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El día de Isabel (¡Arriba la Lectura!, Level C #50)
by Katie Sharp Ken O’DonoghueNIMAC-sourced textbook. ¿Qué hora es? ¡Es hora de que Isabel haga lo que hace todos los días!
¡El día de la carrera! (¡Arriba la Lectura!, Level O #60)
by Diana Noonan Mark GuthrieNIMAC-sourced textbook
El Día de los Presidentes (¡Arriba la Lectura!, Big Book Unit 3 #6)
by Judith StamperNIMAC-sourced textbook
El Día de los Presidentes (¡Arriba la Lectura!, Read Aloud Module 6 #2)
by Anne Rockwell Lizzy RockwellNIMAC-sourced textbook
Un día de pesca (¡Arriba la Lectura! Level B #21)
by Barbara Herzfeld Alan RubinNIMAC-sourced textbook <p><p> ¿Por qué esta niña necesita un sombrero, un chaleco y una lombriz?
Un día de suerte para Pequeño Dinosaurio (¡Arriba la Lectura!, Level F #31)
by Hugh Price Ben SpibyPequeño Dinosaurio encuentra muchas cosas ricas que comer. ¡Es su día de suerte! Pero luego llega Dinosaurio Grande. ¿Se le acabará la suerte? NIMAC-sourced textbook
Un día en la gran ciudad (¡Arriba la Lectura! Level J #28)
by Jackie Tidey Elizabeth BottéNIMAC-sourced textbook <p><p> En las vacaciones de verano, papá nos llevó a Alice y a mí a pasar el día en la ciudad. Vimos muchas cosas. ¡Fue muy emocionante pasar un día en la gran ciudad!
Día frío, chocolate caliente (¡Arriba la Lectura!, Level E #21)
by Andrea Almada Monique PassicotNIMAC-sourced textbook. La abuela hace chocolate caliente. ¡Qué rico!
Un día y una noche en el desierto (¡Arriba la Lectura!, Read Aloud Module 9 #3)
by Caroline ArnoldNIMAC-sourced textbook
Diario de mis vacaciones (¡Arriba la Lectura!, Level E #27)
by Annette Smith Rachel Tonkin Lyz Turner-ClarkNIMAC-sourced textbook. Fui de vacaciones a la casa de mi abuelo. Nos divertimos mucho en la playa. ¿Quieres leer mi diario?
Diario de nuestro jardín (¡Arriba la Lectura!, Level F #38)
by Heather Hammonds Lyz Turner-Clark Rachel TonkinNIMAC-sourced textbook. Tía Susi nos ayuda a cultivar ejotes en nuestro pequeño jardín. ¡También hacemos un diario sobre nuestro jardín!
Días especiales, danzas especiales (¡Arriba la Lectura!, Level I #7)
by Tracy TseNIMAC-sourced textbook. Tracy, Greg y la maestra Ortiz te dirán lo que hacen en días especiales. ¿Tú qué haces en días especiales?
Días ventosos (¡Arriba la Lectura!, Level I #15)
by Heather HammondsNIMAC-sourced textbook. En los días ventosos, oímos que sopla el viento. Sentimos el viento. El viento mueve las cosas.
Un diccionario sobre las serpientes (¡Arriba la Lectura! Level J #22)
by Daniel JacobsNIMAC-sourced textbook <p><p> ¡No temas a las serpientes! Mejor, aprende sobre ellas.
El diente flojo (¡Arriba la Lectura!, Level H #54)
by Gabriel Berman Tamara PetrosinoNIMAC-sourced textbook
Dientes (¡Arriba la Lectura!, Level N #85)
by Greg PyersNIMAC-sourced textbook. Hay dientes buenos para moler, cortar o cazar. ¿Qué tipo de dientes tiene el león?
Digging up the Past (Into Reading, Level V #49)
by Adam Ford Laura SuaNIMAC-sourced textbook. Did you know that some people travel around the world digging things out of the ground for a living? Archaeologist Adam Ford explains exactly what his job involves. Read about the types of places an archaeologist can work in and the sorts of things they find. And find out what makes an ordinary house turn into a ruin over many years.
The Disappearing Island of Dr. Xu (Into Reading, Level S #70)
by Marianne Posadas Mat TaitNIMAC-sourced textbook
Diseños de máximo impacto (¡Arriba la Lectura!, Level W #81)
by Sharon ParsonsEs posible que al escuchar la palabra "diseño" pienses en los patrones de la ropa o en algún tipo de dibujo. Pero el diseño es mucho más que eso. Un buen diseño integra colores, formas e imágenes que logran captar la atención de nuestra mirada. El diseño está en todas las cosas que compramos y usamos. ¿Qué tipo de "diseño" es el que te sorprende y te hace decir: "¡Qué increíble!"? NIMAC-sourced textbook