste begrippen op het gebied van de orofaryngeale slikproblematiek die van belang zijn voor therapeut en klinisch onderzoeker. In dit deel wordt de normaal lopende slikbeweging beschreven. De slikstoornissen komen aan bod in deel 16 van het Handboek.

Slikstoornissen: Deel 16 - Handboek Stem-, Spraak- en Taalpathologie

Het Handboek Stem-Spraak-Taalpathologie verscheen tussen 1997 en 2007 gefaseerd in losse afleveringen. Daarin werd alle kennis op het gebied van de stem-, spraak- en taalpathologie vanuit verschillende disciplines samengebracht. Het Handboek is bestemd voor iedereen die klinisch-praktisch of meer theoretisch is geïnteresseerd, of vanuit een ander vakgebied hiermee in aanraking komt. Voor logopedisten, artsen, linguïsten, spraak- en taalpathologen, audiologen, pedagogen en psychologen in Nederland en België is het Handboek een onmisbare vraagbaak.Deel 16 is geheel gewijd aan slikstoornissen.

Slikstoornissen bij volwassenen

Veilige en gevarieerde voeding is niet alleen een voorwaarde voor een gezond bestaan, maar eten en drinken zijn ook onderdeel van veel sociale activiteiten. Moeizaam eten, knoeien of verlies van speeksel kunnen patiënten en hun gezelschap gemakkelijk in verlegenheid brengen. Dit praktijkgerichte boek behandelt de zorg voor mensen met een orofaryngeale slikstoornis, ontstaan door een neurologische aandoening, tumor of andere beschadiging van structuren in hoofd of hals. Hierbij wordt aandacht besteed aan actuele definities, oorzaken en gevolgen, diagnostiek en behandeling. Daarnaast worden voeding, mondverzorging en ethische aspecten van kauw- en slikstoornissen behandeld.

slow cooker: crockpotrecepten

Dit boek is precies het antwoord dat je nodig hebt voor eenvoudige slow cooker recepten. U zult gezonde, snelle en eenvoudige slow cooker-recepten ontdekken! In dit boek vindt u gezonde recepten voor gelegenheden en tijden van de dag. De instelling van de slowcooker geeft u de mogelijkheid om de temperatuur en de tijdsduur die u kookt aan te passen om een zeer persoonlijke smaak te bereiken die zelfs de grootste slowcookerrecepten in dit boek kan wijzigen. Slowcookers zijn een fantastische manier om creatieve, heerlijke en voedzame maaltijden te maken en tegelijkertijd tijd te besparen. Stelt u zich eens voor dat u uw slowcooker kunt opwarmen, uw ingrediënten erin kunt laten vallen en deze kunt vergeten tot het avondeten, wanneer u thuis komt met de geur van een huisgemaakte voedzame maaltijd. En deze hartige gerechten helpen u af te vallen. Dit boek biedt een scala aan recepten die precies dat kunnen doen. Wees vol en tevreden terwijl je je taille afslanken en je op je best voelen. Al het heerlijke voedsel dat je ooit zou willen, in eenvoudige recepten, zelfs je favoriete comfortvoedsel.

Snel succes met ROM

Dit boek helpt professionals om Routine Outcome Monitoring (ROM) op een effectieve manier in te zetten. Het laat zien hoe je met behulp van ROM tot betere #65533;n kortere behandelingen komt, iets waar elke cli#65533;nt recht op heeft. Snel succes met ROM biedt heldere nationale en internationale praktijkvoorbeelden, wetenschappelijke onderbouwing en handreikingen in toegankelijke taal. Voor wie meteen aan de slag wil bevat het boek een gespreksleidraad voor het introduceren en terugkoppelen van behandeluitkomsten met behulp van motiverende gespreksvoering. Snel succes met ROM bestaat uit elf hoofdstukken. De eerste hoofdstukken onderbouwen de inzet van ROM bij psychiatrische en psychologische behandelingen, waarna de volgende ingaan op de praktische gevolgen voor de behandelpraktijk, zoals vragenlijsten, beschikbare software en verplichtingen en vrijheden. Belangrijke leidraad is het gesprek met de cli#65533;nt over ROM: wat draagt het bij aan de behandeling, hoe ga je om met weerstand en hoe maak je getallen begrijpelijk voor de leefwereld van cli#65533;nten? Het boek wordt afgesloten met een gespreksleidraad voor het introduceren en terugkoppelen van ROM-resultaten aan de cli#65533;nt op basis van motiverende gespreksvoering waarmee professionals meteen aan de slag kunnen. Daarmee is Snel succes met ROM het handboek voor professionals die cli#65533;nten behandelen in de GGZ. Tegelijkertijd kunnen ook managers, onderzoekers en projectleiders profiteren van de informatie en handreikingen uit dit boek.

