- Table View
- List View
Geriatrie
by R.J. Schim van der Loeff-van VeenVeel gezondheidsproblemen waarmee ouderen te maken krijgen worden niet goed en niet tijdig herkend, waardoor een groeiende groep ouderen onnodig afhankelijk raakt van professionele zorg. Als verpleegkundigen de risico's op functieverlies bij ouderen in een vroeg stadium herkennen, is het eerder mogelijk om een probleem te beperken of zelfs te voorkomen, alleen gaat deze herkenning niet zomaar vanzelf. De zorg voor kwetsbare ouderen kan namelijk bijzonder complex zijn. Het basiswerk Geriatrie geeft zicht op het brede scala aan problemen waarvoor ouderen zich geplaatst kunnen zien. Het legt uit hoe er plotseling of ongemerkt geleidelijk een neerwaartse spiraal van toenemende kwetsbaarheid kan ontstaan. Het leert hoe deze neerwaartse lijn tot staan gebracht kan worden, om de geriatrische patiënt zo zelfstandig mogelijk te laten blijven, functieverlies en herhaling te voorkomen of verergering ervan tegen te gaan, waar dit mogelijk is. Basiswerk Geriatrie is een studieboek voor mbo-studenten verpleegkunde en een naslagwerk voor professionals die werkzaam zijn in de directe zorg aan geriatrische patiënten. Basiswerk Geriatrie is een studieboek voor mbo-studenten verpleegkunde en een naslagwerk voor professionals die werkzaam zijn in de directe zorg aan geriatrische patiënten.
Geriatrie
by Rolinka Schim van der Loeff-van VeenDit boek helpt verpleegkundigen hun weg te vinden in de complexe zorg voor geriatrische pati#65533;nten. De auteur beschrijft de meest recente kennis en inzichten, waarbij de praktische toepasbaarheid voorop staat. In deze herziene uitgave zijn twee nieuwe hoofdstukken toegevoegd: Positieve geriatrie en Rouw en eenzaamheid. Daarnaast zijn alle hoofdstukken geactualiseerd met nieuwe kennis, inzichten (waaronder de DSM 5) en wet- en regelgeving. Geriatrie beschrijft de algemene kenmerken van geriatrische pati#65533;nten, veelvoorkomende aandoeningen en functie problemen waarmee ze te maken kunnen krijgen en op welke manier verpleegkundigen hen kunnen helpen om welbevinden te blijven ervaren en optimaal te kunnen blijven functioneren. Met behulp van de kennis uit Geriatrie en door toepassing van de diagnostische cyclus kan de (HBO opgeleide) verpleegkundige complexe problemen beter herkennen, verhelderen, verklaren en voorspellen. In samenwerking met het (multidisciplinair) team, de pati#65533;nt en diens naasten is het vervolgens beter mogelijk om de verpleging en verzorging voor geriatrische pati#65533;nten op een doelmatige manier vorm- en diepgang te geven. Rolinka Schim van der Loeff- van Veen is praktiserend (onderzoeks)verpleegkundige geriatrie, psycholoog, en onderwijsontwikkelaar.
Geriatrie in de fysiotherapeutische praktijk
by C. B. Lewis J. M. BottomleyB. C. M. Smits-Engelsman A. T. M. Bernards W. BettmanDoor de toenemende vergrijzing neemt het aantal oudere patiënten enorm toe en daarmee de kans dat fysiotherapeuten op allerlei werkterreinen (preventie, thuiszorg, algemene praktijk, ziekenhuizen, zorginstellingen) met ouderen te maken krijgen. Dit betekent dat fysiotherapeuten toegang moeten krijgen tot belangrijke klinische informatie die nodig is om ouderen met dreigende stoornissen en beperkingen zo adequaat mogelijk te begeleiden. Dit oorspronkelijk Amerikaanse boek (Geriatric Physical Therapy, A clinical approach) voorziet in deze behoefte en is een bundeling van een grote hoeveelheid toegepaste wetenschappelijke kennis over normale en pathologische verouderingsprocessen, klinische vraagstukken en specifieke implicaties daarvan voor de behandeling van oudere patiënten.
