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Your Feet (Fountas & Pinnell Classroom, Guided Reading Kindergarten)
by Elizabeth GossNIMAC-sourced textbook
Your Hands (Fountas & Pinnell Classroom, Guided Reading Kindergarten)
by Betty LichtenNIMAC-sourced textbook
Zinnia's Flower Garden (Journeys Grade K Little Big Book Unit 5 #Book 23)
by Monica WellingtonNIMAC-sourced textbook
ZooBorns!: Zoo Babies From Around The World (Elementary Core Reading)
by Andrew Bleiman Chris EastlandNIMAC-sourced textbook
The Zookeeper (Fountas & Pinnell Classroom, Guided Reading)
by Jesse JamesNIMAC-sourced textbook. Lunch Time at the Zoo. The zookeeper feeds the animals at the zoo. Each animal gets something different.
Glencoe French 1 Bon Voyage! Workbook and Audio Activities
by Conrad J. Schmitt Katia Brillié LutzProvides additional written practice and guides students through the activities on the Audio CDs.
Helping: Resources To Improve Emotional Health And Strengthen Relationships (Childrens Safety Ser.)
by Linda Johns Lisa Fox Janine ScottNIMAC-sourced textbook
I Am a Leaf
by Jean MarzolloRead about the different creatures that live in trees. Learn about how the trees change with the seasons.
La princesa vestida con una bolsa de papel
by Robert N. Munsch Michael MartchenkoNIMAC-sourced textbook
Realidades 3
by Peggy Palo Boyles Myriam Met Richard S. SayersLos estudiantes de hoy en día esperan hablar un español relevante y real y el ciclo de textos de esta colección permite que ellos se encuentren con un lenguaje real, con actividades reales, cultura real y un aprendizaje del idioma real, con los apoyos de la tecnología que tanto motivan a los alumnos. Arte, fotografías, trabalenguas y otros ítemes son tratados en cada capítulo de manera conjunta, haciendo muy fácil integrar el lenguaje, la cultura y la comunicación en el salón de clases.En el nivel 3 encontrarás los temas: un día inolvidable, ¿cómo te expresas?, ¿cómo mantienes la salud?, ¿cómo te llevas con los demás?, ¿cómo contribuyes a tu comunidad?, ¿cómo será diferente tu futuro?, ¿realidad o fantasía?, un encuentro entre culturas, ¿qué podemos hacer para preservar el medio ambiente? y, derechos y responsabilidades.