Sociaal-Emotionele Vragenlijst SEV

Handleiding van de SEV. De SEV is een instrument waarmee aan de hand van gedragsbeoordelingen op eenvoudige wijze kan worden nagegaan in hoeverre kinderen kernsymptomen van sociaal- emotionele problematiek vertonen. De vier clusters van sociaal- emotionele problematiek die daarbij worden onderscheiden zijn: aandachtstekort met hyperactiviteit, sociale gedragsproblematiek, angstig en stemmingsgestoord gedrag en autistisch gedrag. Afname is geïndiceerd bij kinderen die druk, agressief, oppositioneel, angstig, depressief of stereotypisch gedrag vertonen of die ernstige communicatieproblemen hebben. Indien kinderen met een sociaal-emotionele problematiek geen goede begeleiding krijgen, lopen zij de kans later ernstige aanpassingsstoornissen te ontwikkelen. Tijdige onderkenning van de problemen is dan ook van het grootste belang. Afname van de SEV helpt bij het vroegtijdig opsporen van deze kinderen en maakt het mogelijk om op tijd over te gaan tot het inzetten preventieve interventies.ToepassingsmogelijkhedenScreening: voor het vroegtijdig opsporen van sociaal- emotioneel probleemgedrag in het basisonderwijs, voortgezet onderwijs en speciaal onderwijs.Diagnose: voor het bepalen van specifieke aard en ernst van de sociaal-emotionele problemen.Behandeling: voor het evalueren van de voortgang en de effectiviteit van behandelingen.De SEV staat op de lijst van de commissie Indicatiestelling (WAII) als aanbevolen test voor indicatiestelling voor het speciaal onderwijs en leerlinggebonden financiering.Wat meet de SEV?De items van de SEV dekken de belangrijkste kernsymptomen die de genoemde probleemgebieden in gedragsmatig opzicht constitueren volgens de DSM. De specifieke vormen van sociaal-emotionele problematiek die worden onderscheiden zijn:Aandachtstekort met hyperactiviteit (ADHD)aandachtstekorthyperactiviteitimpulsiviteitSociaal probleemgedragoppositioneel-opstandig gedrag (ODD)agressief gedrag (CD)antisociaal gedrag (CD)Angstig en stemmingsgestoord gedragangst in het algemeensociaal-angstig gedragangstig-depressief gedragAutistisch gedragVoor wie?De SEV kan worden ingevuld door beoordelaars die goed op de hoogte zijn van het gedrag van het kind. Vaak zijn dit ouders of leerkrachten. Daarnaast kunnen bijvoorbeeld maatschappelijk werkers, groepsleiders, psychologen, orthopedagogen en andere professionele hulpverleners die het kind goed kennen het instrument invullen. De uitslag mag echter alleen geïnterpreteerd worden door psychodiagnostisch bevoegde professionals.Afname en scoringDe SEV bestaat uit 72 vragen. De afname duurt circa 30 minuten. Het invullen en scoren kan handmatig en online worden gedaan. Online afname en scoring verloopt via Testweb.Heeft u een testwebaccount? Log direct in.Heeft u nog geen testwebaccount? U kunt dat hier online aanvragen.Als u de SEV in het onderwijs wil inzetten dan kunt u gebruik maken van onze speciaal voor het onderwijs ontworpen testomgeving. Meldt u daarvoor aan via www.bsltestweb.nlBelangrijk: u kunt deze test alleen afnemen indien u over de handleiding beschikt.NormgegevensDe SEV heeft sinds februari 2018 een nieuwe, up to date normering. Interpretatie van de scores vindt plaats door het vergelijken van de individuele testscores met normen die het onderscheid tussen wel en geen problematiek weergeven. Hiervoor kunt u zowel theoretisch als empirisch bepaalde afkappunten hanteren. Voor de interpretatie worden in de handleiding de volgende normgegevens verstrekt:Algemene jeugdbevolking, oudersalgemeen (meisjes en jongens 4 t/m 18 jaar)meisjes 4 t/m 11 jaarjongens 4 t/m 11 jaarmeisjes 12 t/m 18 jaarjongens 12 t/m 18 jaarAlgemene jeugdbevolking, leerkrachtenalgemeen (meisjes en jongens 4 t/m 18 jaar)meisjes 4 t/m 11 jaarjongens 4 t/m 11 jaarmeisjes 12 t/m 18 jaarjongens 12 t/m 18 jaarDe uiteindelijke interpretatie van de scores valt uiteen in:de symptomen zijn niet in klinische mate aanwezigde symptomen zijn in aanzienlijke mate aanwezigde symptomen zijn evident aanwezigCotanbeoordelinguitgangspunten bij de testconstructie: voldoendekwaliteit van het testmateriaal: goedkwaliteit van de ha