Geriatrie in de fysiotherapie en kinesitherapie
by D. Cambier J. S. M. Hobbelen N. M. de VriesDit boek geeft fysiotherapeuten een actueel overzicht van kennis en vaardigheden om (kwetsbare)ouderen adequaat te onderzoeken en behandelen. Uitgaande van gezond ouder worden en de daarbij be#65533;nvloedende factoren zal de transfer worden gemaakt naar de oudere bij wie het allemaal wat moeizamer en gecompliceerder verloopt. Wat zijn de gevolgen van ouder worden voor spieren en spierfunctie, mobiliteit, posturale controle en uithoudingsvermogen? Hoe bepaal je (klinimetrisch) hierbij welke behandelinhoud en -modaliteiten het meest geschikt zijn? Naast het fysieke aspect bij veroudering wordt ook aandacht geschonken aan voeding, psychische en sociale factoren. De specifieke aandoeningen die frequent bij de oudere pati#65533;nt voorkomen worden in casu#65533;stiek vorm besproken. Zo wordt er stilgestaan bij zowel cardiovasculaire, respiratoire, orthopedische als neurologische en oncologische aandoeningen en de gevolgen van deze aandoeningen voor het onderzoek en de behandeling van de fysiotherapeut/kinesitherapeut. Uiteraard wordt in dit belangrijke naslagwerk ook aandacht geschonken aan het klinisch redeneren en prioriteren bij multi-pathologie. Geriatriefysiotherapeuten worden geregeld geconfronteerd met een aantal specifieke aandachtsgebieden, zoals valpreventie, depressie en de (bij)werkingen van medicatie. Dit boek bespreekt deze specifieke, maar veel voorkomende situaties en de betekenis daarvan voor het fysiotherapeutisch proces. Deze uitgave is bestemd voor (geriatrie)-fysiotherapeuten/kinesitherapeuten, oefentherapeuten, ergotherapeuten en alle andere zorgprofessionals die betrokken zijn bij de behandeling van de ouder wordende mens.
Geriatrie in de fysiotherapie en kinesitherapie
by Dirk Cambier Hans Hobbelen Nienke De VriesDit boek geeft fysio- en kinesitherapeuten een actueel overzicht van kennis en vaardigheden om (kwetsbare) ouderen adequaat te onderzoeken en behandelen met oog voor de fysieke aspecten én voor de psychische, sociale en omgevingsfactoren.Deze tweede, geheel herziene editie van Geriatrie in de fysiotherapie en kinesitherapie bestaat uit twee delen: een boek en een online beschikbaar deel. In het eerste deel komt de kennis aan bod over de reguliere veroudering, de rol en kracht van de therapeut, en het klinisch redeneren. Ook worden de veranderingen in de grofmotorische eigenschappen beschreven (spierfunctie, mobiliteit, posturale controle en uithoudingsvermogen) en een twaalftal bijzondere aandachtsgebieden zoals onder andere dementie, vallen, hulpmiddelen en farmacotherapie.Online volgen in het tweede deel de vaardigheden op het gebied van onderzoek en behandeling. Daarin staat veelvoorkomende casuïstiek op cardiovasculair, respiratoir, orthopedisch, neurologisch en oncologisch vlak. Dit digitale deel is een heus ‘groeiboek’. Aan de basiscasuïstiek worden de komende jaren telkens nieuwe casussen toegevoegd.Het boek richt zich op fysio- en kinesitherapeuten, oefentherapeuten, ergotherapeuten en alle andere zorgprofessionals die betrokken zijn bij de zorg voor ouderen.
Geriatrie in de fysiotherapie en kinesitherapie - praktijk: Behorend bij de tweede druk
by Dirk Cambier Hans Hobbelen Nienke De VriesDit boek geeft fysio- en kinesitherapeuten een actueel overzicht van kennis en vaardigheden om (kwetsbare) ouderen adequaat te onderzoeken en behandelen met oog voor de fysieke aspecten én voor de psychische, sociale en omgevingsfactoren.Deze tweede, geheel herziene editie van Geriatrie in de fysiotherapie en kinesitherapie bestaat uit twee delen: een boek en een online beschikbaar deel. In het eerste deel komt de kennis aan bod over de reguliere veroudering, de rol en kracht van de therapeut, en het klinisch redeneren. Ook worden de veranderingen in de grofmotorische eigenschappen beschreven (spierfunctie, mobiliteit, posturale controle en uithoudingsvermogen) en een twaalftal bijzondere aandachtsgebieden zoals onder andere dementie, vallen, hulpmiddelen en farmacotherapie.Online volgen in het tweede deel de vaardigheden op het gebied van onderzoek en behandeling. Daarin staat veelvoorkomende casuïstiek op cardiovasculair, respiratoir, orthopedisch, neurologisch en oncologisch vlak. Dit digitale deel is een heus ‘groeiboek’. Aan de basiscasuïstiek worden de komende jaren telkens nieuwe casussen toegevoegd.Het boek richt zich op fysio- en kinesitherapeuten, oefentherapeuten, ergotherapeuten en alle andere zorgprofessionals die betrokken zijn bij de zorg voor ouderen.
Geriatrische tandheelkunde
by C. Baat W. KalkDit boek behandelt de geriatrische tandheelkunde: het onderdeel van de tandheelkunde waarin het gaat om de preventie, de diagnostiek, de behandeling en de nazorg van orofaciale ziekten en problemen bij ouderen. Veroudering gaat gepaard met een steeds toenemende kwetsbaarheid op somatisch, psychisch en sociaal gebied. In Geriatrische tandheelkunde wordt duidelijk gemaakt dat het oplossen van tandheelkundige problemen bij ouderen een benadering vraagt die rekening houdt met deze specifieke omstandigheden. In deel I wordt informatie verschaft over veroudering in het algemeen en in deel II over de veroudering van het orofaciale systeem. In deel III komt de echte geriatrische tandheelkunde aan de orde en in deel IV volgen nog enkele bijzondere onderwerpen.
Gerontologische Persoonlijkheidsstoornissen Schaal GPS
by Prof. dr. van Alphen drs. G.J.J.A. EngelenGerontologische Persoonlijkheidsstoornissenschaal (GPS)S.J.P. van Alphen en G.J.J.A. Engelen Meet: Persoonlijkheidsproblematiek Leeftijdsbereik: Ouderen Afnameduur: circa 20 minuten Prijs online afname € 3,20 Toepasbaar in: GGZ, ouderenzorg, psychiatrie Kwalificatieniveau: 3 (toelichting kwalificatieniveaus) Doel van de testDe Gerontologische Persoonlijkheidsstoornissen schaal (GPS) is een instrument dat wordt gebruikt voor het screenen op persoonlijkheidsstoornissen bij ouderen. Vaak zijn instrumenten voor persoonlijkheidsproblematiek gebaseerd op criteria die zijn afgeleid uit het gedrag en de leefwereld van jongere volwassenen (Toepassingsmogelijkheden• Screening: voor screening op persoonlijkheidsproblematiek in de eerste lijn en tweede lijn• Diagnose: ter ondersteuning van het diagnostisch proces in GGZ en ouderen-GGZ• Behandeling: voor het in kaart brengen van het effect van behandeling • Onderzoek: in (wetenschappelijk) onderzoek waarin persoonlijkheidsproblematiek bij ouderen een rol speelt.Wat meet de GPS?De GPS brengt in kaart of er mogelijk sprake is van persoonlijkheidsproblematiek bij ouderen en van welke persoonlijkheidsstoornis er in dat geval sprake zou kunnen zijn. Hiertoe richt het instrument zich op habitueel gedrag (HAB) en biografische gegevens (BIO).Voor wie?De GPS kan worden afgenomen door psychologen, psychiaters, huisartsen, POH-GGZ en andere psychodiagnostisch bevoegde professionals in de eerste en tweede lijn. Afname en scoringDe GPS bevat 16 items waarop ja/nee geantwoord wordt. De afnameduur bedraagt ongeveer 20 minuten.CotanbeoordelingDe test is ter beoordeling bij de Cotan aangeboden.