Social work.: Een constructieve benadering (Sociaal agogisch basiswerk)

Wetenschappelijke boeken over maatschappelijk werk zijn in Nederland schaars, terwijl in de Verenigde Staten en Groot-Brittanië zeer veel interessante studies over dit onderwerp gepubliceerd worden. Om hiervan ook in Nederland te kunnen profiteren, is besloten het boek Constructive Social Work. Towards a new practice van Nigel Parton en Patrick O'Byrne te vertalen.Het boek is een voorbeeld van een constructieve benadering van het maatschappelijk werk. Deze stroming is ook in Nederland de laatste jaren sterk in opgang. Met de term 'constructief willen de auteurs benadrukken dat het maatschappelijk werk in hun ogen een opbouwende activiteit is die erop gericht is mensen te helpen om opnieuw betekenis te geven aan hun leven. Deze constructieve benadering is vooral gericht op de dialoog tussen maatschappelijk werkers en hun cliënten.

Social work, een constructieve benadering

Sociale psychologie en praktijkproblemen

Mensen stimuleren tot een gezondere levensstijl, het terugdringen van cyberpesten, en mensen weer aan het werken krijgen: zo zijn er eindeloos veel sociale en wetenschappelijke problemen die hulpverleners en beleidsmakers proberen aan te pakken. Om kans van slagen te hebben moet de effectiviteit van dergelijke interventies eerst onderzocht zijn. Juist de sociale psychologie biedt daartoe belangrijke handvatten: ze is bij uitstek het vakgebied dat helpt het gedrag van mensen te begrijpen, te verklaren en te beïnvloeden. In Sociale psychologie en praktijkproblemen wordt uitgelegd hoe professionals, op methodische en evidence-based wijze, kunnen komen tot effectieve interventies op basis van sociaalpsychologisch onderzoek en theorie. De lezer wordt door middel van opdrachten en casuïstiek uitgedaagd de kennis uit dit boek toe te passen op allerlei sociale en maatschappelijke problemen. Dit boek is bedoeld voor studenten in het hbo en wo, alsmede voor professionals die zich bezighouden met de preventie en aanpak van sociale en maatschappelijke problemen.

Sociale vaardigheden op de OK

Dit leerboek bestaat uit vier delen, waarin respectievelijk het persoonlijk functioneren, samenwerken, effectiviteit en efficientie en veranderingsprocessen uitvoerig aan bod komen. Het boek is verrijkt met uitgebreide casuistiek en verhelderende opdrachten. In de tweede druk is hierop nog meer de nadruk gelegd. Ook is er ten aanzien van persoonlijk functioneren meer aandacht voor het gebied van zelfreflectie. Op een OK wordt gewerkt met patienten en samengewerkt met collega's en andere disciplines. Er wordt vergaderd, overlegd, gepland, georganiseerd en veranderd. De operatieassistent en de anesthesiemedewerker moeten ook deze taken kunnen uitvoeren. In de Beroeps Voorbereidende Periode wordt bij het vak sociale vaardigheden ingegaan op sociaalcommunicatieve vaardigheden. Later in de opleiding krijgen meer specifieke functie-eisen aandacht zoals plannen, organiseren en het voeren van gesprekken. Voor het vak sociale vaardigheden bestond nog geen vakliteratuur specifiek gericht op de operatieassistent en de anesthesiemedewerker. Met dit boek wordt deze lacune gevuld. De reeks 'Operatieve Zorg en Technieken' is bestemd voor de opleiding tot operatieassistent. Naast het basisboek bestaat de reeks uit een aantal vervolgdelen waarin de verschillende snijdend specialismen binnen de operatieve therapie worden behandeld. De reeks benadert de praktijk van de beroepsuitoefening van de operatieassistent zo dicht mogelijk. De talrijke afbeeldingen onderbouwen deze benadering. "