Getekend Door Het Lot: HHet leven is niet altijd logisch, en het hart begrijpt niet altijd wat het hoofd al beseft (De Kronieken van Kerrigan #9)
by W. J. MayGetekend Door Het Lot is het 9e boek van WJ May's bestverkochte serie, De Kronieken van Kerrigan. "Het leven is niet altijd logisch, en het hart begrijpt niet altijd wat het hoofd al beseft." Rae Kerrigan heeft zichzelf bewezen als een essentiële aanwinst voor de Kroonraad en toch twijfelen ze nog steeds aan haar loyaliteit. Terug in Londen komt Rae er achter dat alles niet precies is wat het lijkt. De Kroonraad biedt haar en haar vrienden officieel hun baan terug, maar niet iedereen staat te popelen om een wapenstilstand af te sluiten. Partijen worden gekozen. Lijnen worden getrokken in het zand. Rae wordt verscheurd, niet alleen tussen twee toekomsten, maar ook tussen twee liefdes. Wanneer een, door haar vader achtergelaten voorwerp een afschuwelijk geheim onthult, wordt Rae voor de moeilijkste van alle vragen gesteld. Kan er ooit een happy end zijn voor een Kerrigan?
Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Een training voor opvoeders en begeleiders. Werkboek voor deelnemers
by Aafke Scharloo Carina van Kregten Giuditta SoroDeze training helpt om kinderen met een verstandelijke beperking de juiste hulp te bieden na een traumatische ervaring. En om met de kinderen én hun gezin aan herstel te werken. Het is bedoeld voor professionals, ouders, pleegouders en andere direct betrokkenen.Het is een training die bestaat uit een handleiding voor trainers en een werkboek voor deelnemers met powerpoint dia’s en werkbladen als extra materiaal. De opzet is vergelijkbaar met onze succesvolle uitgave 'Zorgen voor getraumatiseerde kinderen'.
Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Een training voor opvoeders en begeleiders. Handleiding voor trainers
by Aafke Scharloo Carina van Kregten Giuditta SoroDeze training helpt om kinderen met een verstandelijke beperking de juiste hulp te bieden na een traumatische ervaring. En om met de kinderen én hun gezin aan herstel te werken. Het is bedoeld voor professionals, ouders, pleegouders en andere direct betrokkenen.Het is een training die bestaat uit een handleiding voor trainers en een werkboek voor deelnemers met powerpoint dia’s en werkbladen als extra materiaal. De opzet is vergelijkbaar met onze succesvolle uitgave 'Zorgen voor getraumatiseerde kinderen'.
Geweldige Limonade Recepten
by Amber Richards L. N.Geweldige Limonade Recepten !: Een kookboek om op een verfrissende manier de krachtige gezondheidsvoordelen van citroenen aan uw dieet te ontketenen Of u nu geniet van een ontspannende avond boordevol pittige, citrusachtige smaken, of een groot, verfrissend glas klassieke limonade drinkt op een hete middag, dit e-book bevat 42 verbazingwekkende recepten voor limonade om uw dorst te lessen. Gebruik de reinigingskracht van volledig natuurlijk citroensap met creatieve recepten waar het hele gezin van zal genieten, perfect voor het ontvangen van gasten, met een unieke draai aan een ouderwetse favoriet. Ontdek de gezondheidsvoordelen en helende antioxidanten die je tegenkomt in verse limonades en warme limonades om het hele jaar door van te genieten. Niet alleen kunnen ze je dorst lessen, ze kunnen helpen bij het genezen van zere keel en een snelle immuniteitsverhoging om verkoudheid en griep te bestrijden. Geniet van rijke melanges, van pittige, kruidenremedies tot heerlijke fruitige limonades. U zult zeker genieten van de koele en verfrissende smaak van natuurlijke citroen bij elk recept dat u ontdekt. Download nu uw e-book en ontdek uw volgende nieuwe, favoriete drankje.
Geweldloos verzet: Handleiding voor ouders
by Haim Omer Eliane WiebengaDeze handleiding is speciaal voor de tweede,herziene druk van het boek 'Geweldloos verzet in gezinnen' herschreven en aangevuldconform de praktijk anno 2015 (Omer & Wiebenga, hoofdstuk 3). Daarnaastheeft een team van Expertisecentrum De Banjaard te Den Haag een verkorte enaangepaste handleiding voor gezinnen met kinderen en/of ouders met een verstandelijkebeperking en/of autisme ontwikkeld, die als bijlage aan de tweede druk van het boek"Geweldloos verzet in gezinnen' is toegevoegd (Van Vliet et al. 2015). Beidehandleidingen zijn samengevoegd in deze uitgave. Voor geïnteresseerden in de achtergrond van dein deze handleiding beschreven methodiek verwijzen wij graag naar het volledigeboek: Omer, H. & Wiebenga, E. (2015). Geweldloosverzet in gezinnen. Een nieuwe benadering van gewelddadige en zelfdestructieve kinderen enadolescenten'. ISBN978-90-368-0948-1
Geweldloos verzet in gezinnen
by Haim OmerAgressie en geweld binnen en buiten het gezin stellen menig opvoeder, leerkracht en hulpverlener voor een dilemma. Met regelmaat wordt gepleit voor een 'hardere' aanpak, maar escalatie ligt op de loer. Een effectief alternatief is te vinden in de basisprincipes van geweldloos verzet. Dit boek opent met een bespreking van Gandhi's methode van geweldloos verzet en toepassing daarvan in de context van het gezin. Inzicht in escalatieprocessen tussen opvoeders en kinderen kan helpen bij het voorkomen daarvan. Het boek bevat een praktische handleiding met veel voorbeelden en heldere instructies voor het begeleiden van ouders. Daarmee kunnen zij de principes van geweldloos verzet direct in praktijk brengen. Verder wordt aandacht besteed aan specifieke thema's als geweld tegen broers en zusjes, kinderen die het gezin 'terroriseren', het belang van samenwerking tussen ouders en leerkrachten en de toepassing van geweldloos verzet in de maatschappij.
Geweldloos verzet in gezinnen
by Haim Omer Eliane WiebengaAgressief en zelfdestructief gedrag stelt menig ouder, leraar en hulpverlener voor een dilemma. Of het nu gaat om geweld, woede-uitbarstingen, liegen, stelen of om extreme angst, dwang, schoolverzuim of internetverslaving, met regelmaat wordt gepleit voor een 'hardere' aanpak, maar escalatie ligt op de loer. Een effectief alternatief is te vinden in de basisprincipes van 'geweldloos verzet' waarin vastberaden verzet (zonder dreigen en straffen) en positieve aanwezigheid (zonder toegeven) worden gecombineerd. Gesteund door hun netwerk leren gezagsdragers om zowel hun gezag als de relatie met het kind op een positieve manier te herstellen. Van (on)macht naar kracht! Dit boek opent met een bespreking van Gandhi's methode van geweldloos verzet en de toepassing daarvan binnen de context van het gezin. Inzicht in escalatieprocessen tussen opvoeders en kinderen kan helpen bij het voorkomen daarvan. Het boek bevat een praktische handleiding met heldere en concrete instructies voor ouders. Daarmee kunnen zij de principes van geweldloos verzet direct in praktijk brengen. Verder wordt aandacht besteed aan specifieke thema's als geweld tegen broers en zusjes, kinderen die het gezin 'terroriseren', het belang van samenwerking tussen ouders en leerkrachten en de toepassing van geweldloos verzet in de gemeenschap. Deze tweede druk bevat een geheel herziene handleiding met enkele nieuwe interventies. Nieuw is ook de bijlage met een aangepaste handleiding voor gezinnen met kinderen en/of opvoeders met een verstandelijke beperking. Het boek is geschreven voor therapeuten, hulpverleners en opvoeders die in werk of gezin geconfronteerd worden met gewelddadig en zelfdestructief gedrag van kinderen. Het biedt inzicht in processen die dit gedrag in stand houden en praktische handvatten voor het doorbreken hiervan. De auteur Haim Omer is hoogleraar psychologie aan de Universiteit van Tel Aviv, Israël. Eliane Wiebenga is klinisch psycholoogpsychotherapeut in het Lorentzhuis, centrum voor systeemtherapie, opleiding en consultatie te Haarlem.
Gezamenlijk medisch consult
by Femke Seesing Ilse RaatsGezamenlijk medisch consult laat op een instructieve manier zien hoe een gezamenlijk medisch consult kan verlopen. Een gezamenlijk medisch consult is een serie van een-op-eenconsulenten in aanwezigheid van zes tot twaalf patiënten met eenzelfde type zorgvraag. Dit boek laat zien hoe zo'n consult op te zetten aan de hand van een checklist en bespreekt alle voorwaarden van een succesvol gezamenlijk medisch consult.