Sociale vaardigheden op de OK

Dit leerboek bestaat uit vier delen, waarin respectievelijk het persoonlijk functioneren, samenwerken, effectiviteit en effici#65533;ntie en veranderingsprocessen uitvoerig aan bod komen. Het boek is verrijkt met uitgebreide casu#65533;stiek en verhelderende opdrachten. In de tweede druk is hierop nog meer de nadruk gelegd. Ook is er ten aanzien van persoonlijk functioneren meer aandacht voor het gebied van zelfreflectie. Op een OK wordt gewerkt met pati#65533;nten en samengewerkt met collega's en andere disciplines. Er wordt vergaderd, overlegd, gepland, georganiseerd en veranderd. De operatieassistent en de anesthesiemedewerker moeten ook deze taken kunnen uitvoeren.  In de Beroeps Voorbereidende Periode wordt bij het vak sociale vaardigheden ingegaan op sociaalcommunicatieve vaardigheden. Later in de opleiding krijgen meer specifieke functie-eisen aandacht zoals plannen, organiseren en het voeren van gesprekken. Voor het vak sociale vaardigheden bestond nog geen vakliteratuur specifiek gericht op de operatieassistent en de anesthesiemedewerker. Met dit boek wordt deze lacune gevuld. De reeks 'Operatieve Zorg en Technieken' is bestemd voor de opleiding tot operatieassistent. Naast het basisboek bestaat de reeks uit een aantal vervolgdelen waarin de verschillende snijdend specialismen binnen de operatieve therapie worden behandeld. De reeks benadert de praktijk van de beroepsuitoefening van de operatieassistent zo dicht mogelijk. De talrijke afbeeldingen onderbouwen deze benadering.

Sociologie voor gezondheidszorg en verpleegkunde

Verpleegkundigen werken in alle sectoren van de gezondheidszorg en worden dagelijks geconfronteerd met de meest uiteenlopende problemen van mensen. Vanuit hun eigen specifieke professie leveren zij een bijdrage aan de aanpak van deze problemen. De maatschappij verandert in snel tempo en dat heeft gevolgen voor de verpleegkundige zorgverlening. Mede als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen is ook de gezondheidszorg voortdurend in beweging en onderhevig aan veranderingen. Denk bijvoorbeeld aan de introductie van marktwerking. Verpleegkundigen moeten hun werk verrichten in een steeds veranderende context. Het vak sociologie kan een bijdrage leveren aan verduidelijking van deze context. Dat kan verpleegkundigen helpen om hun plaats te bepalen in een veranderende samenleving en gezondheidszorg. Als mensen ziek worden kan dat vooral een kwestie zijn van hun eigen verantwoordelijkheid. In heel veel gevallen spelen echter ook sociale en maatschappelijke aspecten een rol. Om goede zorg te kunnen verlenen zullen verpleegkundigen ook aandacht moeten besteden aan deze aspecten. Sociologie houdt zich bezig met de analyse van de invloed van allerlei sociale en maatschappelijke factoren op menselijk gedrag. Daardoor ben je als verpleegkundige beter in staat om het gedrag van patiënten te begrijpen. Het geeft ook inzicht in je eigen gedrag. Sociologie voor gezondheid en verpleegkunde geeft antwoord op vragen als: hoe komt het dat de meeste gezondheidsproblemen zich vaker voordoen bij mensen uit de lagere sociale klassen? Hoe is het gesteld met de mantelzorg in Nederland? Wat zijn de sociale aspecten van preventie? Wat is de positie van de verpleegkundige in de machtsverhoudingen in de gezondheidszorg? Wat zijn de voor- en nadelen van marktwerking in de gezondheidszorg? In deze nieuwe druk wordt aandacht besteed aan actuele maatschappelijke ontwikkelingen en de gevolgen daarvan voor de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep. Relevant cijfermateriaal is geactualiseerd. Dit boek is geschreven voor studenten aan de hbo-v.