Gezinsvragenlijst (GVL) handleiding
by Prof. dr. van der Ploeg Prof. dr. ScholteDoel van de testDe GVL meet de kwaliteit van gezins- en opvoedingsomstandigheden van kinderen in de leeftijd van 4 t/m 18 jaar. Gezinsomstandigheden hebben grote invloed op de gedrags- en emotionele ontwikkeling van kinderen en jongeren. Wanneer zich in een gezin problemen voordoen, kan dit de sociaal emotionele ontwikkeling van kinderen ernstig verstoren. In de jeugdzorg is men er inmiddels van doordrongen dat het behandelen van alleen de jeugdige niet voldoende is, maar dat ook altijd aandacht voor het gezin noodzakelijk is. Gezinsvragenlijsten screenen de opvoedingsinvloed van het gezin meestal alleen via de ouder-kind relatie. Het gezin bestaat echter uit meerdere relaties: ook de relatie tussen de ouders onderling en tussen het gezin en haar omgeving zijn onderdeel van het gezinssysteem. De Gezinsvragenlijst meet deze meervoudige gezinsrelaties en screent zowel het opvoedgedrag van de ouders als het functioneren van het gezin als geheel. Afname brengt aan het licht waar het gezin eventueel tekort schiet, wat de risico’s zijn op problematisch gedrag bij een kind en waar de mogelijke oorzaken liggen van problemen in het gezin. Afname van de GVL verschaft aanknopingspunten voor interventies.ToepassingsmogelijkhedenScreening: screent het gezinsfunctioneren en spoort risicovolle pedagogische en gezinsomstandigheden op bij gezinnen met schoolgaande kinderen in het gewoon basisonderwijs, het speciaal basisonderwijs en het voortgezet onderwijs. Periodieke afname brengt het beloop van risicovolle gezins- en opvoedingsomstandigheden in beeld. Diagnose: bepaalt of doorverwijzing naar jeugdzorg nodig is. Geeft aanknopingspunten voor gezinsinterventies. Bepaalt de aard en de ernst van problemen in de gezins- en opvoedingssituatie. Behandeling: geeft aanknopingspunten voor interventies. Evalueert de voortgang en de effectiviteit van interventies. Wat meet de GVL?De GVL screent de relaties tussen de ouders en het kind, tussen de ouders onderling en tussen het gezin en haar omgeving. Daarnaast screent de GVL de context waarbinnen deze relaties zich afspelen: de organisatie van het gezin en de gezinsstructuur. De GVL bestaat uit vijf basisschalen die samen het totale gezinsfunctioneren vertegenwoordigen: • responsiviteit (de opvoedingsrelatie van de ouders met het kind)• communicatie (de communicatie van de ouders met het kind) • organisatie (de gezinscontext waarbinnen de gezinsrelaties plaatsvinden)• partnerrelatie (de onderlinge relatie tussen de ouders)• sociaal netwerk (de relaties van het gezin met de omgeving)Voor wie?De GVL wordt ingevuld door de ouders of opvoeders van het kind, of door personen die het kind en het gezin goed kennen. Maatschappelijk werkers, groepsleiders, psychologen, orthopedagogen en andere professionele hulpverleners kunnen de uitslagen van de test gebruiken ter taxatie van de gezins- en opvoedingssituatie van kinderen en gezinnen. Testuitslagen mogen echter alleen worden geïnterpreteerd door psychodiagnostisch geschoolde personen.Afname en scoringDe GVL bestaat uit 45 vragen. De afname duurt circa 30 minuten. Het invullen en scoren kan enerzijds handmatig plaatsvinden. U kunt de GVL ook geautomatiseerd afnemen en scoren met behulp van Testweb.Belangrijk: u kunt deze test alleen afnemen indien u over de GVL Handleiding beschikt.NormenInterpretatie van de scores vindt plaats door de scores van individuele respondenten te vergelijken met normen die het onderscheid tussen wel en geen problematiek weergeven. Voor de interpretatie worden in de handleiding de volgende normgegevens verstrekt:• Algemene bevolking• Klinische gezinnenMaterialen• GVL handleiding• GV
Gezond eten: Daar heb je een leven lang lol van!
by Françoise LangensNoortje Tussendoortje at vroeger de hele dag door. Maar nu heeft ze een spreekbeurt over gezonde voiding gehouden en weet ze er alles van. Lees al haar tips en doe mee! Ontdek zelf wat gezond eten is en dat het leuk en lekker is. F. Langens is huisarts en moeder van drie kinderen.