Sociologie voor gezondheidszorg en verpleegkunde

Verpleegkundigen werken in alle sectoren van de gezondheidszorg en worden dagelijks geconfronteerd met de meest uiteenlopende problemen van mensen. Vanuit hun eigen specifieke professie leveren zij een bijdrage aan de aanpak van deze problemen. De maatschappij verandert in snel tempo en dat heeft gevolgen voor de verpleegkundige zorgverlening. Mede als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen is ook de gezondheidszorg voortdurend in beweging en onderhevig aan veranderingen. Denk bijvoorbeeld aan de introductie van marktwerking. Verpleegkundigen moeten hun werk verrichten in een steeds veranderende context. Het vak sociologie kan een bijdrage leveren aan verduidelijking van deze context. Dat kan verpleegkundigen helpen om hun plaats te bepalen in een veranderende samenleving en gezondheidszorg. Als mensen ziek worden kan dat vooral een kwestie zijn van hun eigen verantwoordelijkheid. In heel veel gevallen spelen echter ook sociale en maatschappelijke aspecten een rol. Om goede zorg te kunnen verlenen zullen verpleegkundigen ook aandacht moeten besteden aan deze aspecten. Sociologie houdt zich bezig met de analyse van de invloed van allerlei sociale en maatschappelijke factoren op menselijk gedrag. Daardoor ben je als verpleegkundige beter in staat om het gedrag van patiënten te begrijpen. Het geeft ook inzicht in je eigen gedrag. Sociologie voor gezondheid en verpleegkunde geeft antwoord op vragen als: hoe komt het dat de meeste gezondheidsproblemen zich vaker voordoen bij mensen uit de lagere sociale klassen? Hoe is het gesteld met de mantelzorg in Nederland? Wat zijn de sociale aspecten van preventie? Wat is de positie van de verpleegkundige in de machtsverhoudingen in de gezondheidszorg? Wat zijn de voor- en nadelen van marktwerking in de gezondheidszorg? In deze nieuwe druk wordt aandacht besteed aan actuele maatschappelijke ontwikkelingen en de gevolgen daarvan voor de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep. Relevant cijfermateriaal is geactualiseerd. Dit boek is geschreven voor studenten aan de hbo-v.

Sociologie voor gezondheidszorg en verpleegkunde

Verpleegkundigen werken in alle sectoren van de gezondheidszorg en worden dagelijks geconfronteerd met de meest uiteenlopende problemen van mensen. Vanuit hun eigen specifieke professie leveren zij een bijdrage aan de aanpak van deze problemen. De maatschappij verandert in snel tempo en dat heeft gevolgen voor de verpleegkundige zorgverlening. Mede als gevolg van maatschappelijke ontwikkelingen is ook de gezondheidszorg voortdurend in beweging en onderhevig aan veranderingen. Denk bijvoorbeeld aan de introductie van marktwerking. Verpleegkundigen moeten hun werk verrichten in een steeds veranderende context. Het vak sociologie kan een bijdrage leveren aan verduidelijking van deze context. Dat kan verpleegkundigen helpen om hun plaats te bepalen in een veranderende samenleving en gezondheidszorg. Als mensen ziek worden kan dat vooral een kwestie zijn van hun eigen verantwoordelijkheid. In heel veel gevallen spelen echter ook sociale en maatschappelijke aspecten een rol. Om goede zorg te kunnen verlenen zullen verpleegkundigen ook aandacht moeten besteden aan deze aspecten. Sociologie houdt zich bezig met de analyse van de invloed van allerlei sociale en maatschappelijke factoren op menselijk gedrag. Daardoor ben je als verpleegkundige beter in staat om het gedrag van patiënten te begrijpen. Het geeft ook inzicht in je eigen gedrag. Sociologie voor gezondheid en verpleegkunde geeft antwoord op vragen als: hoe komt het dat de meeste gezondheidsproblemen zich vaker voordoen bij mensen uit de lagere sociale klassen? Hoe is het gesteld met de mantelzorg in Nederland? Wat zijn de sociale aspecten van preventie? Wat is de positie van de verpleegkundige in de machtsverhoudingen in de gezondheidszorg? Wat zijn de voor- en nadelen van marktwerking in de gezondheidszorg? In deze nieuwe druk wordt aandacht besteed aan actuele maatschappelijke ontwikkelingen en de gevolgen daarvan voor de gezondheidszorg en het verpleegkundig beroep. Relevant cijfermateriaal is geactualiseerd. Dit boek is geschreven voor studenten aan de hbo-v.