Gezond omgaan met gewoontes
by Tom MutsaertsGezond omgaan met gewoontes gaat over ademen, eten, drinken, bewegen, ontspannen, slapen: gewone dingen die we dagelijks doen. Juist omdat ze zo gewoon zijn, staan we er zelden bij stil. Ongemerkt sluipen echter allerlei ongezonde gewoontes in ons leefpatroon en voordat we het weten, plukken we daar de wrange vruchten van. Om zo gezond mogelijk te blijven, is het daarom wel degelijk noodzakelijk regelmatig bij die gewone dagelijkse dingen stil te staan. Het gaat dan niet alleen om eten, drinken of bewegen, maar ook - of misschien wel juist - over onze manier van denken, hoe we met emoties omgaan, wat ons bezighoudt in het leven en hoe we ons tegenover anderen opstellen. Gezond omgaan met gewoontes geeft een handzaam overzicht van gezonde gewoontes en biedt concrete handvatten om gezonder te leven. Gewoontes kunnen dodelijk zijn, ze kunnen ook dodelijk saai zijn. Dit boek spoort aan hierbij stil te staan en er bewust mee om te gaan.
Gezond verstand als therapie
by J. VerhulstDit boek maakt de lezer op een heldere manier vertrouwd met de structuur en de uitgangspunten van de RET. Door de concrete voorbeelden van rationele alternatieven voor irrattionele ideeen is dit boek ook uitermate geschikt als zelfhulpboek.
Gezonde en zieke mensen.
by J. De JongeIn dit boek wordt ingegaan op gezond functioneren en op ziek-zijn. Aspecten van gezondheidskunde, ziektekunde en anatomie-fysiologie worden in dit boek geïntegreerd. Dit gebeurt op een heldere manier, dicht bij het eigen (be)leven van de leerling. De stof wordt toegelicht aan de hand van voorbeelden en afbeeldingen. Theorie wordt alleen gegeven als de leerling dit in het toekomstig functioneren nodig heeft
Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen
by Th. J. Ten CateHet lustrumboek Gezonderwijs in Nederland en Vlaanderen is samengesteld door De Nederlandse Vereniging voor het Medisch Onderwijs omdat de vereniging veertig jaar bestaat. Het boekje is gevuld met de hoogtepunten van de vereniging, maar beschrijft ook hoe de vereniging functioneert en wat de belevenissen in de loop der jaren zijn geweest. Het boekje is zowel een interessant als nostalgisch document door de foto's, afbeeldingen en interviews uit het verleden.
Gezondheid organiseren: Leerboek Voor Verpleegkundigen
by Hester Vermeulen Miranda LaurantDit boek helpt verpleegkundigen in opleiding de rollen van zorgverlener, professional, kwaliteitsbevorderaar, samenwerkingspartner en organisator op zich te nemen om echt gezondheid te organiseren. Het geeft je inzicht in de ontwikkelingen die bijdragen aan het anders denken over positieve gezondheid. Ook laat het strategieën zien die helpen met werken vanuit dit nieuwe perspectief. Het schetst de ontwikkelingen in wettelijke en financiële kaders, en de ethische dilemma’s die verpleegkundigen in hun dagelijkse werk kunnen ervaren. Het boek is ook geschikt voor verpleegkundigen en verpleegkundig specialisten (in opleiding) die in de praktijk graag anders willen werken, maar tegen barrières aanlopen.Gezondheid organiseren sluit aan bij het opleidingsprofiel Bachelor of Nursing 2020. Het bestaat uit negen hoofdstukken die telkens afsluiten met de betekenis voor de verpleegkundige, waarbij een verband wordt gelegd tussen de theorie en de CanMedsrollen zoals beschreven in het opleidingsprofiel. Ieder hoofdstuk bespreekt een ander thema en begint met een dilemma aan de hand van een nieuwsbericht. Kort maar krachtig wordt de theoretische achtergrond geschetst en wordt de vertaling naar toepassingen in de praktijk gemaakt door het toevoegen van casuïstiek. De tekst en de opdrachten helpen je om te reflecteren op de veranderende cultuur en structuur, om op zoek te gaan naar antwoorden op vragen, en om hierop te reflecteren. Wat betekent dit voor mij? Wat betekent het voor mijn werk als verpleegkundige? Doe ik de juiste dingen? Hoe kan het anders? Hoe kan ik dit beïnvloeden?Miranda Laurant is gezondheidswetenschapper en niet-praktiserend verpleegkundige. Ze werkt als lector Organisatie van Zorg en Dienstverlening en als programmamanager HEALTH aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Hester Vermeulen is klinisch epidemioloog en niet-praktiserend verpleegkundige. Ze werkt als hoogleraar Verplegingswetenschap bij IQ healthcare, een wetenschappelijke afdeling van het Radboudumc, Nijmegen. Zij heeft eerder verschillende boeken en hoofdstukken geschreven o.a. over ‘Implementatie van Evidence Based Practice’, ‘Evidence-based richtlijnontwikkeling’ en ‘Verpleegkundig Leiderschap’.
Gezondheidsbevordering door verpleegkundigen
by Barbara SassenThis book describes the latest advances in health education and patients' self-management, addressing core questions such as: How can you motivate a patient to adopt a healthier lifestyle, and how can you support their self-management? Though there is a broad consensus within the nursing profession on the importance of health promotion and the promotion of self-management, nursing professionals often struggle with the underlying theoretical and practical aspects involved, as well as the right type of intervention to use and how to evaluate the results. The book departs from international trends, which primarily underline the importance of prevention and focus on such issues as the increase in the number of people with chronic health problems and co-morbidity, the empowerment of patients, and the technological developments in the health care system. In the first chapters, it examines health at the micro-, meso- and macro-level, combined with epidemiological health indicators. The following chapters focus on prevention, health promotion and self-management, while also broadly discussing prevention. The book then turns to the development and purpose of, as well as plans for, health promotion and health education. The Intervention Mapping protocol is the starting point, addressing questions such as how to motivate a patient to other, healthier behavior. Subsequently, the field of health promotion is extended to disease prevention, patient education and self-management. On the basis of patients' needs, the book describes methods and interventions to promote self-management in detail. Self-management and chronic health problems are also highlighted, along with the patient's social network in connection with self-management and eHealth. Lastly, the book explores the relationship between nursing and health promotion, as well as disease prevention, diagnoses, interventions and care results. Additionally, this edition includes two trainings on 'Promoting the self-management of the patient ' and on 'What is the role of the nursing professional in promoting self-management of the patient?'. This book is intended for bachelor and master courses for nursing professionals and is linked to the CanMeds competencies of health promoters and reflective evidence-based working professionals.
Gezondheidsbevordering en zelfmanagement
by Barbara SassenThis book describes the latest advances in health education and patients' self-management, addressing core questions such as: How can you motivate a patient to adopt a healthier lifestyle, and how can you support their self-management? Though there is a broad consensus within the nursing profession on the importance of health promotion and the promotion of self-management, nursing professionals often struggle with the underlying theoretical and practical aspects involved, as well as the right type of intervention to use and how to evaluate the results. The book departs from international trends, which primarily underline the importance of prevention and focus on such issues as the increase in the number of people with chronic health problems and co-morbidity, the empowerment of patients, and the technological developments in the health care system. In the first chapters, it examines health at the micro-, meso- and macro-level, combined with epidemiological health indicators. The following chapters focus on prevention, health promotion and self-management, while also broadly discussing prevention. The book then turns to the development and purpose of, as well as plans for, health promotion and health education. The Intervention Mapping protocol is the starting point, addressing questions such as how to motivate a patient to other, healthier behavior. Subsequently, the field of health promotion is extended to disease prevention, patient education and self-management. On the basis of patients' needs, the book describes methods and interventions to promote self-management in detail. Self-management and chronic health problems are also highlighted, along with the patient's social network in connection with self-management and eHealth. Lastly, the book explores the relationship between nursing and health promotion, as well as disease prevention, diagnoses, interventions and care results. Additionally, this edition includes two trainings on 'Promoting the self-management of the patient ' and on 'What is the role of the nursing professional in promoting self-management of the patient?'. This book is intended for bachelor and master courses for nursing professionals and is linked to the CanMeds competencies of health promoters and reflective evidence-based working professionals.