Somatisatie

Dit boekje is een praktische gids voor de aanpak van somatisatie in de huisartspraktijk. Somatisatie komt veel voor in de huisartspraktijk. Het kan leiden tot een verhoogde medische consumptie, latrogene schade, ernstig disfunctioneren, werkverzuim en zelfs arbeidsongeschiktheid. Het is niet alleen een persoonlijk probleem van de pati#65533;nten, maar ook een medisch en maatschappelijk probleem. Door hun positie in de eerste lijn spelen huisartsen een cruciale rol in het beloop van somatisatie. Ook kunnen zij een belangrijke rol in de behandeling vervullen. Daarbij komt het aan op algemene zaken, zoals attitude, de arts-pati#65533;ntenrelatie en gespreksvaardigheden. Daarnaast zijn specifieke vaardigheden van belang, zoals het kunnen herkennen van somatisatie, het opsporen van specifieke uitlokkende factoren, het toepassen van eenvoudige interventies of het motiveren voor verwijzing. In de beroepsopleiding tot huisarts en in nascholing word relatief weinig aandacht besteed aan de behandeling van somatiserende pati#65533;nten in de praktijk. Met dit boek willen we hierto een handreiking bieden. Daarbij gaan we in op de herkenning in de praktijk, het opzetten van een tweesporenbeleid en het leren vermijden van valkuilen. Wil men het kostenaspect voor de gezondheidszorg en de belasting voor de huisarts onder controle kunnen houden, dan is immers een goed 'case-management' van somatiserende pati#65533;nten nodig.  

Somatisch Onvoldoende verklaarde Lichamelijke Klachten

Deze titel heeft tot doel de huisarts (in opleiding) een praktisch handvat te bieden bij het herkennen en mogelijk behandelen van onverklaarde klachten. Minstens een derde van de nieuwe pati#65533;nten van curatieve artsen zijn mensen met somatisch onvoldoende verklaarde lichamelijke klachten (SOLK). Te denken valt aan pati#65533;nten met somatische aandoeningen die meer klachten hebben dan we kunnen begrijpen op grond van het ziekteproces en ook de mensen die zich verenigen in groepen met zelfverklaarde ziektes en syndromen. Het is een spectrum lopend van de puber die iets geks voelt in zijn buik en gerustgesteld kan worden tijdens een eenmalig bezoek aan de huisarts tot de pati#65533;nt met een hypochondrie of een andere ernstige psychiatrische ziekte.

Sonic The Funniest Epic Hilarious Jokes & Memes

Je gaat de grappigste Sonic-grappen ooit ontdekken. Dit boek is gestapeld met enkele van de grappigste Sonic-grappen. Ontdek de populairste thema's van Sonic Corporations, samen met domme, belachelijke en gewoon hilarische grappen en memes over hen! Download uw exemplaar onmiddellijk! Koop vandaag nog en ontdek alle populaire moppen voor Sonic!

Sophie's Ménage (The Key Club #4)

Het's Spank-Me Ménage Night in de Key Club en Sophie neemt eindelijk de sprong terug in de scene. Ze rekende niet op haar twee knappe ex-vlammen om daar te zijn of op hun hernieuwde interesse in haar. Ze zijn de enige mannen die ooit haar hoogtepunt zouden kunnen bereiken, maar ze is vastbesloten om zich niet te onderwerpen aan haar ondeugende verlangens waar ze zich zorgen maken, vooral na de manier waarop ze haar verlaten hadden. Een beetje onschuldig plagen zou toch geen kwaad doen om ze te laten zien wat er had kunnen gebeuren ... Boorwerkers Steve en Eric zijn terug in de stad en ze kunnen niet wachten om hun lieve haarstylist over hun knieën te buigen om haar de sensuele spankings te geven waarnaar ze hunkert. Maar de verrassing ligt op hen wanneer ze haar betrappen terwijl ze een sexy spankleding draagt tijdens het veilen van zichzelf aan de hoogste bieder. Wie wist dat het verlegen kleine knaller zo een broeierige plagerij zou kunnen zijn? Of dat ze niet gemakkelijk terug naar hun bed zou worden geleid ... Andere boeken van Jan Springer: Eetbare lekkernijen

SOS - snelle opvang bij seksueel misbruik van mensen met een verstandelijke beperking

Seksueel misbruik komt veel voor bij kinderen en volwassenen met een verstandelijke beperking. Veel vaker dan bij anderen. Maar hoe neem je als hulpverlener de regie in handen als het probleem eenmaal is gesignaleerd? Hoe bespreek je het probleem met de cliënt, met familieleden, met naasten en met andere professionals. Hoe breng je hen verder? In de dagelijkse praktijk blijkt dit vaak lastig. Instellingen beschikken weliswaar over een meldcode en goede handelingsprotocollen over de omgang met (vermoedens van) seksueel misbruik, maar tegelijk is er onder hulpverleners vaak sprake van grote onzekerheid en machteloosheid. De logica die er onder andere omstandigheden wel is, blijkt opeens zoek. Niets is meer vanzelfsprekend, hulpverleners voelen zich onvoldoende toegerust om in dit proces het voortouw te nemen. Dat werkt verlammend, met alle gevolgen van dien. Dit boek helpt hulpverleners om dit probleem adequaat aan te pakken. Het is geschreven voor gedragsdeskundigen, maar ook bij uitstek geschikt voor (psycho) therapeuten, maatschappelijk werkers, gezinsvoogden en ambulant- en gezinsbegeleiders. Het SOS-handboek bestaat uit twee delen. Het eerste deel bevat theoretische achtergrondinformatie over seksueel misbruik en trauma bij mensen met een verstandelijke beperking. Het tweede deel heeft een praktische insteek en beschrijft hoe cliënten met uiteenlopende ontwikkelingsniveaus, ouders en hulpverleners op weg worden geholpen. Dit gebeurt in een eerste-opvang-programma van vier sessies, afgestemd op elk van de doelgroepen. Voor professionals in de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking is dit boek onmisbaar. Het is voor het eerst dat een dergelijk handboek in Nederland verschijnt. De auteurs van het SOS-handboek beschikken over een brede en jarenlange expertise rond onderzoek en hulpverlening bij seksueel misbruik bij mensen met een verstandelijke beperking, opgedaan in binnen- en buitenland.

Specifieke doelgroepen voor assisterenden: Omgaan met diversiteit (Basiswerk AG)

Dit boek geeft assistenten in de gezondheidszorg kennis over specifieke doelgroepen zoals ouderen, kinderen, laaggeletterden en mensen met een verstandelijke beperking. Ook geeft het boek concrete handvatten en tips voor het omgaan met deze verschillende doelgroepen. Ten slotte bevat het boek praktijkvoorbeelden en interviews met assistenten. Dat maakt Specifieke doelgroepen voor assisterenden herkenbaar en aansprekend voor studenten, docenten en professionals. Goed kunnen omgaan met verschillende doelgroepen en zorg op maat leveren is steeds belangrijker voor apothekers-, dokters- en tandartsassistenten en mondhygiënisten. Mensen uit specifieke doelgroepen wonen langer thuis en maken langer gebruik van reguliere zorg van de eigen huisarts, tandarts en apotheek. In deze herziene en geactualiseerde druk zijn het aantal praktijkvoorbeelden en het aantal toetsvragen (digitaal beschikbaar) flink uitgebreid. Daarnaast zijn leerdoelen en een begrippenlijst toegevoegd. Auteur Marieke van der Burgt was jarenlang docent aan het MBO gezondheidszorgonderwijs. Auteur Wendy Spijkers is tandarts en werkzaam met bijzondere patiëntengroepen in Bilthoven en Zwammerdam.

Speeksel en speekselklieren

Speeksel is van essentieel belang voor onze mondgezondheid. Zonder speeksel vallen tanden en kiezen ten prooi aan afbraak door cariës, erosie en attritie. Bovendien gaat monddroogte het dagelijks leven domineren, omdat zaken als eten en praten plotseling niet meer vanzelfsprekend zijn.   Deze geheel herziene uitgave van Speeksel, speekselklieren en mondgezondheid biedt een integraal overzicht van speeksel, vanaf de vorming in de speekselklieren, de functies in de mond, tot aan de rol die het heeft in ziekteprocessen. In dit boek, dat uniek is in zijn soort, worden fundamenteel biochemische processen in speeksel behandeld in relatie tot de klinische praktijk. Onderwerpen die aan de orde komen zijn o. a. de rol van speeksel in de bescherming tegen cariës, speeksel en wondgenezing, monddroogte, en diagnostische toepassingen van speeksel. Ten opzichte van de vorige editie is de inhoud geactualiseerd, er zijn nieuwe illustraties toegevoegd, en het bevat verwijzingen naar digitale informatiebronnen. In een aantal hoofdstukken zijn intermezzo's geplaatst met achtergrondinformatie over het behandelde onderwerp. Deze uitgave is primair bedoeld als leerboek voor studenten in de tandheelkunde, mondzorgkunde en voor preventieassistenten. Het voorziet in een degelijk kennisfundament, waarop kan worden verder gebouwd. Daarnaast is het waardevol voor tandartsen, mondzorgkundigen, huisartsen en verpleegkundigen die steeds vaker te maken krijgen met oudere patiënten met monddroogteklachten. Prof. dr. E. C. I. Veerman is als hoogleraar verbonden aan de Sectie Orale Biochemie van het Academisch Centrum Tandheelkunde Amsterdam. Prof. dr. A. Vissink is hoogleraar orale geneeskunde en als MKA-chirurg werkzaam op de afdeling Kaakchirurgie van het UMC Groningen.    

Speeksel, speekselklieren en mondgezondheid

In deze tweede druk van Speeksel, speekselklieren en mondgezondheid komen de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van de moleculaire biologie van speeksel en mondweefsels uitvoerig aan bod. Nieuw is het hoofdstuk over de vele intrigerende biologische activiteiten van insectenspeeksel. Hiermee biedt deze uitgave een actueel overzicht van de functies van speeksel en de invloed hiervan op de gezondheid van alle mondweefsels. Het boek is gebaseerd op de resultaten van jarenlange literatuurstudie en op gegevens verkregen uit eigen experimenteel onderzoek van de Sectie Orale Biochemie van het Academisch Centrum Tandheelkunde Amsterdam (ACTA), de gezamenlijke Amsterdamse tandheelkundige faculteit van de Vrije Universiteit en de Universiteit van Amsterdam. In dit boek komt deze informatie in zowel theoretische als praktische vorm aan bod. Speeksel, speekselklieren en mondgezondheid is een naslagwerk voor tandartsen, mondhygiënisten, artsen en farmaceuten. Daarnaast is het een leerboek voor studenten tandheelkunde en mondhygiëne. De geboden stof dient als leidraad voor het onderwijs over orale biochemie, speeksel en speekselklieren.

Spelend begeleiden van kinderen in het ziekenhuis: Het werk van de pedagogisch medewerker (Werken in SPH)

Dit cahier gaat over kinderen in het ziekenhuis, zieke kinderen dus, en over de bijzondere situatie waarin zij en hun ouders zich bevinden. Ziekte kan instabiliteit veroorzaken in het systeem van het gezin en de opvoedingsrelatie die ouders met hun kinderen hebben. Ziekte kan onzekerheid teweegbrengen bij kinderen en ouders. Er kan opvoedingsverlegenheid, opvoedingsspanning of opvoedingsonzekerheid ontstaan, zodanig dat er zelfs sprake kan zijn van een problematische opvoedingssituatie. In dit boekje wordt ingegaan op de specifieke rol die de pedagogisch medewerker heeft in het ondersteunen van ouders en kinderen in het ziekteproces en het omgaan met de ziekenhuisopname. De pedagogisch medewerker begeleidt het kind en geeft pedagogische adviezen aan zowel de ouders als aan ziekenhuismedewerkers. Naast ontspannings- en afleidingstechnieken is spel hierbij een van de belangrijkste middelen die zij gebruikt bij de begeleiding van de opgenomen kinderen.

Spelend begeleiden van kinderen in het ziekenhuis

Spelenderwijs bewegen

De mens is niet gemaakt om stil te zitten en kinderen al helemaal niet! Bewegen geeft plezier en ontspanning, is gezond en heeft een positief effect op de ontwikkeling van het kind. Spelenderwijs bewegen voor 0 tot 4 jaar is een praktisch boek voor pedagogisch medewerkers, vol tips en idee#65533;n. Vijftien inspirerende beweegprogramma's voor dreumesen en peuters vormen het hart van dit boek. Deze zijn makkelijk uitvoerbaar en verantwoord opgebouwd. Bovendien kan iedereen zelf eenvoudig variaties erop bedenken. Alles rondom bewegen komt aan de orde. Hoe tref je een goede voorbereiding? Wat zijn de mogelijkheden met baby's? Welke onderdelen van de beweegprogramma's kun je buiten uitvoeren? En hoe kom je voordelig aan spelmateriaal? Belangrijk is dat bewegen een dagelijkse routine wordt in je organisatie. Ook de borging daarvan en de rol van een beweegcoach worden besproken. Ten slotte geven de auteurs tips hoe je de ouders kunt inspireren hun kinderen meer te laten bewegen. De auteurs Eileen Kalkman en Miranda Rep zijn oefentherapeuten-Mensendieck en trainers in gezond bewegen op de werkvloer. Spelenderwijs bewegen bevat onderdelen uit Beweegkriebels van het Nederlands Instituut voor Sport & Bewegen (NISB). Bestemd voor: Medewerkers in de kinderopvang, bij peuterspeelzalen, in buurthuizen en bij de peutergym.